分?jǐn)?shù)線即錄取分?jǐn)?shù)線、省控線、填報(bào)志愿的資格線，是指各省份招生主管部門(mén)（省教育考試院或招辦）根據(jù)高校招生計(jì)劃、考生人數(shù)、成績(jī)分布，按照一定比例所確定的高校錄取最低分?jǐn)?shù)。

一般按批次劃分，如一本分?jǐn)?shù)線、二本分?jǐn)?shù)線、三本分?jǐn)?shù)線、專(zhuān)科分?jǐn)?shù)線。低于這個(gè)分?jǐn)?shù)的考生不得填報(bào)志愿，高校也不得錄取。分?jǐn)?shù)線是考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)中最關(guān)注的內(nèi)容。分?jǐn)?shù)線直觀地反映了院校往年的錄取情況，是當(dāng)年院校、專(zhuān)業(yè)錄取考生層次的基本反映。

省招生主管部門(mén)根據(jù)考生志愿填報(bào)的分布情況，按照志愿院校規(guī)定的比例確定向志愿高校投遞考生電子檔案的最低分?jǐn)?shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就叫投檔線，相對(duì)于院校來(lái)說(shuō)又叫提檔線，又稱(chēng)調(diào)檔線、進(jìn)檔線。

值得注意的是，考生高考成績(jī)總分達(dá)到了錄取分?jǐn)?shù)線是具備了填報(bào)志愿的資格，但填報(bào)了志愿未必達(dá)到某志愿院校的提檔線，如果達(dá)不到，電子檔案不能投放，就參加不了該志愿的錄取。由于每個(gè)院校所報(bào)考生的人數(shù)不同、考生分?jǐn)?shù)分布不同，投檔線也就各不相同。

即調(diào)檔比例，是指某一院校在考生所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）調(diào)閱考生檔案數(shù)與院校招生計(jì)劃數(shù)之間的比例。實(shí)行平行志愿投檔模式的地區(qū)，院校的投檔比例一般在100%～110%，并在各院校的《招生章程》予以公布。

例如，一本批次的某高校在某省當(dāng)年招生計(jì)劃為100人，公布的投檔比例為110%，那么，省級(jí)招生部門(mén)在錄取投檔時(shí)，在生源充足的情況下，則要向該校投檔110人，供高校擇優(yōu)錄取。該省招辦向該高校首次投檔，其中第110人的分?jǐn)?shù)，就是該校當(dāng)年在該省的調(diào)檔線。這110人經(jīng)該高校按“德智體”全面考核后，選擇錄取其中的100人，其第100人的分?jǐn)?shù)，就是該校當(dāng)年在該省的實(shí)錄線或叫最低錄取線。

一般來(lái)說(shuō)，實(shí)錄線≥調(diào)檔線≥省控線。

錄取批次是省招生主管部門(mén)為高效開(kāi)展錄取工作和優(yōu)先照顧重點(diǎn)院校的錄取，劃分時(shí)間段分期分批地錄取。一般分為：提前批次；本科一批次；本科二批次；本科三批次；專(zhuān)科批次。

提前批次，是軍事院校、公安院校、藝術(shù)和體育類(lèi)等院校錄取批次；本科一批次，是重點(diǎn)大學(xué)錄取批次；本科二批次，是一般普通院校錄取批次；本科三批次，是獨(dú)立學(xué)院、民辦院校錄取批次。

目前，許多省份把三本劃歸或合并到二批次錄取，有些省份一本二本批次也已合并?？忌耙粋€(gè)批次錄取不了的，可以參加后一個(gè)批次錄取，但后一批次的考生不能跨界進(jìn)入前一個(gè)批次的錄取。

線差分可分為考生線差分、高校錄取線差分。

考生線差分=考生的高考總分-省控分?jǐn)?shù)線

如李同學(xué)高考成績(jī)500分，所在省份二本分?jǐn)?shù)線為485分，那么該生線差分就是15分。

院校錄取線差分=投檔分?jǐn)?shù)線-省控分?jǐn)?shù)線

如X大學(xué)錄取投檔線為505分，某省二本省控線為485分，那么該校錄取線差分為20分。

線差的作用主要用于對(duì)不同年度的錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析和比較，因?yàn)楹芏?strong style=";padding: 0px;max-width: 100%;box-sizing: border-box !important;word-wrap: break-word !important">院校在不同年度的錄取分經(jīng)常會(huì)發(fā)生很大變化，但錄取線差波動(dòng)一般不會(huì)太大。

