本技能測(cè)試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為依據(jù)，按《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省高職院校分類考試招生改革實(shí)施辦法的通知》的要求，采取場(chǎng)景筆試的考試方式，制定商貿(mào)管理類技能考試實(shí)施方案，考生根據(jù)考題指定商品進(jìn)行促銷方案的構(gòu)思，并在現(xiàn)場(chǎng)完成促銷方案的撰寫(xiě)。主要考核學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論、知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和商貿(mào)管理類考生市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)技能的應(yīng)用能力。
一、技能測(cè)試內(nèi)容
1、促銷方案的撰寫(xiě)
2、促銷技巧的應(yīng)用
二、考試形式及專業(yè)技能要求
場(chǎng)景筆試（撰寫(xiě)指定商品的促銷策劃方案）
參賽選手根據(jù)考題指定商品進(jìn)行促銷方案的構(gòu)思，并在現(xiàn)場(chǎng)完成促銷方案的撰寫(xiě)（商品將從日常生活用品中選取一種作為促銷的商品）。
場(chǎng)景筆試時(shí)間120分鐘。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
場(chǎng)景筆試測(cè)試總分200分。嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)，以使考試評(píng)分盡量達(dá)到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，確保專業(yè)技能測(cè)試評(píng)分的公正公平。具體考試內(nèi)容及對(duì)應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
主要針對(duì)促銷活動(dòng)策劃方案進(jìn)行撰寫(xiě)，包含但不限于以下幾個(gè)方面：活動(dòng)目的、活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)方式、市場(chǎng)分析、目標(biāo)人群、促銷媒介的選擇、活動(dòng)的推廣方式、人員安排與組織、費(fèi)用預(yù)算等。
模塊 | 指標(biāo) | 分值 | |
（1）促銷策劃的基本要素 | 主要考察要素的全面性及邏輯性，包括主題、時(shí)間、目標(biāo)群體、推廣策略、預(yù)算和效果預(yù)測(cè) | 40 | |
（2）促銷方案的關(guān)鍵任務(wù)設(shè)計(jì) | 主要考察關(guān)鍵任務(wù)設(shè)計(jì)是否合理，包括：環(huán)境分析、目標(biāo)群體分析、產(chǎn)品定位、推廣渠道選擇、呈現(xiàn)形式及內(nèi)容、推廣技術(shù) | 80 | |
（3）促銷活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算 | 主要考察促銷活動(dòng)策劃的成本意識(shí)，包括：明確的資金來(lái)源及資金安排 | 20 | |
（4）促銷方案的創(chuàng)新性 | 主要考察促銷方案的策劃是否在推廣方式、表現(xiàn)形式、媒介選擇、營(yíng)銷模式等方面有所創(chuàng)新 | 20 | |
（5）促銷方案的可行性 | 主要考察促銷方案在人員的使用、經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、推廣的地點(diǎn)、推廣的形式等方面是否可行 | 20 | |
（6）寫(xiě)作格式規(guī)范 | 主要考察學(xué)生寫(xiě)作格式規(guī)范、框架完整、邏輯層次分明、語(yǔ)言通順 | 20 | |
合計(jì) | 200 | ||
