臨近期末，
你是不是：
作業(yè)如山倒？
近日，
不斷有家長(zhǎng)向我們抱怨說：
期末太瘋狂了！
半個(gè)月前就停課備考
近日，有位要求匿名的家長(zhǎng)投訴說：
某校五年級(jí)，為了迎接省質(zhì)檢和市質(zhì)檢，語文課停止正常的學(xué)習(xí)，天天考試，天天講評(píng)試卷。其他科目，包括美術(shù)、音樂等，也是每天至少有一個(gè)科目的考試。這種為了應(yīng)付檢查和考試的做法，建議教育主管部門采取措施，很多家長(zhǎng)都認(rèn)為已經(jīng)嚴(yán)重違背了教育的初衷。
家長(zhǎng)說，半個(gè)多月前，語文就停課了，孩子要復(fù)習(xí)四年級(jí)課本，然后還要背誦和默寫一到四年級(jí)的古詩(shī)詞。
原本以為抽到美術(shù)和音樂，應(yīng)該最輕松的，但是，家長(zhǎng)說，才沒有呢，每天至少要考一科。
家長(zhǎng)還說，這段時(shí)間還做了很多學(xué)科往年省質(zhì)檢的試卷，據(jù)說要提前準(zhǔn)備明年的省質(zhì)檢。
到底是怎么一回事？
家長(zhǎng)所說的省質(zhì)檢，是2018年福建省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，這是省教育廳組織。哪些學(xué)校要參加，是提前抽取。不過，哪些學(xué)生要參加，要等到開考前才抽取學(xué)生名單，每所小學(xué)抽30人去參加測(cè)試。
今年五年級(jí)監(jiān)測(cè)科目是語文、音樂和美術(shù)。
省質(zhì)量監(jiān)控的本意是好的，監(jiān)測(cè)后，會(huì)給學(xué)校一份診斷報(bào)告，告訴學(xué)校哪里要改進(jìn)，哪里是做得好的，還要做問卷調(diào)查，看看學(xué)生負(fù)擔(dān)如何。
但是，為什么要停課？
據(jù)介紹，抽測(cè)五、九年級(jí)，測(cè)試的內(nèi)容分別是四、八年級(jí)的，五、九年級(jí)的內(nèi)容只考上半個(gè)多學(xué)期，這是因?yàn)椴艑W(xué)不到四分之一。
《廈門日?qǐng)?bào)》了解到的消息是，因此，一旦得知學(xué)校被抽測(cè)到，那么，抽到的學(xué)科就開始停課復(fù)習(xí)，體育課等副科也不上了，全力準(zhǔn)備監(jiān)測(cè)科目。
所以，停課復(fù)習(xí)，情有可原。
不過，也有人說，本來是要監(jiān)測(cè)你身體哪里有毛病，但是，現(xiàn)在，大家千方百計(jì)不讓監(jiān)測(cè)看出自己哪里有毛病，在這段時(shí)間突擊“強(qiáng)身健骨”。
因此，雖然一所小學(xué)只抽30人，初中抽60人，但是，為了這30人，全年段要全員練兵。
當(dāng)然，也不能怪學(xué)校，行內(nèi)人說，理論上，質(zhì)量監(jiān)測(cè)應(yīng)該是沒有名次的，只有監(jiān)測(cè)報(bào)告，但是，不知怎么的，似乎每年都有名次消息。
從目前了解看，參加抽測(cè)的學(xué)校停課復(fù)習(xí)，是司空見慣，至于新課，等到抽測(cè)后才來補(bǔ)。
如果遇到年級(jí)又要參加市質(zhì)檢，那么，可想而知，老師和學(xué)生的壓力有多大。
杭州一名校長(zhǎng)在教師群里發(fā)飆：
這樣你良心不會(huì)痛嗎？
期末的“兵荒馬亂”，看來不止發(fā)生在廈門。
杭州的《都市快報(bào)》近日?qǐng)?bào)道說，杭州一位知名公辦小學(xué)校長(zhǎng)近日在教師群里“發(fā)飆”，起因就是復(fù)習(xí)卷。
圖片來源：都市快報(bào)
這位校長(zhǎng)在辦公室門口，看到三個(gè)六年級(jí)女孩，抱著三打厚厚的紙。拿過來一看，是試卷，一共有5份。
這時(shí)，正巧六年級(jí)的備課組長(zhǎng)走過，她就問：“你們?cè)趺椿厥?，試卷是不允許印的。不是說復(fù)習(xí)不能做卷子，而是不能把外面的卷子原封不動(dòng)拿來就做，這是不負(fù)責(zé)任的，浪費(fèi)學(xué)生和自己的時(shí)間，老師要出有針對(duì)性的卷子。”
她說，要知道，這次看到的是5份卷子，如果做完這些，老師覺得不夠，再來5張，也有可能。那孩子不是要做瘋掉了？
思前想后，校長(zhǎng)決定在全體教師群里說一下。
以下這段話很快流傳開來，
被稱為“業(yè)界良心”——
