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貴陽(yáng)幼兒師范高等??茖W(xué)校2024年招生章程

時(shí)間:2024-05-31 10:21:37 來(lái)源:貴陽(yáng)幼兒師范高等??茖W(xué)校

高考早知道

第一章 總 則

第一條 根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)高等教育法》及教育部有關(guān)高考招生錄取工作政策規(guī)定,結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制定本章程。

 

第二章 學(xué)校概況

第二條 學(xué)校名稱:貴陽(yáng)幼兒師范高等??茖W(xué)校。

第三條 學(xué)校代碼:4152014469。

第四條 辦學(xué)地址:貴州省貴陽(yáng)市清鎮(zhèn)市職教城東區(qū)時(shí)光校區(qū)(郵編:551400)。

第五條 辦學(xué)層次:???。

第六條 辦學(xué)性質(zhì):公辦。

第七條 貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校建于1984年,位于貴州省貴陽(yáng)市清鎮(zhèn)職教城,是經(jīng)教育部備案批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦普通高等專科學(xué)校。學(xué)校是教育部首批卓越幼兒園教師培養(yǎng)改革試點(diǎn)高校,第三批國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地,貴州省首批優(yōu)質(zhì)高職院校,貴州省首批省級(jí)高水平高職學(xué)校建設(shè)單位;學(xué)前教育專業(yè)通過(guò)教育部師范專業(yè)二級(jí)認(rèn)證,特殊教育專業(yè)是全國(guó)高職首個(gè)接受教育部師范專業(yè)二級(jí)認(rèn)證的專業(yè)。近兩年畢業(yè)生去向落實(shí)率均為90%以上。

學(xué)校占地面積451畝,圖書(shū)館享有全省“ 最美圖書(shū)館” 榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校有全日制在校生9000余人,專任教師327人,“雙師型”教師275人,高級(jí)職稱117人,全國(guó)首批教育部新時(shí)代職業(yè)學(xué)校名師培養(yǎng)對(duì)象1人,國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1支。

學(xué)校設(shè)有18個(gè)專業(yè),學(xué)前教育、社會(huì)工作、藝術(shù)文化、體育健康四大專業(yè)群,致力于“品優(yōu)行雅、一專多能”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng),聚焦于“一老一小一家庭一社區(qū)”的社會(huì)服務(wù),致力于辦老百姓身邊最有溫度的大學(xué)。

學(xué)校是省級(jí)“三教改革”示范校、省級(jí)國(guó)際交流示范校、省級(jí)中高協(xié)同發(fā)展示范校;是第三批國(guó)家職業(yè)教育教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的立項(xiàng)校;學(xué)校有學(xué)前教育省級(jí)高水平專業(yè)群和智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理高省級(jí)水平專業(yè)群;有學(xué)前教育省級(jí)特色骨干專業(yè)、早期教育省級(jí)特色骨干專業(yè)、省級(jí)舞蹈表演、社會(huì)工作骨干專業(yè);有省級(jí)非遺傳承大師工作室和黔匠工坊;是省級(jí)5G虛擬幼兒園產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、自閉癥兒童教育康復(fù)實(shí)訓(xùn)基地、嬰幼兒托育生產(chǎn)性產(chǎn)教融合基地、社區(qū)教育示范基地。體育與健康系建有全國(guó)唯一一個(gè)“兒童動(dòng)商工程技術(shù)研究中心”,孵化學(xué)生創(chuàng)業(yè)和科研成果轉(zhuǎn)化,運(yùn)動(dòng)隊(duì)競(jìng)訓(xùn)成績(jī)?cè)诟呗毟邔V惺?nèi)綜合第一、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先。

學(xué)校具有保育師、育嬰員、養(yǎng)老護(hù)理員、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員、孤殘兒童護(hù)理員和公共營(yíng)養(yǎng)師六個(gè)工種的職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定資格,為學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、社會(huì)工作、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)的學(xué)生全面開(kāi)啟“課證融通”“賽證融通”。學(xué)校為學(xué)生學(xué)歷提升搭建了多個(gè)平臺(tái),與貴州師范大學(xué)、貴陽(yáng)學(xué)院等本科院校開(kāi)展全日制“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)600余人;與貴州師范學(xué)院、中央民族大學(xué)等聯(lián)辦自考本科和函授本科,培養(yǎng)本科生8000余人。

