建筑類專業(yè)在高考志愿填報中，是長年處于熱門的專業(yè)，特別是我國正直大興土木的年代，市場規(guī)律和市場價值在高考填報上反應(yīng)，就是錄取分?jǐn)?shù)的攀升，所以很多懷揣著建筑師之夢的考生云集這個專業(yè)，也使得建筑學(xué)類成為錄取分?jǐn)?shù)最高的專業(yè)之一。
一、 建筑類專業(yè)簡介
建筑類專業(yè)是研究建筑物及其周圍環(huán)境的學(xué)科，是一門以學(xué)習(xí)如何設(shè)計建筑為主，同時學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)技術(shù)課程的學(xué)科。內(nèi)容的主要內(nèi)容是通過對一塊空白場地的分析，依據(jù)其建筑對房間功能的要求、建筑的類型、建筑建造所用的技術(shù)及材料等，對建筑物從平面、外觀立面及其內(nèi)外部空間進(jìn)行從無到有的設(shè)計。
在傳統(tǒng)學(xué)科設(shè)置中，只有建筑學(xué)專業(yè)，而并沒有建筑類專業(yè)這個概念，所以大家習(xí)以為常的將建筑學(xué)視為一門綜合性學(xué)科，它包括了建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林等多個專業(yè)領(lǐng)域，然而隨著建筑業(yè)的發(fā)展，園林學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)逐步從建筑學(xué)中分離出來，形成了我們現(xiàn)在所說的建筑類，因而建筑類專業(yè)主要包括：建筑學(xué)專業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)專業(yè)、風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)和歷史建筑保護(hù)專業(yè)。
二、 院校推薦
在開設(shè)建筑類專業(yè)的院校中，目前在業(yè)內(nèi)乃至學(xué)界具有廣泛認(rèn)可度的仍是“建筑老八?！焙汀敖ㄖ滤能姟?，“建筑老八?！笔侵盖迦A大學(xué)、東南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)、華南理工大學(xué)、重慶建筑大學(xué)（已經(jīng)并入重慶大學(xué)）、哈爾濱建筑大學(xué)（已經(jīng)并入哈爾濱工業(yè)大學(xué)）和西安建筑科技大學(xué)；“建筑新四軍”是指南京大學(xué)、浙江大學(xué)、湖南大學(xué)和沈陽建筑大學(xué)。
在以上這12所院校中，除西安建筑科技大學(xué)和沈陽建筑大學(xué)不屬于自主招生試點院校外，其余的10所高校均為自主招生試點院校，但是同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)、華南理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)和湖南大學(xué)2017自主招生專業(yè)中均無建筑類相關(guān)專業(yè)，其中同濟(jì)大學(xué)在與之相關(guān)專業(yè)土木工程專業(yè)進(jìn)行了自主招生。但是除了以上在2017年自主招生專業(yè)中招生的行業(yè)認(rèn)可度較高的4所院校清華大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)和重慶大學(xué)外，還有13所院校進(jìn)行了建筑類專業(yè)的招生，她們分別是：北京林業(yè)大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、蘇州大學(xué)、廈門大學(xué)、西南交通大學(xué)、大連理工大學(xué)、上海大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、鄭州大學(xué)、貴州大學(xué)和云南大學(xué)。
雖然有8所行業(yè)內(nèi)認(rèn)可度較高的院校在2017年均未進(jìn)行建筑類專業(yè)的自主招生，但是因為每年各個院校自主招生投放的專業(yè)都會有所變化，所以為了方便大家深入了解高校建筑類專業(yè)自主招生情況，本文以關(guān)注度最高的建筑學(xué)專業(yè)為主線，選擇排名靠前的10所高校清華大學(xué)、東南大學(xué)等來為大家進(jìn)行多個層面的分析。
建筑類專業(yè)自主招生院校推薦
三、2017年招收建筑類專業(yè)的自主招生院校
因為2018年的自主招生計劃還沒有公布，我們只好參考2017年自主招生院校進(jìn)行建筑類專業(yè)招生的院校情況來進(jìn)行匯總。
四、高校自主招生報考條件
在2017年自主招生中，建筑類專業(yè)報考條件主要為理科類競賽獎項，聚銘師教育團(tuán)隊綜合整理了各大高校對建筑類專業(yè)考生的要求，供大家參考！
除了以上申請條件之外，重慶大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)在自主招生復(fù)試時，要加試徒手畫測試；廈門大學(xué)在復(fù)試時，則需要考生參加體育測試，在體育測試中設(shè)置了六類測試項目，分別是田徑類（100米、400米、鉛球）、球類（籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球）、武術(shù)類（拳種可任選）、游泳類（50米、100米（泳姿不限））、體藝類（藝術(shù)體操、健美操、啦啦操）、體能類（平板支撐+立定跳遠(yuǎn)（選擇此類須同時測平板支撐和立定跳遠(yuǎn)兩項））；大連理工大學(xué)建議有繪畫基礎(chǔ)的考生報考。這也是需要考生和家長在申請時要注意的。
五、高校建筑類專業(yè)優(yōu)勢介紹
1、清華大學(xué)
清華大學(xué)建筑系由著名建筑學(xué)家梁思成先生創(chuàng)辦于1946年10月，是我國最早成立的建筑院系之一。1988年成立建筑學(xué)院，設(shè)建筑系和城市規(guī)劃系；2001年，組建建筑技術(shù)科學(xué)系；2003年成立景觀學(xué)系。目前，建筑學(xué)院設(shè)有4個系，即建筑系、城市規(guī)劃系、景觀學(xué)系和建筑技術(shù)科學(xué)系。
清華大學(xué)建筑學(xué)院的建筑學(xué)一級學(xué)科在歷次全國學(xué)科評估中均名列第一，2011年教育部調(diào)整學(xué)科目錄，將原建筑學(xué)一級學(xué)科調(diào)整為建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)三個一級學(xué)科，并且建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)和風(fēng)景園林學(xué)這三個一級學(xué)科均為國家重點學(xué)科和國家級特色專業(yè)，是“雙一流”建設(shè)學(xué)科、“985工程”和“211工程”重點學(xué)科建設(shè)項目。在2012年教育部學(xué)科評估中，建筑學(xué)和城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)兩個一級學(xué)科獲得了第一名、風(fēng)景園林學(xué)一級學(xué)科全國排名第二；在2015、2016年的QS世界大學(xué)學(xué)科排名中，清華大學(xué)建筑學(xué)院名列第八，在國際評估中被國際同行譽(yù)為“世界高水平”。