專(zhuān)業(yè)級(jí)差就是院校在安排考生錄取專(zhuān)業(yè)時(shí)，按照《招生章程》公布的一個(gè)或幾個(gè)分?jǐn)?shù)值確定考生所錄取的專(zhuān)業(yè)，這個(gè)分?jǐn)?shù)值叫專(zhuān)業(yè)級(jí)差。

如，當(dāng)年某高校在當(dāng)年招生章程中規(guī)定：設(shè)置專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差，前四個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿及調(diào)劑志愿依次為5、3、1、1分，即當(dāng)考生第一志愿專(zhuān)業(yè)不能錄取時(shí)，將該考生高考分?jǐn)?shù)減去5分，看是否滿(mǎn)足第二志愿專(zhuān)業(yè)錄取條件，如果第二志愿專(zhuān)業(yè)還不能錄取，那么，再將該考生高考分?jǐn)?shù)減去3分，看是否符合第三專(zhuān)業(yè)錄取條件，依次類(lèi)推直到最后一個(gè)志愿專(zhuān)業(yè)。

在志愿填報(bào)中的梯度只表示兩個(gè)或幾個(gè)院校之間錄取線差值的大小。考生地選報(bào)志愿時(shí)要注意使院校與專(zhuān)業(yè)之間形成合理的梯度，以免造成滑檔、進(jìn)檔退檔或死檔的風(fēng)險(xiǎn)。

院校志愿是考生對(duì)高校志向的選擇；專(zhuān)業(yè)志愿是考生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)、發(fā)展?jié)撃軐?duì)院校中一個(gè)或幾個(gè)專(zhuān)業(yè)所作出的選擇。院校志愿和專(zhuān)業(yè)志愿統(tǒng)稱(chēng)為高考志愿。

無(wú)效志愿就是對(duì)考生投檔錄取沒(méi)有意義或無(wú)用的志愿，它有兩種情況：一是由于考生筆誤或填錯(cuò)或涂錯(cuò)院校代碼，電腦無(wú)法按考生的原本意思顯示或運(yùn)行(在實(shí)際志愿填報(bào)時(shí)系統(tǒng)會(huì)報(bào)錯(cuò)而無(wú)法提交)；二是在同一批次院校志愿之間沒(méi)有形成梯度或反向梯度關(guān)系，如果考生第一志愿沒(méi)有被錄取，其后的各個(gè)志愿都不會(huì)被錄取。

第一志愿就是考生在一批次中填報(bào)在志愿欄目中第一位置的志愿，是考生最理想最希望被錄取的院校志愿，其余依次類(lèi)推。

是某些院校在歷年招生錄取中，報(bào)考人數(shù)(批次最低控制線上)很不穩(wěn)定、起伏較大，引起該校錄取線較大幅度波動(dòng)的趨勢(shì)。

平行志愿是指在每個(gè)錄取批次的學(xué)校中，考生可填報(bào)若干個(gè)平行的學(xué)校，然后按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔錄取。

（2）身體條件

考生對(duì)所報(bào)院校的《招生章程》中要求的報(bào)考資格、學(xué)校情況及專(zhuān)業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容不了解，盲目填報(bào)，身體條件不符合所報(bào)院校或所選專(zhuān)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。

對(duì)策：熟悉體檢標(biāo)準(zhǔn)和特殊院校招生錄取條件，避免誤闖“紅燈”。

（3）所報(bào)專(zhuān)業(yè)相關(guān)科目成績(jī)偏低

許多高校招生不僅要求總分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，并且對(duì)所報(bào)專(zhuān)業(yè)相關(guān)科目的成績(jī)也有一定的要求。如醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)化學(xué)、生物科目的成績(jī)要求較高。

對(duì)策：報(bào)考時(shí)一定要看清楚所報(bào)院校的要求。

（4）過(guò)高估計(jì)自身實(shí)力只選“三熱”高校

考生在填報(bào)時(shí)只重視對(duì)熱門(mén)地區(qū)的重點(diǎn)院校與熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的選擇，而忽視或放棄對(duì)一般院校的填報(bào)，造成重點(diǎn)院校一旦失利，全盤(pán)皆輸。
對(duì)策：注重對(duì)一般院校和相近專(zhuān)業(yè)的填報(bào)，選好保底院校。