學(xué)校與境外5個(gè)國(guó)家(地區(qū))的16個(gè)高校、教育機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系。學(xué)生可通過(guò)“千人計(jì)劃”獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目赴海外合作院校開(kāi)展中短期交流和研學(xué);有3個(gè)國(guó)(境)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,為有需要的學(xué)生搭建海外實(shí)習(xí)和學(xué)歷提升通道。學(xué)校與東南亞教育部長(zhǎng)組織早教中心簽訂合作協(xié)議,2023年成功舉辦首屆中國(guó)-東盟嬰幼兒保教技能大賽。

學(xué)校在人才培養(yǎng)中堅(jiān)持黨的教育方針,全力建設(shè)質(zhì)量幼專、法治幼專、文化幼專、生態(tài)幼專、數(shù)字幼專和平安幼專,實(shí)施“學(xué)院、書(shū)院、社團(tuán)”協(xié)同育人的“學(xué)業(yè)學(xué)分+素養(yǎng)學(xué)分”的學(xué)分制管理,搭建支持學(xué)生發(fā)展的省內(nèi)外和國(guó)內(nèi)外多融通立交橋,致力于為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造人生出彩的機(jī)會(huì)。

 

第三章 組織機(jī)構(gòu)

第八條 學(xué)校成立招生工作委員會(huì),由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),加強(qiáng)對(duì)招生工作的領(lǐng)導(dǎo),凡屬考試、錄取中的重大問(wèn)題,須集體研究決定。

第九條 學(xué)校招生與就業(yè)處是組織實(shí)施招生及相關(guān)工作的常設(shè)機(jī)構(gòu),具體負(fù)責(zé)學(xué)校招生的日常工作。

第十條 學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門對(duì)招生工作實(shí)施監(jiān)督。招生工作同時(shí)接受考生、社會(huì)、新聞媒體的監(jiān)督。學(xué)校監(jiān)督電話:0851-82519082。

 

第四章 招生計(jì)劃

第十一條 學(xué)校2024年招收三年制??粕?,根據(jù)學(xué)校發(fā)展、辦學(xué)條件、社會(huì)需求及考生對(duì)學(xué)校各專業(yè)的認(rèn)可度等因素綜合考慮確定分省分專業(yè)計(jì)劃,以貴州省教育廳下達(dá)為準(zhǔn),詳見(jiàn)各省(市、區(qū))2024年高考高校招生專業(yè)目錄。

 

第五章 錄取規(guī)則

第十二條 調(diào)檔比例:根據(jù)學(xué)校在各?。ㄊ?、區(qū))的招生計(jì)劃和考生報(bào)考情況,確定調(diào)檔比例。根據(jù)教育部規(guī)定,按照順序志愿投檔的批次,調(diào)閱考生檔案比例原則上控制在120%以內(nèi)。按照平行志愿投檔的批次,調(diào)閱考生檔案原則上控制在105%以內(nèi)。

第十三條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行各?。ㄊ?、區(qū))的加分或降分政策。

第十四條 錄取規(guī)則

1.專業(yè)安排實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則,從高分到低分按照考生填報(bào)的專業(yè)志愿順序錄取,若考生所填專業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí),服從專業(yè)調(diào)劑的,則根據(jù)考生成績(jī)從高分到低分在我校未錄滿專業(yè)內(nèi)進(jìn)行調(diào)劑錄取,若不服從專業(yè)調(diào)劑的,則作退檔處理。對(duì)不符合國(guó)家招生規(guī)定的考生作退檔處理。

2.藝術(shù)類、體育類專業(yè)錄取要求

藝術(shù)類專業(yè)的考生須參加生源?。ㄊ?、區(qū))統(tǒng)一組織的普通高等學(xué)校藝術(shù)類統(tǒng)考,專業(yè)成績(jī)須達(dá)到生源省劃定的??坪细窬€以上。對(duì)進(jìn)檔考生按投檔成績(jī)從高到低排序擇優(yōu)錄取。如生源省有特殊要求的,按照生源省的錄取原則錄取。若投檔成績(jī)相同,優(yōu)先錄取專業(yè)成績(jī)高的考生;若專業(yè)成績(jī)相同時(shí),錄取文化成績(jī)總分高的考生。

