教育部今天(8月30日)召開新聞發(fā)布會,介紹秋季學期中小學教育教學工作情況。
小學一二年級不進行紙筆考試
為切實降低學生考試壓力,教育部印發(fā)了《關(guān)于加強義務(wù)教育學??荚嚬芾淼耐ㄖ罚岢隽藴蚀_把握考試功能、大幅壓減考試次數(shù)、合理運用考試結(jié)果、完善學習過程評價等要求。義務(wù)教育階段的考試主要發(fā)揮診斷學情教情、改進加強教學、評價教學質(zhì)量等方面功能,除初中學業(yè)水平考試外,其他考試不具有甄別選拔功能。
《通知》明確小學一二年級不進行紙筆考試,其他年級由學校每學期組織一次期末考試;初中年級從不同學科實際出發(fā),可適當安排一次期中考試。要合理控制考試難度,嚴禁超課標超教學進度命題。要合理運用考試結(jié)果,學校期中期末考試實行等級評價。要統(tǒng)籌處理好考試、作業(yè)、日常評價、質(zhì)量監(jiān)測等方面的關(guān)系,注重學生的綜合素質(zhì)、學習習慣與學習表現(xiàn)、學習能力與創(chuàng)新精神等方面的綜合評價。
不得以任何名義設(shè)置重點班
目前,除個別地方暫緩開學外,全國絕大部分地區(qū)中小學、幼兒園將于9月1號安全正常開學。同時,今年秋季學期是中小學全面落實“雙減”有關(guān)部署要求的第一個學期,教育部要求,要下大力氣做強做優(yōu)校內(nèi)教育,切實做到教師應(yīng)教盡教、學生學足學好。
會上通報,新學期開學后,義務(wù)教育學校要嚴格執(zhí)行均衡編班的法律規(guī)定,不得以任何名義設(shè)置重點班,切實做到均衡配置師資。嚴格執(zhí)行教學計劃,不得隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進度,不得利用課后服務(wù)時間講新課。
嚴格執(zhí)行作業(yè)管理規(guī)定,嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè),杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè),不得要求學生自批自改作業(yè)。嚴格執(zhí)行考試管理規(guī)定,不得違規(guī)組織考試,考試結(jié)果不排名、不公布并以適當方式告知家長和學生,不得按考試結(jié)果給學生調(diào)整分班、排座位、“貼標簽”。
雙減督導(dǎo)被列為2021年教育督導(dǎo)工作一號工程
記者30日從教育部新聞發(fā)布會獲悉,“雙減”督導(dǎo)被列為2021年教育督導(dǎo)工作“一號工程”。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室在“微言教育”“中國教育督導(dǎo)”微信公眾號開設(shè)舉報專欄,受理群眾對學生作業(yè)負擔重、學校未依規(guī)開展課后服務(wù)和校外培訓機構(gòu)無證照培訓、虛假宣傳、超標超前培訓、超期預(yù)收費、違規(guī)高收費、退費難等問題的實名舉報。目前已收到8000多條舉報。
可統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班”
推進課后服務(wù)是支撐實現(xiàn)“雙減”工作目標的重要舉措。教育部要求,新學期要實現(xiàn)課后服務(wù)校校開展全覆蓋、保障時間“5+2”、豐富內(nèi)容上水平、吸引學生廣參與。
學校課后服務(wù)既要為學有困難的學生答疑輔導(dǎo)、指導(dǎo)完成作業(yè),又要開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動,拓展學生學習空間,努力滿足學生不同學習需求,切實增強課后服務(wù)的吸引力和有效性。
要關(guān)心愛護教師,可統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班”,對參加課后服務(wù)的教師給予相應(yīng)補助。課后服務(wù)可以聘任退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者參與,并充分利用好少年宮、青少年活動中心等社會資源。
各地各校要把學生參加課后服務(wù)的情況納入義務(wù)教育學校質(zhì)量評價體系。
用好國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺等提供的精品課程資源
課堂是學校教育教學工作的主陣地,學校要把提高課堂教學質(zhì)量作為核心任務(wù)。各地各校要深入實施新課程新教材,積極引導(dǎo)師生用好國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺和中國教育電視臺“空中課堂”提供的精品課程資源,廣泛開展教師教學基本功和教學展示交流活動,精心做好教育部部署的“基礎(chǔ)教育精品課”遴選推薦工作,激勵廣大教師深入研究課程教材,融合信息技術(shù),創(chuàng)新教學方式,不斷提高課堂教學質(zhì)量。
信息來源:川觀新聞
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