清華大學(xué)的培養(yǎng)特色是：
1、以人居科學(xué)理論為辦學(xué)基礎(chǔ)，科學(xué)與人文并重，藝術(shù)與技術(shù)并舉，既重視學(xué)通古今、融貫中西的理論素養(yǎng)培養(yǎng)，又強(qiáng)調(diào)堅實的設(shè)計能力和專業(yè)技能訓(xùn)練；
2、既關(guān)注國家建設(shè)和學(xué)科發(fā)展前沿、教學(xué)科研和實踐相結(jié)合，又以全球的人居環(huán)境建設(shè)為己任，專注于城鎮(zhèn)化建設(shè)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、人居環(huán)境改善、自然環(huán)境修復(fù)、歷史建筑保護(hù)、綠色生態(tài)建筑等關(guān)乎人類發(fā)展的重大課題。
3、建筑學(xué)院是清華大學(xué)最早開展通識教育實踐的學(xué)院之一，強(qiáng)調(diào)堅實的學(xué)科基礎(chǔ)、開放的專業(yè)視野和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，迎接未來廣闊的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展機(jī)遇；
4、清華建筑長期開展多形式、高層次、全方位和重實效的國際學(xué)術(shù)合作與交流，與來自歐洲、亞洲、北美、澳洲的數(shù)十所世界著名建筑院校和國際機(jī)構(gòu)建立了長期穩(wěn)定的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，建立了國際化人才培養(yǎng)平臺，形成了聯(lián)合學(xué)位、聯(lián)合設(shè)計、學(xué)生交流等多種形式的國際合作教學(xué)體系。本科期間，學(xué)生可通過海外學(xué)生交換計劃、建筑師業(yè)務(wù)實踐海外派遣項目、國際聯(lián)合設(shè)計、外教課程和國際著名建筑師系列講座等獲得國際交流和拓展全球視野的機(jī)會。
2、東南大學(xué)
東南大學(xué)的建筑學(xué)院前身為原國立中央大學(xué)建筑系，創(chuàng)立于1927年，是中國現(xiàn)代建筑學(xué)學(xué)科的發(fā)源地。學(xué)院下設(shè)三個系和四個研究所，即建筑系、城鄉(xiāng)規(guī)劃系、風(fēng)景園林系、建筑歷史與理論研究所、建筑科學(xué)與技術(shù)研究所、美術(shù)與設(shè)計研究所、建筑運(yùn)算與應(yīng)用研究所。著名建筑學(xué)家楊廷寶教授、童寯教授和劉敦楨教授曾長期在此任教和主持工作。八十余年來，建筑學(xué)院已為國家培養(yǎng)三千余名建筑類高級人才，其中院士8名，全國工程勘察設(shè)計大師10名。建筑學(xué)院是全國高等院校建筑學(xué)學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會歷屆主任掛靠單位。
東南大學(xué)建筑學(xué)院設(shè)有建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)三個一級學(xué)科博士點、博士后流動站及美術(shù)學(xué)一級學(xué)科碩士點，是國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科、“985工程”和“211工程”重點建設(shè)的學(xué)科；在教育部2012年一級學(xué)科評估中，東南大學(xué)建筑學(xué)院三個學(xué)科評估成績優(yōu)異，其中建筑學(xué)學(xué)科全國排名第二，風(fēng)景園林學(xué)排名第二、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)排名第三。學(xué)院擁有綜合圖書中心，設(shè)有中文、外文和古籍三個圖書室，藏書量和硬件設(shè)施居全國建筑院系的前列。
東南大學(xué)的培養(yǎng)特色是：
東南大學(xué)建筑學(xué)院本科招生專業(yè)設(shè)有建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、和風(fēng)景園林三個，學(xué)制皆為五年，要求考生有一定的空間理解力以及創(chuàng)造性思維能力。雖然都是建筑類專業(yè)，但是東南大學(xué)根據(jù)不同的專業(yè)特點設(shè)置了不同的培養(yǎng)方案：
建筑學(xué)專業(yè)：
以建筑設(shè)計為核心課程，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論課及專業(yè)基礎(chǔ)課，并參加若干實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)學(xué)生具有作為未來建筑師應(yīng)有的素質(zhì)和修養(yǎng)。
注重職業(yè)教育、專業(yè)技能訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生寬闊的社會視野和靈活的社會適應(yīng)能力。2011年本專業(yè)第四次通過國家建筑學(xué)專業(yè)評估，獲A級優(yōu)秀。
學(xué)生通過嚴(yán)謹(jǐn)求實而又生動活潑的教學(xué)過程，修滿規(guī)定的學(xué)分，畢業(yè)時可獲建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)生畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位直至博士學(xué)位，或到各設(shè)計機(jī)構(gòu)、國家機(jī)關(guān)、高等學(xué)校、科研單位從事設(shè)計、管理、教學(xué)、研究等工作。
城市規(guī)劃專業(yè)：
以城市物質(zhì)形態(tài)規(guī)劃為主線，規(guī)劃設(shè)計和規(guī)劃理論為核心課程，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論課及專業(yè)基礎(chǔ)課，并參加若干實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)學(xué)生具有作為未來規(guī)劃師和規(guī)劃高級管理者應(yīng)有的素質(zhì)和修養(yǎng)。
注重規(guī)劃綜合素質(zhì)教育和專業(yè)能力訓(xùn)練，注重開放性教育，培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)能力。2010年本專業(yè)再次通過國家城市規(guī)劃專業(yè)評估，獲A級優(yōu)秀。
學(xué)生通過嚴(yán)謹(jǐn)求實、生動活潑的教學(xué)過程，修滿規(guī)定學(xué)分，可獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)生畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位直至博士學(xué)位，或到設(shè)計機(jī)構(gòu)、國家機(jī)關(guān)、高等學(xué)校、科研單位從事規(guī)劃設(shè)計、管理、教學(xué)、研究等工作。