（5）過(guò)分重視專(zhuān)業(yè)，不服從調(diào)劑

考生專(zhuān)業(yè)要求較高或不服從調(diào)劑（或不填寫(xiě)），造成進(jìn)檔后被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。這是高分落榜和進(jìn)檔后被退檔主要因素。

對(duì)策：①專(zhuān)業(yè)志愿一定要“服從調(diào)劑”。②專(zhuān)業(yè)志愿冷熱搭配要適度。

即使是同一院校不同的專(zhuān)業(yè)取分高低，不能全報(bào)熱門(mén)或高分專(zhuān)業(yè)，要保持專(zhuān)業(yè)志愿間要有3-5分的差距。如對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么特殊要求，最好填上“同意調(diào)劑”。

2.脫檔

脫檔是指學(xué)生一所學(xué)校都沒(méi)有投進(jìn)，在現(xiàn)在考后填報(bào)中發(fā)生的幾率已經(jīng)大幅度降低，以往主要出現(xiàn)在學(xué)生太過(guò)自信，只掛不保，結(jié)果直接脫靶。

3.滑檔

滑檔即“高分低?！?，也就是第一志愿沒(méi)掛上之后，后面志愿梯隊(duì)沒(méi)有把握好，直接滑落到一所比較低的保底校。平行志愿所報(bào)的幾所院校切忌“扁平”，院校之間要有梯度。

（1）平行志愿若成功投檔，但不服從調(diào)劑被退檔，會(huì)看下一個(gè)志愿嗎？

答：不會(huì)！每個(gè)批次只有一次投檔機(jī)會(huì)。以本一批次為例，填報(bào)A、B、C、D、E、F6所院校。假設(shè)A院校成功進(jìn)入投檔范圍，但是分?jǐn)?shù)剛剛壓線，所填6個(gè)專(zhuān)業(yè)都未排到錄取，而又不服從調(diào)劑，被退檔。則本一批次其他B、C、D、E、F5個(gè)志愿全部失效，沒(méi)有機(jī)會(huì)再投檔了。

（2）檔案投出后，如被招生院校退檔，是不是不能再參加其他批次投檔？

答：平行志愿可參加征集志愿和下一批次錄取。如考生已獲本科第一批的A院校出檔， 但其最終被A院校退檔，則其無(wú)法參加本科第一批其他院校的錄取，只能參加本科第一批的征集志愿錄取或其填報(bào)的后續(xù)其他批次錄取。

（3）同意調(diào)劑意味著什么？

如果考生所填報(bào)志愿的專(zhuān)業(yè)都已經(jīng)錄滿(mǎn)，在考生同意專(zhuān)業(yè)調(diào)劑的情況下，就可能被錄取到該院校在本市該批招生的任何專(zhuān)業(yè)。

如果不服從調(diào)劑，當(dāng)所填報(bào)專(zhuān)業(yè)都無(wú)法錄取時(shí)，考生將被退檔。一般來(lái)說(shuō)，考生只要服從調(diào)劑，高校是不會(huì)隨意退回考生檔案的，因此，在填平行志愿時(shí)一定要服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。

（4）招辦投檔時(shí)會(huì)不會(huì)看學(xué)校專(zhuān)業(yè)的分?jǐn)?shù)？

不會(huì)。市招辦是以院校為單位進(jìn)行投檔，考生的檔案投到高校之后，再由高校自行按分?jǐn)?shù)和專(zhuān)業(yè)志愿等因素進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分配。

出于市場(chǎng)需要，很多大學(xué)紛紛開(kāi)設(shè)新興專(zhuān)業(yè)，但是考慮到這些專(zhuān)業(yè)成立時(shí)間較短，設(shè)備和教師資源相對(duì)短缺，課程設(shè)計(jì)也不太成熟，所以考生切勿盲目跟風(fēng)，一定要提前做好功課，并且一定要選擇報(bào)考范圍內(nèi)最好的學(xué)校，才有教學(xué)質(zhì)量和就業(yè)機(jī)會(huì)的基本保障。

