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合肥經濟技術職業(yè)學院資助項目實施辦法

時間:2022-01-14 16:21:39 來源:合肥通用職業(yè)技術學院

高考早知道
第一章  總  則
第一條  為幫助家庭經濟困難學生順利完成學業(yè),根據《國務院關于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經濟困難學生資助體系的意見》(國發(fā)〔2007〕13號)、《安徽省人民政府關于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經濟困難學生資助體系的意見》(皖政〔2007〕74號)和《安徽省教育廳關于重申高校校內資助管理規(guī)定的通知》(皖教秘〔2017〕101號)等文件精神,結合我校實際,制定本辦法。
第二章 資助原則及實施范圍
第二條  學校學生資助工作堅持公開、公平、公正和集體決定的原則,提高資助工作的透明度。
第三條  本辦法的實施范圍為符合國家及學校規(guī)定條件的在籍全日制普通??茖W生。
第三章  組織機構
第四條  學校成立學生資助工作領導小組,領導全校資助工作;設立學生資助中心,歸學生處管理,負責做好學生資助工作。
第五條  各系成立以分管學生工作負責人任組長的學生資助工作領導小組,并指定專人從事本系的具體資助工作。
第四章 主要資助方式
第六條 學校按照國家相關政策并結合學校的實際情況,給予學生以下資助方式:
(一)國家獎助學金:國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金;
(二)國家助學貸款:生源地助學貸款;
(三)學費補償貸款代償:應征入伍服義務兵役學費補償貸款代償;
(四)校內資助體系:校內獎學金、助學貸款風險補償、勤工助學、學費減免、困難補助、綠色通道、競賽獎勵;
(五)社會獎助學金:企業(yè)、社會團體或個人出資設立的獎助學金;
(六)國家規(guī)定的其他類型。
第五章  申請、評審與發(fā)放程序
第七條 申請、評審與發(fā)放程序:
(一)本人申請:凡符合各類獎助學金申請條件的學生,可向所在系遞交書面申請材料;
(二)民主評議:班級學生資助評議小組對提出申請的學生進行評議討論,根據資助要求確定出推薦學生名單,并填寫相應的申請表;
(三)系初審:系學生資助工作小組對推薦的學生進行初審,確定本系受獎助學生名單并上報學生資助管理中心;
(四)學生資助管理中心審核:學生資助管理中心匯總各系受資助學生名單和材料,并上報院學生資助工作領導小組審定;
(五)學校審定:院學生資助工作領導小組根據受資助學生名單和材料進行審定,并公示;
(六)資助發(fā)放:資助經費的發(fā)放執(zhí)行嚴格的審批程序,由院學生資助管理中心經辦,財務處審核,分管院長、院長審批。
第六章 監(jiān)督管理制度
第八條 院學生資助管理中心負責執(zhí)行國家及學校資助工作的有關政策,全面落實我?!蔼?、助、勤、貸、補、免”等政策措施;負責全校學生資助工作的管理并制定相關政策和實施辦法;負責全校家庭經濟困難學生認定的管理工作;負責年度資助計劃的制訂、各類資助指標名額的分配及受助學生的審核與推薦;負責不定期抽查各系資助工作記錄及檔案;負責接受各類捐助和獎助學金的設立等日常管理工作。
第九條 各系要制定學校學生資助工作的日常管理制度,定期開展資助工作,并留存檔案備查。建立家庭經濟困難學生動態(tài)數據庫,定期對家庭經濟困難學生進行困難情況復查,對數據庫實行動態(tài)化管理,并及時報院學生資助管理中心備案。
第十條 各系要積極開展誠信、感恩、勵志、成才、勤儉“五項教育”,組織學生參加社會公益、義務勞動和志愿者服務等活動,培養(yǎng)學生“受助回報、服務社會、健康成才”的良好品德,促進學生的全面發(fā)展。
第十一條 有下列情形之一者,取消其受資助資格:
(一)在提供相關證明材料中弄虛作假者;
(二)家庭經濟困難學生資格復查不合格者;
(三)生活高消費,嚴重超過我院學生平均消費水平者;
(四)院學生資助工作領導小組認定應取消受資助資格的其他情形。
第七章 附則
第十二條 本辦法自發(fā)布之日起實施,由學生處負責解釋。