景觀學(xué)專業(yè)：
本專業(yè)源于1986年創(chuàng)建的風(fēng)景園林專業(yè)，是全國高等院校中辦學(xué)歷史較早、整體實力雄厚、社會影響較廣的景觀學(xué)專業(yè)之一，是一門集形象思維與邏輯思維為一體的綜合性學(xué)科。
以景觀規(guī)劃設(shè)計課程為核心，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論課及專業(yè)基礎(chǔ)課，同時輔以若干實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實、知識結(jié)構(gòu)合理，具有實用型、復(fù)合型的景觀設(shè)計的高層次人才。
學(xué)生通過嚴(yán)謹(jǐn)求實而又生動活潑的教學(xué)過程，修滿規(guī)定學(xué)分，畢業(yè)時可獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)生畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位直至博士學(xué)位，或到設(shè)計機(jī)構(gòu)、國家機(jī)關(guān)、高等學(xué)校、科研單位從事景觀規(guī)劃設(shè)計、管理、教學(xué)、研究等工作。
3、天津大學(xué)
天津大學(xué)建筑學(xué)院的辦學(xué)歷史可上溯至1937年創(chuàng)建的天津工商學(xué)院建筑系，至今已有80年的歷史。1952年，全國高校院系調(diào)整后，津沽大學(xué)建筑系（原天津工商學(xué)院建筑系）、北方交通大學(xué)建筑系（原唐山工學(xué)院建筑系）與天津大學(xué)土木系共同組建了天津大學(xué)建筑工程系。1954年成立天津大學(xué)建筑系。1997年6月，天津大學(xué)進(jìn)行學(xué)院制改革，在原建筑系的基礎(chǔ)上，成立了天津大學(xué)建筑學(xué)院。
建筑學(xué)院下轄建筑學(xué)系、城鄉(xiāng)規(guī)劃系、風(fēng)景園林系、環(huán)境藝術(shù)系，及建筑歷史與理論研究所和建筑技術(shù)科學(xué)研究所。1992年和1995年經(jīng)全國高等院校建筑學(xué)專業(yè)教育評估委員會評估，建筑學(xué)專業(yè)本科教育和碩士研究生教育先后獲全國首批建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)優(yōu)秀資格認(rèn)證；經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)，該專業(yè)本科和碩士畢業(yè)生可授予“建筑學(xué)學(xué)士”和“建筑學(xué)碩士”學(xué)位；2012年在全國建筑學(xué)一級學(xué)科評估中排名位列第三，并且建筑學(xué)是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)的學(xué)科。
天津大學(xué)的培養(yǎng)特色是針對建筑學(xué)院下設(shè)的不同專業(yè)而制定的：
建筑學(xué)：
側(cè)重于建筑和建筑群以及室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計，開設(shè)有建筑設(shè)計、設(shè)計原理、中國古代建筑史、外國建筑史、建筑構(gòu)造、建筑物理、力學(xué)結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)備等主要課程。
培養(yǎng)具有國際化視野和本土創(chuàng)新能力的建筑學(xué)專業(yè)領(lǐng)軍人物，學(xué)生畢業(yè)后能在建筑設(shè)計院、規(guī)劃設(shè)計院、建筑科學(xué)研究院或高等院校的建筑學(xué)專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)，從事建筑群體規(guī)劃及建筑設(shè)計方面的工程設(shè)計研究或教學(xué)工作，還可以到政府城市規(guī)劃管理部門從事相關(guān)管理工作。
城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)：
側(cè)重于總體和區(qū)域規(guī)劃、城市設(shè)計、風(fēng)景園林設(shè)計，開設(shè)有城市規(guī)劃設(shè)計、城市建設(shè)史、城市規(guī)劃原理、建筑概論與建筑設(shè)計基礎(chǔ)、城市道路與交通、城市規(guī)劃管理與法規(guī)等課程的開設(shè)。
培養(yǎng)具有國際化視野和本土創(chuàng)新能力的城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)專業(yè)領(lǐng)軍人物，學(xué)生畢業(yè)后能在城市規(guī)劃管理部門、城市規(guī)劃設(shè)計院、房地產(chǎn)開發(fā)、高等院校的城市規(guī)劃專業(yè)及其他城市規(guī)劃的相關(guān)部門，從事城市規(guī)劃方面的編制與設(shè)計、開發(fā)與管理、教學(xué)與科研工作。
環(huán)境設(shè)計：
側(cè)重于建筑設(shè)計、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計、景觀環(huán)境設(shè)計、園林設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境公共設(shè)施設(shè)計、展示設(shè)計、家具燈飾與陳設(shè)設(shè)計等方面課程的設(shè)置。
培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、視野開闊、素質(zhì)全面、人格健全、求真務(wù)實，具有遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)的棟梁之才。專業(yè)方面要求應(yīng)具備較高藝術(shù)與人文修養(yǎng)，并了解和應(yīng)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)成果與手段，理論與實踐并重，提升藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)新能力。學(xué)生畢業(yè)后能在建筑環(huán)境設(shè)計、城市規(guī)劃設(shè)計等部門從事景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計及相關(guān)專業(yè)設(shè)計、科研、教學(xué)與管理工作。
4、 同濟(jì)大學(xué)