很多考生在報(bào)考時(shí)會(huì)將熱門(mén)專(zhuān)業(yè)作為首選，這是正確且正常的，因?yàn)闊衢T(mén)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率高、工資高、發(fā)展前景好，但是最重要的是自己是否適合學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，否則入學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己完全不感興趣，或者沒(méi)有學(xué)習(xí)能力，到畢業(yè)時(shí)專(zhuān)業(yè)能力不強(qiáng)的人很難被企業(yè)認(rèn)可。

比如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，的確是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，未來(lái)的就業(yè)前景也非常好，但是這類(lèi)專(zhuān)業(yè)需要很好的數(shù)學(xué)等理科邏輯思維能力，學(xué)習(xí)科目難度大且枯燥，未來(lái)工作甚至比“996”還辛苦。因此在報(bào)考熱門(mén)專(zhuān)業(yè)前一定要慎重考慮。

現(xiàn)今社會(huì)的人們大都追求快速賺錢(qián)，工作快速出成果，一些需要讀研讀博的研究性專(zhuān)業(yè)成為了冷門(mén)專(zhuān)業(yè)。

其實(shí)這些看似冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)，未來(lái)的發(fā)展未必比那些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)差，而且很多研究性的工作如生命科學(xué)研究對(duì)人類(lèi)的福祉有著重大的意義，不著急找工作，有志于這方面的學(xué)生可以考慮一下；另外如歷史學(xué)、考古學(xué)等文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)閳?bào)考人數(shù)少，老師一般比較負(fù)責(zé)，沒(méi)有金錢(qián)壓力并且的確感興趣的學(xué)生可以考慮。

所謂的專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵一般包括：專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、課程設(shè)置、培養(yǎng)體系、未來(lái)發(fā)展方向等內(nèi)容。千萬(wàn)不要想當(dāng)然的認(rèn)為這個(gè)專(zhuān)業(yè)就是這個(gè)樣子的，不要單純憑借名字判斷專(zhuān)業(yè)性質(zhì)，不要道聽(tīng)途說(shuō)，否則是要吃大虧的！多去查閱一些資料，多問(wèn)問(wèn)實(shí)際學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)的人，從而也判斷自己是否感興趣和具備學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)的能力。

首先是你的興趣所在，如果你對(duì)藝術(shù)感興趣卻選擇了計(jì)算機(jī)，那你的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯肯定是十分痛苦的；除了興趣，還有自身的學(xué)習(xí)能力，徒有興趣卻學(xué)不好這個(gè)專(zhuān)業(yè)，那也是白搭，比如對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣，但是數(shù)學(xué)不好，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)能力也不好就業(yè)。

再就是家庭情況，如果是比較普通的家庭，自己又沒(méi)有什么額外的收入來(lái)源，卻選擇了藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，除非天賦使然，能賺錢(qián)，不然還是暫時(shí)委屈一下，將其當(dāng)做一個(gè)興趣，但不要拋棄，有一份能養(yǎng)活自己的本職工作后，再去發(fā)展這個(gè)興趣，相信自己總會(huì)有機(jī)會(huì)的。

招生章程可以在陽(yáng)光高考網(wǎng)查看或登錄各高校的官方網(wǎng)站查看。

高等學(xué)校的招生章程一般包含以下內(nèi)容：總則、學(xué)校全稱(chēng)、校址、院校層次、辦學(xué)類(lèi)型、招生組織機(jī)構(gòu)、招生專(zhuān)業(yè)、人數(shù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)的學(xué)校名稱(chēng)及證書(shū)種類(lèi)，錄取規(guī)則、附則，聯(lián)系電話、網(wǎng)址等。

章程重點(diǎn)看高校情況、加分政策、投檔比例、專(zhuān)業(yè)錄取原則、單科成績(jī)要求、身體條件及其他要求等內(nèi)容。

請(qǐng)注意：專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)不能想當(dāng)然，必須逐個(gè)了解；招生章程中表述含糊、不清楚的地方，一定要咨詢(xún)；明確學(xué)位和頒發(fā)證書(shū)等信息。

高考的腳步越來(lái)越近，希望各位考生都能夠好好備考，報(bào)考上理想的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，加油！