體育類專業(yè)考生須參加生源?。ㄊ小^(qū))統(tǒng)一組織的體育類專業(yè)考試,成績(jī)須達(dá)到生源省(市、區(qū))劃定的??坪细窬€以上。對(duì)專業(yè)成績(jī)合格,文化成績(jī)上線的體育類考生,根據(jù)投檔成績(jī)從高到低排序擇優(yōu)錄取。如生源省有特殊要求的,按照生源省的錄取原則錄取。若投檔成績(jī)相同,優(yōu)先錄取專業(yè)成績(jī)高的考生;若專業(yè)成績(jī)相同時(shí),錄取文化成績(jī)總分高的考生。

3.新高考改革省份的招生專業(yè)按新高考錄取政策執(zhí)行,考生所填報(bào)的專業(yè)志愿須滿足該專業(yè)選考科目要求。

第十五條 身體健康狀況要求:按教育部、原衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》及相關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。

第十六條 其他要求

報(bào)考我校的考生,須品行端正、身體健康、五官端正、口齒清楚,面部無(wú)明顯疤痕,身體無(wú)紋身。

第十七條 復(fù)查:新生入學(xué)3個(gè)月內(nèi),我校將對(duì)其進(jìn)行全面復(fù)查,復(fù)查不合格者,學(xué)校將根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定予以處理。


第六章 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及資助學(xué)政策

第十八條 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):嚴(yán)格按貴州省物價(jià)主管部門批準(zhǔn)的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

第十九條 按照高等學(xué)校學(xué)生資助政策相關(guān)規(guī)定,學(xué)生在校期間可申請(qǐng)享受國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金等;脫貧家庭學(xué)生(原貴州省戶籍農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭的學(xué)生)還可享受鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)學(xué)生資助;此外,學(xué)校還開(kāi)通了國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可在生源地教育局申請(qǐng)辦理助學(xué)貸款;對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)仍有困難的同學(xué),學(xué)校將采取臨時(shí)困難補(bǔ)助、勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免、社會(huì)資助等多項(xiàng)措施,幫助其完成學(xué)業(yè)。

 

第七章 學(xué)歷證書(shū)的頒發(fā)

第二十條 學(xué)生在規(guī)定的年限內(nèi),修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容,達(dá)到畢業(yè)要求,發(fā)給國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的、經(jīng)教育部學(xué)籍、學(xué)歷電子注冊(cè)的貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校??飘厴I(yè)證書(shū),并以此具印。

 

第八章 其 他

第二十一條 進(jìn)校后轉(zhuǎn)專業(yè)根據(jù)《貴陽(yáng)幼兒師范高等??茖W(xué)校學(xué)籍管理辦法(試行)》的通知要求執(zhí)行。

第二十二條 民漢雙語(yǔ)民族班招生按照省教育廳相關(guān)要求執(zhí)行。

第二十三條 學(xué)校不委托任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人辦理招生相關(guān)事宜。對(duì)以貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校名義進(jìn)行非法招生宣傳等活動(dòng)的機(jī)構(gòu)或個(gè)人,學(xué)校將依法追究其責(zé)任。

第二十四條 本章程若有與上級(jí)有關(guān)政策不一致之處,以國(guó)家和上級(jí)有關(guān)政策為準(zhǔn)。未盡事宜,按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十五條 本章程自發(fā)布之日起生效執(zhí)行。學(xué)校以往有關(guān)招生工作的要求、規(guī)定若與本章程沖突,以本章程為準(zhǔn)。

第二十六條 本章程由貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校招生與就業(yè)處負(fù)責(zé)解釋。

第二十七條 聯(lián)系方式

咨詢電話:0851-82519020、0851-82519742   

傳  真:0851-82519019

學(xué)校網(wǎng)址:http://www.gypec.edu.cn/

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