1952年在全國高等院校院系調(diào)整時，由同濟(jì)大學(xué)土木系、圣約翰大學(xué)建筑系、之江大學(xué)建筑系等多方整合，并吸納了來自復(fù)旦大學(xué)土木系、交通大學(xué)土木系、國立杭州藝專等學(xué)校的部分教師，成立了同濟(jì)大學(xué)建筑系。其后，在建筑學(xué)，城市規(guī)劃和風(fēng)景園林三個領(lǐng)域形成了獨特的教學(xué)方法和專業(yè)風(fēng)格，涌現(xiàn)了馮紀(jì)忠教授、金經(jīng)昌教授、陳從周教授等一批著名專家學(xué)者。1986年成立建筑與城市規(guī)劃學(xué)院，結(jié)構(gòu)和規(guī)模日益壯大，教學(xué)科研體系趨于完整。進(jìn)入新世紀(jì)，學(xué)院在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、國際合作等各方面又有新的機(jī)遇，得到新的發(fā)展。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有建筑系、城市規(guī)劃系、景觀學(xué)系3個系。共有建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、歷史建筑保護(hù)工程4個本科專業(yè)；建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)3個一級學(xué)科博士點和碩士點。學(xué)科配置完整，門類齊全。建筑學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)為“雙一流”建設(shè)學(xué)科，城市規(guī)劃學(xué)、建筑學(xué)為國家“985工程”和“211工程”重點學(xué)科，城市規(guī)劃學(xué)（建筑學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)）、建筑學(xué)（城市規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)）分別成為上海市高峰學(xué)科、上海市重點學(xué)科。
同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院的三個系，有著各自不同的培養(yǎng)方向：
建筑系：
同濟(jì)大學(xué)建筑系是同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院的前身，建筑學(xué)專業(yè)是1952年全國院系調(diào)整后同濟(jì)大學(xué)最有優(yōu)勢的學(xué)科之一，1986年學(xué)院成立時獨立設(shè)建筑系。建筑系在全國同類高校中最早招收本學(xué)科的研究生（1956年）、創(chuàng)立建筑設(shè)計及理論博士點（1981年）和建筑學(xué)博士后流動站（1988年）、第一批通過全國建筑學(xué)的專業(yè)評估，并于2003年創(chuàng)辦了我國第一個歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)。
建筑系目前設(shè)有建筑學(xué)和歷史建筑保護(hù)工程兩個本科專業(yè)；建筑學(xué)為國家一級重點學(xué) 科，建筑歷史與理論、建筑設(shè)計及理論兩個二級學(xué)科為上海市重點學(xué)科。
建筑系側(cè)重于培養(yǎng)以現(xiàn)代建筑的理性精神為靈魂，以兼收并蓄、廣納博采的學(xué)術(shù)定位為基礎(chǔ)，以當(dāng)代技術(shù)與地域文化的互動交融為導(dǎo)向，以國際前沿領(lǐng)域的跟蹤交流為背景，突出學(xué)科優(yōu)勢與地區(qū)優(yōu)勢相結(jié)合，因材施教、鼓勵創(chuàng)新，著力培養(yǎng)基本功扎實、眼界開闊、綜合素質(zhì)高、適應(yīng)能力強(qiáng)的復(fù)合型高級專門人才，使之成為未來的專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和學(xué)科新領(lǐng)域的開拓者。
城鄉(xiāng)規(guī)劃：
城市規(guī)劃專業(yè)是全國重點學(xué)科和上海市重點學(xué)科。城市規(guī)劃系前身為同濟(jì)大學(xué)建筑系城市規(guī)劃專業(yè)，于 1952年全國高校院系調(diào)整時由金經(jīng)昌教授主持在國內(nèi)首先創(chuàng)辦，當(dāng)時名為“都市計劃與經(jīng)營專業(yè)”，并設(shè)立 都市計劃教研室。1956年該專業(yè)分為城市規(guī)劃專業(yè)和城市建設(shè)工程專業(yè)（5年制）。1960年開始招收城市規(guī) 劃專業(yè)碩士研究生。1986年正式成立城市規(guī)劃系。1986年開始招收城市規(guī)劃專業(yè)博士研究生。
該專業(yè)強(qiáng)調(diào)專業(yè)教育與素質(zhì)教育并重、理論知識與實踐經(jīng)驗并重、基本技能與創(chuàng)新能力并重的辦學(xué)特色，以培養(yǎng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和綜合的知識素養(yǎng)、掌握城市規(guī)劃設(shè)計與城市管理能力、具有復(fù)合型特征的城市規(guī)劃高級專業(yè)人才為目標(biāo)。
景觀學(xué)系：
同濟(jì)大學(xué)是國內(nèi)最早開設(shè)風(fēng)景園林課程、創(chuàng)辦風(fēng)景園林專業(yè)的高校之一。景觀學(xué)系前身為風(fēng)景園林系， 1990年代曾更名為風(fēng)景科學(xué)與旅游系，2005年正式命名為景觀學(xué)系?，F(xiàn)設(shè)有景觀學(xué)本科專業(yè)及景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)碩士點和博士點。
景觀學(xué)系具有48年辦學(xué)積累，與建筑學(xué)、城市規(guī)劃共同構(gòu)成三位一體的學(xué)科優(yōu)勢，形成以國際現(xiàn)代景觀 學(xué)為辦學(xué)核心導(dǎo)向，融合建筑工程、農(nóng)科、管理的獨樹一幟的景觀學(xué)教育體系。2005年，在國際景觀規(guī)劃設(shè) 計師聯(lián)盟（IFLA）等學(xué)會組織的協(xié)助下，景觀學(xué)系主辦了有99所院校機(jī)構(gòu)參加的首屆國際景觀教育大會。
該專業(yè)側(cè)重于為中國景觀規(guī)劃設(shè)計學(xué)科培養(yǎng)創(chuàng)新開拓人才。面向整個國土、城鄉(xiāng)生態(tài)保護(hù)與人居環(huán)境建設(shè)，培養(yǎng)掌握生態(tài)與環(huán)境保護(hù)建設(shè)、景觀環(huán)境規(guī)劃設(shè)計、景觀生態(tài)規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、景觀建筑設(shè)計、景觀資源保護(hù)、旅游開發(fā)管理等方面知識的高級專業(yè)技術(shù)人才。
5、華南理工大學(xué)
華南理工大學(xué)建筑學(xué)院的前身為創(chuàng)建于1932年的襄勤大學(xué)以及1938年并入的國立中山大學(xué)工學(xué)院。1952年組建華南工學(xué)院建筑系。1979年成立綜合甲級建筑設(shè)計研究院。1997年成立建筑學(xué)院。建筑學(xué)院現(xiàn)由建筑系、城市規(guī)劃系、風(fēng)景園林系組成，擁有亞熱帶建筑科學(xué)國家重點實驗室、建筑設(shè)計研究院和《南方建筑》編輯部。
