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21.食品類 職業(yè)技能測試考試大綱(試行)

時間:2020-01-20 22:12:32 來源:福建高考早知道排版整理

高考早知道

本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準(試行)》為依據(jù),按《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,參考《GB/T 12456-2008 食品中總酸的測定》、《GB/T601-2016化學試劑標準滴定溶液的制備》、《GB4789.2-2016食品安全國家標準食品微生物學檢驗菌落總數(shù)測定》和《食品分析檢驗》、《微生物學基礎(chǔ)》等國家標準或課程標準以動手操作為基本形式,體現(xiàn)食品類專業(yè)教學技能,著重考查和區(qū)分學生的專業(yè)技能與素養(yǎng)水平。

測試內(nèi)容與測試要求

一、測試內(nèi)容

項目1——食品中總酸的測定

項目2——食品微生物學檢驗菌落總數(shù)測定

二、測試要求

項目1——食品中總酸的測定:

1.能正確使用電子天平稱量物質(zhì)。

2.能正確使用吸量管、移液管移取相應(yīng)溶液。

3.掌握酚酞指示劑的配制及使用。

4.能夠正確使用滴定管進行平行滴定。

5.掌握相對極差的計算及意義。

6.能夠準確記錄原始數(shù)據(jù),按照定量分析的要求進行有效數(shù)字的處理及運算,有效數(shù)字位數(shù)保留正確或修約正確,正確填寫報告單。

7.文明操作,體現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)。

項目2——食品微生物學檢驗菌落總數(shù)測定

1.掌握食品中菌落總數(shù)測定的檢驗程序。

2.能正確進行檢樣樣品的稱取或量取。

3.掌握微生物的基本操作技術(shù),能正確進行無菌操作、梯度稀釋、傾注平板、培養(yǎng)等。

4.掌握平板菌落計數(shù)的原則、計算方法和結(jié)果報告,會正確填寫報告單。

5.文明操作,體現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)。

 測試形式與環(huán)境

一、測試形式

1.采用單人操作考核,現(xiàn)場測試。

2.測試時間:項目1和項目2各60分鐘,共計120分鐘。

3.總分為200分,其中項目1和項目2各為100分。

二、測試環(huán)境

項目1:食品中總酸的測定

(一)測試材料器具

藥品:食品樣品、氫氧化鈉標準溶液、酚酞指示劑。

器具:電子天平、吸量管、移液管、滴定管(50mL,聚四氟兩用滴定管)、燒杯、玻璃棒、容量瓶、錐形瓶等。

(二)測試方法與步驟

1.測定步驟

用減量法稱取25.000g-50.000g樣品(或吸取25mL-50mL樣液),使含有0.035g-0.070g酸,用一定濃度的氫氧化鈉標準滴定液,滴定至微紅色30s不褪色,記錄消耗的氫氧化鈉標準滴定溶液的體積的數(shù)值(V1),平行測定二次,同時做空白。

2.結(jié)果計算

食品中總酸的含量以質(zhì)量分數(shù)計,數(shù)值以克每千克 (g/kg)表示,按以下公式計算:

21.食品類  職業(yè)技能測試考試大綱(試行)

式中:

c-氫氧化鈉標準滴定溶液濃度的準確數(shù)值,單位為摩爾每升(mol/L);

V1-滴定試液時消耗氫氧化鈉標準滴定溶液的體積數(shù)值,單位為毫升(mL);

V2-空白試驗時消耗氫氧化鈉標準滴定溶液的體積的數(shù)值,單位為毫升(mL);

K-酸的換算系數(shù):蘋果酸0.067;乙酸0.060;酒石酸0.075;檸檬酸0.064;檸檬酸0.070(含一分子結(jié)晶水);乳酸0.090;鹽酸0.036;磷酸0.049;

F-試液的稀釋倍數(shù);

m-試樣的質(zhì)量的數(shù)值,單位為克(g)。

(3)允差(相對極差)

同一樣品,二次平行測定結(jié)果之差,不得超過二次測定平均值的2%(根據(jù)不同允差值計分)。

項目2:食品微生物學檢驗菌落總數(shù)測定

(一)測試材料、器具

無菌平板計數(shù)瓊脂培養(yǎng)基、無菌生理鹽水、75%酒精、高壓滅菌鍋、恒溫培養(yǎng)箱、恒溫水浴箱、天平、均質(zhì)器、無菌吸管、無菌錐形瓶、無菌培養(yǎng)皿、酒精燈、菌落計數(shù)器或放大鏡以及微生物實驗室常規(guī)滅菌及培養(yǎng)設(shè)備。

(二)測試方法與步驟

1.檢樣:稱取(或吸?。┻m量樣品,制成1:10的樣品勻液。

2.制備10倍系列稀釋樣品勻液。

3.倒平皿:根據(jù)樣品污染狀況,選擇適宜稀釋度的樣品勻液(液體樣品可包括原液),吸取1mL樣品勻液于無菌平皿內(nèi),傾注適量瓊脂培養(yǎng)基,做兩個平行。同時吸取1mL空白稀釋液作空白對照。

4.培養(yǎng):培養(yǎng)基凝固后平板翻轉(zhuǎn),36℃±1培養(yǎng)48±2h。考查學生對培養(yǎng)時平板的放置(翻轉(zhuǎn))、培養(yǎng)溫度和時間的掌握。(可采用紙質(zhì)試卷形式考察)。

5.菌落計數(shù):記錄稀釋倍數(shù)和相應(yīng)的菌落數(shù)量。菌落形成單位(CFU)表示。(可以給現(xiàn)有平板或紙質(zhì)試卷形式考查)。

6.計算及結(jié)果報告:根據(jù)平板上的菌落數(shù)量,計算樣品中菌落總數(shù)。稱重取樣以CFU/g為單位報告,體積取樣以CFU/mL為單位報告。

(要求學生掌握菌落總數(shù)的計算方法,并完成菌落總數(shù)結(jié)果報告,填寫完整的報告單,可采用紙質(zhì)試卷形式考查)。