最近我發(fā)現(xiàn)有的年級(jí)又開始大量印試卷了，這是又要對(duì)學(xué)生實(shí)行“題海戰(zhàn)”的節(jié)奏了。老師們，咱學(xué)校的老師能不能拿點(diǎn)真本事出來，別像個(gè)庸醫(yī)一樣，不管啥病一律掛鹽水，不管啥情況，一律做試卷。咱好好練練自己的本領(lǐng)，研究研究如何在課堂上講得清楚，練得有效，我校的老師要有專業(yè)自信，信自己的能力，依靠團(tuán)隊(duì)合作，激勵(lì)學(xué)生興趣，就是別折騰學(xué)生，成不？
我給老師們透露一個(gè)小秘密，我悄悄通知教導(dǎo)處了，要好好檢查大家的復(fù)習(xí)備課，知識(shí)歸類了沒有，練習(xí)題設(shè)計(jì)了沒有，“拿來主義”的試卷轟炸炸傷了多少學(xué)生，浪費(fèi)了多少學(xué)校的紙張和油墨。老師們趕緊準(zhǔn)備起來，千萬別出洋相哦！
最后，我還有一個(gè)殺手锏：凡是被教導(dǎo)查到讓學(xué)生在做那種“拿來”試卷的，我會(huì)“逼”著老師您一張不落地跟學(xué)生一樣完成。
老師們千萬別跟我說，我是為了學(xué)生好，我會(huì)問你：真的嗎？說這樣的話，你良心不會(huì)痛？
學(xué)生學(xué)得好不好在你上每一堂課的時(shí)候，在你平時(shí)批改每一道題目的時(shí)候已經(jīng)定好了，現(xiàn)在開始大量的題海戰(zhàn)術(shù)，恐怕為的是你自己的臉面，或者為了不暴露你平時(shí)的課堂有多么爛吧！傷心了吧，我的話重了吧，可是，想過沒有，整天活在題海戰(zhàn)術(shù)中的學(xué)生有多傷心，多痛苦！
如果老師們想讓學(xué)生在期末考試時(shí)有個(gè)理想的成績(jī)，我給大家三個(gè)建議：
花點(diǎn)心思備好復(fù)習(xí)課，引導(dǎo)知識(shí)歸類，根據(jù)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況，缺少補(bǔ)啥，一練多得；
花點(diǎn)時(shí)間，給班里學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生開點(diǎn)“小灶”吧，這些孩子在你的關(guān)照下提高10分沒有問題，幫助三、四個(gè)孩子“脫貧”，你提高班級(jí)平均分的理想就實(shí)現(xiàn)了。
千萬別把學(xué)生逼得太緊，保持學(xué)生良好的心態(tài)，維持良好的師生關(guān)系，該踢球踢球，該唱歌唱歌，良好輕松的氛圍是助力劑。
好了，該說的都說了，老師們?cè)诼耦^苦干的時(shí)候，抬頭看看周圍，真正優(yōu)秀的老師都是課業(yè)負(fù)擔(dān)不高，師生關(guān)系良好的，咱學(xué)校的老師就要爭(zhēng)取成為優(yōu)秀教師！
當(dāng)?shù)孛襟w記者聯(lián)系上這位校長(zhǎng)，她解釋了一下“發(fā)飆”的前因后果。
這位校長(zhǎng)告訴記者：
這段話我用調(diào)侃的語氣說出來，也降低老師們的心理壓力。
我從來不去批評(píng)某一兩個(gè)班的成績(jī)不好，因?yàn)檫@都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的問題。比如四年級(jí)組里，如果某個(gè)班特別好，那一定有問題，可能是老師抓得很緊。其他人一看，也跟著刷起題來，進(jìn)入一種惡性競(jìng)爭(zhēng)中。我要的不是這樣，而是梳理了孩子們?cè)诟髦R(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)情況，查明薄弱環(huán)節(jié)在哪里，再進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能真正提高。”校長(zhǎng)說，這次自己提早這么一說，就是想告訴大家，在這個(gè)嘩啦嘩啦印試卷的期末時(shí)間，校長(zhǎng)的眼睛已經(jīng)在盯著大家了。
您怎么看？
從現(xiàn)在看，家長(zhǎng)也有不同的聲音，有人認(rèn)為，期末本來就是要多做幾張卷子，這是正常的，就好像大人的年終，都要忙上一陣子。
但是，也有家長(zhǎng)表示：備考我們理解，不過，有些學(xué)校是不是用力過猛了？或者，有沒有更高效做法？
老師也很委屈，家長(zhǎng)們現(xiàn)在意見一大堆，假使不這么抓，等到監(jiān)測(cè)和市質(zhì)檢成績(jī)出來后，家長(zhǎng)又有話要說。
也有家長(zhǎng)說，既然是監(jiān)測(cè)，為什么不到臨考前才公布考試科目？這樣不是最能檢驗(yàn)出真實(shí)水平？
不過，這種意見只是理論上美好，試想一下，現(xiàn)在抽30人，已經(jīng)是全員練兵了，好歹抽測(cè)學(xué)校還提前公布，如果沒有公布，就是所有學(xué)校都要投入準(zhǔn)備。