建筑學(xué)院學(xué)科自上世紀(jì)九十年代，先后被列入“211工程”、“985工程”建設(shè)。2005年獲準(zhǔn)建設(shè)“亞熱帶建筑”教育部重點實驗室。2007年，亞熱帶建筑科學(xué)國家重點實驗室獲準(zhǔn)建設(shè)，成為全國高校唯一的建筑學(xué)國家重點實驗室。華南理工大學(xué)建筑學(xué)院己在亞熱帶建筑設(shè)計、亞熱帶城市規(guī)劃設(shè)計、嶺南風(fēng)景園林、建筑與文化研究古建筑文物保護(hù)修復(fù)、嶺南民居研究、亞熱帶建筑技術(shù)科學(xué)等方面辦出了特色，形成了優(yōu)勢。
華南理工大學(xué)建筑學(xué)院認(rèn)為：建筑學(xué)作為人居環(huán)境學(xué)科的重要組成部分部分，專業(yè)以建筑學(xué)科教育為核心，培養(yǎng)具備建筑學(xué)、城市規(guī)劃和風(fēng)景園林學(xué)三個學(xué)科通識基礎(chǔ)與能力，并在建筑設(shè)計相關(guān)方向精專的設(shè)計與研究型人才。課程體系包括前階段的學(xué)科通識課程與后階段的專業(yè)拓展課程，強(qiáng)調(diào)堅實廣泛的學(xué)科基礎(chǔ)及學(xué)以致用的專業(yè)實踐能力培養(yǎng)，并提供學(xué)生寬闊的專業(yè)發(fā)展空間。
因此針對不同方面，華南理工大學(xué)建筑學(xué)院采取的具體措施是：
1、（扎實的基礎(chǔ)知識）培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實的建筑設(shè)計專業(yè)基本原理、方法和手段等方面的基礎(chǔ)知識，并通過學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)原理和相關(guān)專業(yè)知識，掌握建筑設(shè)計的基本方法，為將所學(xué)基礎(chǔ)知識應(yīng)用到設(shè)計實踐中去做好準(zhǔn)備。
2、（解決問題能力）培養(yǎng)學(xué)生能夠創(chuàng)造性地運(yùn)用建筑設(shè)計領(lǐng)域的基本原理和相關(guān)專業(yè)知識，創(chuàng)造性、綜合性地解決實際設(shè)計課題中所遇到的問題。
3、（團(tuán)隊合作與領(lǐng)導(dǎo)能力）培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)隊中的溝通和合作能力，進(jìn)而使之在實際工作中能夠具備領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計團(tuán)隊可持續(xù)發(fā)展的能力和協(xié)調(diào)各個相關(guān)專業(yè)矛盾的能力。
4、（工程系統(tǒng)認(rèn)知能力）讓學(xué)生認(rèn)識到設(shè)計專業(yè)、設(shè)計學(xué)科是實現(xiàn)整個建設(shè)系統(tǒng)的重要組成部分之一，增強(qiáng)個人專業(yè)能力與建設(shè)系統(tǒng)之間整體意識協(xié)同，使專業(yè)能力更好地服務(wù)于社會、服務(wù)于世界。
5、（專業(yè)的社會影響評價能力）培養(yǎng)學(xué)生具有正確建筑設(shè)計方面的價值觀和評判能力、在利用專業(yè)能力服務(wù)于社會的同時秉持正確的價值觀，對建構(gòu)健康人居環(huán)境產(chǎn)生潛在的積極影響。
6、（全球意識能力）培養(yǎng)學(xué)生具有全球化的專業(yè)視野，并能夠在全球化設(shè)計思潮中保持清晰意識，正確認(rèn)識民族特色的價值，正確處理好全球性與地域性之間的關(guān)系。有競爭力地、負(fù)責(zé)任地行使自己的職責(zé)。
7、（終身學(xué)習(xí)能力）學(xué)生畢業(yè)后可到與建筑設(shè)計相關(guān)的單位從事建筑設(shè)計、研究與管理等工作，亦可從事城市規(guī)劃、景觀設(shè)計等相關(guān)專業(yè)工作，具備終身學(xué)習(xí)的能力。
6、哈爾濱工業(yè)大學(xué)
哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)學(xué)科是我國最早建立的建筑學(xué)科之一。建筑學(xué)院建筑學(xué)科現(xiàn)有建筑學(xué)、城市規(guī)劃、景觀學(xué)、藝術(shù)設(shè)計四個本科專業(yè)和建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)和風(fēng)景園林學(xué)三個一級學(xué)科，其中建筑學(xué)專業(yè)與城市規(guī)劃專業(yè)均以A級通過國家本科專業(yè)教育評估。已獲得建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)和風(fēng)景園林學(xué)一級學(xué)科博士、碩士授予權(quán)，設(shè)有建筑學(xué)一級學(xué)科博士后科研流動站。
哈工大建筑學(xué)院在寒地公共建筑設(shè)計、地域建筑設(shè)計、寒地建筑技術(shù)、建筑歷史與理論、寒地城市規(guī)劃與城市設(shè)計、寒地環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等諸多方向上，均形成自己的學(xué)術(shù)特色。在哈工大，建筑學(xué)和城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)的學(xué)制均為五年，并且學(xué)院還制定了嚴(yán)格的培養(yǎng)方案：
建筑學(xué)：
要求學(xué)習(xí)建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生入學(xué)前應(yīng)有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，入學(xué)時加試美術(shù)。主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)基礎(chǔ)，技術(shù)科學(xué)基礎(chǔ)和本專業(yè)領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識，受到職業(yè)建筑師的基本訓(xùn)練，具有以下幾方面的知識和能力：具有堅實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)知識及正確運(yùn)用本國語言和文字的表達(dá)能力；具有較強(qiáng)的計算機(jī)和外語應(yīng)用能力；系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的理論基礎(chǔ)知識，了解其學(xué)科前沿及最新發(fā)展動態(tài)；具有創(chuàng)新意識和獨立獲取知識的能力；獲得本專業(yè)領(lǐng)域的實踐訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的分析和解決問題的能力及建筑設(shè)計實踐技能，并具有初步從事與專業(yè)有關(guān)的研究、開發(fā)及組織管理能力。
城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)：
學(xué)生要在掌握自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)城市規(guī)劃及其相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識，訓(xùn)練規(guī)劃設(shè)計基本技能，培養(yǎng)分析和解決實際問題的基本能力，具體表現(xiàn)為：
