在昨天（20日）舉行的一場(chǎng)軟件產(chǎn)業(yè)峰會(huì)上，軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展和高校軟件人才培養(yǎng)等話題成為焦點(diǎn)。
什么行業(yè)工資高？這類人才缺口巨大
12月20日-21日，以“云智軟件，眾享未來(lái)”為主題的2018云南-華為軟件產(chǎn)業(yè)峰會(huì)在昆明滇池國(guó)際會(huì)展中心舉行。
峰會(huì)上，中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)副秘書長(zhǎng)陳寶國(guó)介紹道，在我國(guó)，軟件行業(yè)從業(yè)人員平均工資最高；在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，薪資水平最高的也是軟件行業(yè)。他表示，“軟件才是真正推動(dòng)智能的力量”。
“軟件”人才真的這么吃香？
中國(guó)青年報(bào)（ID：zqbcyol）查閱國(guó)家統(tǒng)計(jì)局今年發(fā)布的2017年城鎮(zhèn)單位就業(yè)人員的工資統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，“信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)”為全國(guó)年平均工資最高的行業(yè)。詳細(xì)來(lái)看：
城鎮(zhèn)非私營(yíng)單位↓↓↓
年平均工資最高的三個(gè)行業(yè)分別為全國(guó)平均水平的1.79倍、1.65倍和1.45倍，分別是：
1、信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)133150元
2、金融業(yè)122851元
3、科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)107815元
城鎮(zhèn)私營(yíng)單位↓↓↓
年平均工資最高的三個(gè)行業(yè)分別為全國(guó)平均水平的1.54倍、1.27倍和1.14倍，分別是：
1、信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)70415元
2、科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)58102元
3、金融業(yè)（主要是各種保險(xiǎn)代理、典當(dāng)行和投資咨詢公司）52289元
另?yè)?jù)麥可思統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，“軟件工程專業(yè)”入選2017屆畢業(yè)生就業(yè)數(shù)量較大的十個(gè)本科專業(yè)之一，其中，軟件工程專業(yè)就業(yè)率最高（96.7%）。
從月收入方面來(lái)看，在本科十“大”專業(yè)中，軟件工程專業(yè)的畢業(yè)生表現(xiàn)依舊搶眼，月收入最高（6259元）。
“軟件”人才高收入的背后，是相關(guān)人才出現(xiàn)的巨大缺口：
華為軟件開發(fā)云總經(jīng)理徐峰在峰會(huì)上表示，通過(guò)專業(yè)機(jī)構(gòu)的調(diào)查和企業(yè)的訪談，中國(guó)一直在ICT領(lǐng)域（信息、通信和技術(shù)）上的人才缺口非常大。
《中國(guó) ICT 人才生態(tài)白皮書》指出 ，2017 年信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才總體需求缺口達(dá) 765 萬(wàn)。未來(lái) ，ICT 人才需求缺口的 70% 將集中在云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興領(lǐng)域 。
各大高校發(fā)力“新工科”！計(jì)算機(jī)和軟件工程類入選
在2018云南-華為軟件產(chǎn)業(yè)峰會(huì)上，高?！靶鹿た啤苯ㄔO(shè)也成為不少嘉賓分享的熱門話題。
自2017年教育部啟動(dòng)“新工科”建設(shè)以來(lái)，“新工科”建設(shè)成為不少高校紛紛發(fā)力的重點(diǎn)。
今年，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于公布首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目的通知》，認(rèn)定612個(gè)項(xiàng)目為首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目。
《通知》稱，“新工科”建設(shè)是主動(dòng)應(yīng)對(duì)新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略行動(dòng)，以新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新模式為特征的新經(jīng)濟(jì)呼喚“新工科”，國(guó)家一系列重大戰(zhàn)略深入實(shí)施呼喚“新工科”，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換呼喚“新工科”，提升國(guó)家硬實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力呼喚“新工科”。
此次公布的首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目名單，包括了202個(gè)“新工科”綜合改革類項(xiàng)目和410個(gè)“新工科”專業(yè)改革類項(xiàng)目。
而“計(jì)算機(jī)和軟件工程類”則入選“新工科”專業(yè)改革類的19個(gè)項(xiàng)目群。
如何培養(yǎng)企業(yè)需要的人才？北大進(jìn)行課堂改革
既然軟件行業(yè)如此吃香，那么高校如何培養(yǎng)出相應(yīng)的人才呢？
在一些人看來(lái)，大學(xué)書本上所教的有些知識(shí)已過(guò)時(shí)而且偏理論，教師隊(duì)伍缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，高校培養(yǎng)出的畢業(yè)生無(wú)法滿足企業(yè)最新的實(shí)際需求...
針對(duì)高校教學(xué)存在的問(wèn)題，如今該如何改革創(chuàng)新？高校如何培養(yǎng)出企業(yè)真正需要的人才？
在2018云南-華為軟件產(chǎn)業(yè)峰會(huì)上，北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院教師張齊勛分享了自己的觀點(diǎn)：
“一是以學(xué)生的發(fā)展為中心，二是以企業(yè)為市場(chǎng)主體”，軟件學(xué)院培養(yǎng)的人才基本直接都是服務(wù)于企業(yè)的，為此，高校教學(xué)過(guò)程中需要改變教師角色和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生“學(xué)以致用”。
張齊勛介紹，北大進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，開設(shè)了一門軟件實(shí)踐類的課程，采用了華為的“軟件開發(fā)云”平臺(tái)，同時(shí)有華為專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，將書本上的理論知識(shí)投入到實(shí)踐當(dāng)中，讓學(xué)生們了解如今企業(yè)真正需要的人才類型和能力要求。
讓張齊勛沒(méi)想到的是，從學(xué)生給出的課程匿名評(píng)價(jià)和評(píng)分來(lái)看，這門課程的評(píng)分高于此前傳統(tǒng)課程的評(píng)分，受到學(xué)生們的喜愛(ài)。
張齊勛表示，“希望能把這種教學(xué)模式復(fù)制到其他高校”，產(chǎn)學(xué)協(xié)同，踐行新工科建設(shè)，助力人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。
聲明：本文來(lái)源中國(guó)青年報(bào)（ ID：zqbcyol 記者：張力友）