1、思維能力∶運(yùn)用科學(xué)的思維方法來分析問題、解決問題，培養(yǎng)正確的設(shè)計思維方法，提高邏輯思維、形象思維和創(chuàng)新思維的能力；
2、設(shè)計技能∶培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計方法，并能在設(shè)計實踐中應(yīng)用，使學(xué)生具備較強(qiáng)的設(shè)計能力和綜合協(xié)調(diào)各相關(guān)工作的能力；
3、表達(dá)技能∶具有扎實的基本表達(dá)技能，包括熟練的繪圖表現(xiàn)技巧和模型制作能力，掌握計算機(jī)輔助設(shè)計能力，具備準(zhǔn)確的文字和語言表達(dá)能力；
4、綜合技能∶將相關(guān)知識綜合應(yīng)用于設(shè)計中，較好地掌握設(shè)計的理論與方法，了解與專業(yè)知識相關(guān)的人文知識、工程技術(shù)，以及有關(guān)設(shè)計的法律、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。了解有關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識和我國現(xiàn)行的基本建設(shè)程序以及從項目策劃到施工管理的全過程。
7、重慶大學(xué)
重慶大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院的辦學(xué)歷史可以追溯到1937年，創(chuàng)辦于重慶大學(xué)工學(xué)院中，與土木工程學(xué)科相結(jié)合，即重慶大學(xué)工學(xué)院土木工程系建筑組。1941年，國民政府教育部正式批準(zhǔn)成立建筑系，成為我國最早興辦建筑教育的院系之一。是新中國建筑學(xué)專業(yè)“老八校”之一。20 世紀(jì)50 年代末，創(chuàng)辦了城市規(guī)劃專業(yè)，是國內(nèi)最早創(chuàng)辦城市規(guī)劃專業(yè)學(xué)科的院系之一；風(fēng)景園林專業(yè)的創(chuàng)辦始于1981年在城市規(guī)劃專業(yè)中招收風(fēng)景園林方向碩士，1985年正式招收風(fēng)景園林碩士，1987年風(fēng)景園林本科專業(yè)招生。
目前，學(xué)院在建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)和風(fēng)景園林學(xué)3個一級學(xué)科平臺下，形成了包括國家級“建筑城規(guī)實驗教學(xué)示范中心”、“山地城鎮(zhèn)建設(shè)與新技術(shù)”教育部重點實驗室、中科院建設(shè)部山地城鎮(zhèn)與區(qū)域環(huán)境研究中心、重慶大學(xué)規(guī)劃設(shè)計研究院（國家甲級）、重慶大學(xué)建筑設(shè)計研究院（國家甲級）、“建筑技術(shù)”建設(shè)部和重慶市重點實驗室、重慶市建筑科普教育基地、山地人居環(huán)境工程與綜合技術(shù)重慶市工程實驗室、重慶大學(xué)“211”工程重點建設(shè)學(xué)科“山地城鎮(zhèn)規(guī)劃與建筑科學(xué)”、“985”工程“山地城鎮(zhèn)建設(shè)與新技術(shù)”創(chuàng)新平臺等科研教學(xué)平臺，發(fā)起并成立了中國城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)會二級分會——“山地城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)術(shù)委員會”，發(fā)起并成立了中國建筑學(xué)會建筑防火綜合技術(shù)分會“建筑防火設(shè)計專業(yè)委員會”。
以山地建筑學(xué)理論與教育體系為學(xué)科特色，重慶大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院形成了自身獨特的培養(yǎng)方向：
重慶大學(xué)的建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林專業(yè)的學(xué)習(xí)，均為五年制，并且要求學(xué)生具備較好的繪畫、表達(dá)和形象思維能力。
建筑學(xué)：
要培養(yǎng)具備建筑設(shè)計、建筑技術(shù)、建筑理論、城市設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、建筑策劃等方面知識，能在設(shè)計部門從事設(shè)計工作，并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高端專業(yè)技術(shù)人才。
要求學(xué)生通過建筑設(shè)計、城市規(guī)劃原理、建筑工程技術(shù)、環(huán)境和空間表現(xiàn)、繪畫藝術(shù)等方面的基本學(xué)習(xí)與專業(yè)訓(xùn)練，形成較高的藝術(shù)素養(yǎng)、全面的個人素質(zhì)、開闊的專業(yè)視野和較強(qiáng)的團(tuán)隊精神，具有項目策劃、建筑設(shè)計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本理論、基本知識和專業(yè)能力。
城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)：
要培養(yǎng)能在城鄉(xiāng)規(guī)劃與設(shè)計、城市規(guī)劃管理、決策咨詢、高等教育、房地產(chǎn)開發(fā)等部門工作的復(fù)合型技術(shù)及管理人才。
要求學(xué)生通過對城市規(guī)劃及相關(guān)學(xué)科基本理論知識的學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練及專業(yè)實踐鍛煉，掌握城市總體規(guī)劃及詳細(xì)規(guī)劃、建筑設(shè)計、園林設(shè)計、城市交通規(guī)劃及相關(guān)專業(yè)知識，熟悉國家有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具備綜合分析、協(xié)調(diào)解決城鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展問題的能力以及城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計、城市管理、項目策劃等方面的基本專業(yè)能力，并具有較高的人文社會、城市經(jīng)濟(jì)等學(xué)科方面的綜合素養(yǎng)和較強(qiáng)的語言表達(dá)、組織協(xié)調(diào)能力和外語水平。
風(fēng)景園林專業(yè)：
要培養(yǎng)適應(yīng)國家建設(shè)和社會發(fā)展需求，能在風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計、城市管理、決策咨詢、高等教育、房地產(chǎn)開發(fā)等部門工作的復(fù)合型技術(shù)人才。
要求學(xué)生通過對風(fēng)景園林學(xué)及相關(guān)學(xué)科基本理論知識的學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練及專業(yè)實踐鍛煉，掌握景觀設(shè)計、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、各類綠地設(shè)計、場地設(shè)計及相關(guān)專業(yè)知識，熟悉國家有關(guān)的方針、政策和法規(guī)，具有綜合分析、協(xié)調(diào)解決城市景觀建設(shè)問題和景觀設(shè)計、管理方面的基本專業(yè)能力。
8、大連理工大學(xué)
大連理工大學(xué)的建筑類專業(yè)歸屬于建筑與藝術(shù)學(xué)院，該學(xué)院成立于2002年7月，其發(fā)展歷史可以追溯到1949年大連工學(xué)院建校初期土木系建筑工程專業(yè)組，1952年至1953年，全國高校院系大規(guī)模調(diào)整，為學(xué)科建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。2012年，學(xué)院參加教育部組織的全國高校第三輪學(xué)科評估，建筑學(xué)排名第9位，城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)排名第17位。目前，學(xué)院已經(jīng)形成了以建筑學(xué)為龍頭、兼顧工程技術(shù)與人文藝術(shù)的多學(xué)科專業(yè)平臺。
既然大連理工大學(xué)的建筑類專業(yè)歸屬于建筑與藝術(shù)學(xué)院，那么在這里學(xué)生所接受的教育理念與培養(yǎng)方案必然與其他院校不同：
建筑學(xué)：
全面實施精英教育，培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)代社會需求、基礎(chǔ)扎實、知識面廣、綜合素質(zhì)高、具備職業(yè)建筑師的修養(yǎng)與能力，并富有創(chuàng)新精神的精英人才。通過學(xué)習(xí)建筑設(shè)計原理、城市規(guī)劃原理、住區(qū)規(guī)劃原理、城市設(shè)計原理、室內(nèi)設(shè)計原理、中外建筑史、建筑構(gòu)造與材料、建筑結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，通過大量的建筑設(shè)計、城市設(shè)計、小區(qū)規(guī)劃設(shè)計等課程設(shè)計，使學(xué)生得到各層面建筑設(shè)計能力的訓(xùn)練，具備從事建筑設(shè)計、城市設(shè)計等工作的較高素質(zhì)及專業(yè)水平。圍繞建筑學(xué)專業(yè)評估標(biāo)準(zhǔn)和注冊建筑師的執(zhí)業(yè)要求，使學(xué)生具有自然科學(xué)、人文科學(xué)的基本知識和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)地掌握專業(yè)知識，并具備必須的實踐技能。
城市規(guī)劃學(xué)：
切實實施精英教育，培養(yǎng)具備城市規(guī)劃、城市設(shè)計、建筑設(shè)計相關(guān)知識，能夠勝任城市規(guī)劃設(shè)計、城市規(guī)劃管理工作，具有從事城市道路交通規(guī)劃、城市市政工程規(guī)劃、景觀園林系統(tǒng)規(guī)劃的較強(qiáng)工作能力，能夠參與區(qū)域規(guī)劃、城市經(jīng)營開發(fā)、房地產(chǎn)策劃、以及相關(guān)政策法規(guī)研究等方面工作的，符合我國城市發(fā)展需求的高素質(zhì)的復(fù)合型規(guī)劃人才。
主要通過專業(yè)基礎(chǔ)理論及相關(guān)專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，如城市規(guī)劃原理、城市設(shè)計原理、城市建設(shè)史、城市道路與交通規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、城市生態(tài)與環(huán)境保護(hù)規(guī)劃、城市基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、城市行政管理與法規(guī)、以及其他相關(guān)學(xué)科（如社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市地理學(xué)、人文學(xué)），通過適量的課程設(shè)計和設(shè)計院實習(xí)，使學(xué)生在各層面的城市規(guī)劃設(shè)計方面受到相應(yīng)的設(shè)計技能與方法訓(xùn)練，使之在城市規(guī)劃各項工作方面具有較高的專業(yè)水平與工作能力。
針對這兩個核心專業(yè)，學(xué)院的具體做法是：
1、依托大連理工大學(xué)以理工為主，經(jīng)、管、文、法等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科體系，通過公共基礎(chǔ)課程和公共任選課程，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)與修養(yǎng)，為學(xué)生進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定良好的人文與科學(xué)基礎(chǔ)。
2、教學(xué)計劃體現(xiàn)“3+1+1”的培養(yǎng)機(jī)制，前三年以專業(yè)大類課程教學(xué)為主，第四年以綜合性、拓展性課程教學(xué)為主，第五年以實踐性、研究性、創(chuàng)新性教學(xué)環(huán)節(jié)為主。專業(yè)選修課與實踐環(huán)節(jié)貫穿始終，體現(xiàn)了基礎(chǔ)訓(xùn)練階段、綜合提高階段和實踐創(chuàng)新三個階段。
3、依據(jù)教學(xué)計劃，將整個教學(xué)過程分為一、二、三年級“空間·功能·形式”、四年級的“環(huán)境·群體·技術(shù)”、五年級的“實踐·研究·創(chuàng)新”三個培養(yǎng)階段。教學(xué)的組織與課程設(shè)置相互銜接、循序漸進(jìn)；理論課與設(shè)計課、相關(guān)課與主干課互為補(bǔ)充、有機(jī)對接。
4、突出創(chuàng)新能力與設(shè)計能力。通過建筑設(shè)計集中周、建筑快速設(shè)計、科研訓(xùn)練、設(shè)計競賽，全面培養(yǎng)創(chuàng)新能力。突出強(qiáng)調(diào)設(shè)計競賽在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面的作用，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力方面的作用。
5、在五年級實行本科生導(dǎo)師制度，將設(shè)計院實習(xí)、建筑專題設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計納入導(dǎo)師團(tuán)隊管理，培養(yǎng)學(xué)生從事實際建筑設(shè)計的能力，參與導(dǎo)師研究方向的科研課題，提高學(xué)生參與科研和解決實際問題的能力。
9、南京大學(xué)
南京大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院，是擁有國家甲級資質(zhì)的建筑規(guī)劃設(shè)計研究院和城市規(guī)劃設(shè)計研究院。其建筑學(xué)系的前身，可追溯到中央大學(xué)以前于1927年設(shè)立的建筑學(xué)系，是中國現(xiàn)代高等建筑學(xué)的發(fā)源地，培養(yǎng)出了眾多建筑學(xué)界的棟梁。1952年南京大學(xué)院系調(diào)整，建筑系分出組建其他高校；2000年南京大學(xué)恢復(fù)建筑學(xué)科，也是國內(nèi)唯一跨學(xué)科整合而成的建筑學(xué)科。
在2009年教育部學(xué)位中心公布的《2009學(xué)科評估高校排名結(jié)果》中，南京大學(xué)建筑學(xué)學(xué)科，在設(shè)立僅九年的短暫歷史中躋身于全國第10名。2010年4月，南京大學(xué)建筑學(xué)院與南京大學(xué)地理與海洋科學(xué)學(xué)院的城市與區(qū)域規(guī)劃系合并組建了南京大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院，原建筑學(xué)院現(xiàn)為南京大學(xué)建筑系。在2015年發(fā)布的“QS世界大學(xué)學(xué)科排名”中，南京大學(xué)在“建筑與建筑環(huán)境”學(xué)科排名全球前100名，國內(nèi)排名位居前6名。建筑學(xué)的研究方向包括：建筑歷史與理論、建筑設(shè)計理論與方法、城市設(shè)計理論與方法、計算機(jī)輔助建筑設(shè)計和建筑技術(shù)科學(xué)。
城鄉(xiāng)與區(qū)域規(guī)劃系設(shè)有城市規(guī)劃與設(shè)計本科專業(yè)，城市規(guī)劃與設(shè)計碩士點，城市與區(qū)域規(guī)劃、建筑設(shè)計及其理論(城市規(guī)劃方向)2個博士點。擁有國家甲級資質(zhì)的南京大學(xué)城市規(guī)劃設(shè)計研究院， 985工程重要國際合作交流平臺：南京大學(xué)-東巴黎大學(xué)“中法城市·區(qū)域·規(guī)劃科學(xué)研究中心”，以及南京大學(xué)-澳大利亞西悉尼大學(xué)虛擬城市與環(huán)境實驗室、城市災(zāi)害與公共安全實驗室、南京大學(xué)區(qū)域研究所、南京大學(xué)城市科學(xué)研究院等科研與實驗機(jī)構(gòu)，形成了強(qiáng)大的產(chǎn)學(xué)研一體化的學(xué)科發(fā)展體系。城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)的研究方向包括：城市研究與規(guī)劃、區(qū)域發(fā)展與規(guī)劃、城市空間規(guī)劃與設(shè)計、城市規(guī)劃新技術(shù)和城市公共安全與防災(zāi)。
如今的南京大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院，已是一所以培養(yǎng)高層次建筑設(shè)計、城市設(shè)計、景觀規(guī)劃與設(shè)計、以及城市以及區(qū)域規(guī)劃方面專業(yè)人才為辦學(xué)目標(biāo)的學(xué)院。建筑系在雄厚的建筑設(shè)計研究和建筑歷史與理論研究的基礎(chǔ)上，對新興的城市建筑、數(shù)字建筑和綠色建筑等領(lǐng)域開展了世界前沿性學(xué)術(shù)研究。城市與區(qū)域規(guī)劃系源于人文地理和經(jīng)濟(jì)地理，立足于南京大學(xué)在城市科學(xué)方面的研究基礎(chǔ)，對城市和區(qū)域規(guī)劃開展跨學(xué)科的研究和教學(xué)。
10、浙江大學(xué)
浙江大學(xué)建筑工程學(xué)院的前身為浙江大學(xué)土木工程學(xué)系，創(chuàng)建于1927年，是浙江大學(xué)最早建立的工科學(xué)科之一。浙江大學(xué)的建筑學(xué)專業(yè)現(xiàn)已成為目前國內(nèi)僅有的五個獲得評估7年優(yōu)秀級的專業(yè)之一，辦學(xué)綜合水平穩(wěn)居全國前列。
針對建筑學(xué)科和城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科，浙江大學(xué)的培養(yǎng)方案是：
建筑學(xué)：
對于建筑學(xué)專業(yè)的報考，浙江大學(xué)是這樣表述的：希望有志于投身國家建筑事業(yè)，并具有一定的藝術(shù)與繪畫基礎(chǔ)、審美能力和感性思維能力的考生報考本專業(yè)。在浙江大學(xué)，建筑學(xué)專業(yè)實行與國際接軌的五年全日制教學(xué)，貫穿1-5年級的專業(yè)主干課的教學(xué)采取“師傅帶徒弟”的“一對一”方式，在整個學(xué)習(xí)過程中學(xué)生可以遇到20多位建筑設(shè)計課的老師，從中可以感受到不同的設(shè)計風(fēng)格。專業(yè)教育立足于國家人居環(huán)境建設(shè)的實踐，實行寬基礎(chǔ)培養(yǎng)，到高年級分流為建筑學(xué)方向和景觀學(xué)方向。高年級的“專題化設(shè)計”充分滿足學(xué)生的自主權(quán)，根據(jù)自身興趣自主選擇不同教授的課題研究，變個人學(xué)習(xí)為團(tuán)隊學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
在這五年學(xué)習(xí)期間，學(xué)生有很多機(jī)會能參加國內(nèi)外的建筑設(shè)計競賽，并進(jìn)行美術(shù)素描與色彩實習(xí)、古建筑測繪、建筑認(rèn)識實習(xí)、建筑設(shè)計院實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等多項外埠專業(yè)實踐，為此學(xué)院還提供多項專業(yè)獎學(xué)金，并且本科生在獲得學(xué)位3年后即可報名參加全國一級注冊建筑師的考試。
城市規(guī)劃學(xué)：
城市規(guī)劃學(xué)也是五年制專業(yè)，該專業(yè)的教學(xué)特點是注重應(yīng)用能力的培養(yǎng)，注重規(guī)劃設(shè)計實踐的鍛煉。依托城市規(guī)劃與設(shè)計研究所、城市規(guī)劃信息系統(tǒng)和基礎(chǔ)工程研究室、建筑與景園規(guī)劃設(shè)計研究室、美術(shù)與環(huán)境藝術(shù)研究室，并有浙江大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計研究院為師生提供規(guī)劃設(shè)計和教學(xué)實習(xí)支撐。本專業(yè)所在學(xué)科為“211工程”重點學(xué)科，擁有城市規(guī)劃信息技術(shù)實驗室和城市規(guī)劃計算機(jī)技術(shù)教學(xué)實驗室，為專業(yè)教學(xué)提供了優(yōu)越的硬件條件。本專業(yè)擁有“城市規(guī)劃與設(shè)計”碩士點，為畢業(yè)生繼續(xù)深造提供了有利條件。
總而言之，建筑類專業(yè)的學(xué)科設(shè)置與醫(yī)學(xué)類專業(yè)相似，在很多院校都需要學(xué)生進(jìn)行五年的學(xué)習(xí)，由此也可以看出，對于一個優(yōu)秀建筑設(shè)計師的培養(yǎng)還是非常難的，而對于建筑類專業(yè)的選擇，不僅僅是要看學(xué)生的學(xué)科水平和能力，更是要看學(xué)生有沒有設(shè)計天賦。建筑類專業(yè)是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)，它缺少的不是底層畫圖的人員，而是缺少大師級的人物。
