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中國海洋大學(xué)-高校直通車

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招生章程

中國海洋大學(xué)2020年強(qiáng)基計劃招生簡章

  為全面貫徹全國教育大會精神,深入落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國發(fā)〔2014〕35號),根據(jù)《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》(教學(xué)〔2020〕1號)等文件,服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求,加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng),經(jīng)批準(zhǔn)我校2020年開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)(也稱“中國海洋大學(xué)強(qiáng)基計劃”),旨在探索多維度考核評價模式,選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng),為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。
  
  一、招生對象及報名條件
  
  在我校安排強(qiáng)基計劃招生的省份,符合2020年全國普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試報名條件,綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖,有強(qiáng)烈的生物科學(xué)專業(yè)興趣和吃苦耐勞的精神,符合專業(yè)招生體檢要求,并有志于將來從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)工作的高中應(yīng)屆畢業(yè)生均可申請報名。申請報名考生分為以下兩類:
  
  第一類:高考成績優(yōu)異的考生
  
  考生高考成績(不含任何政策加分,下同)不低于2020年所在省劃定的本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(對于合并本科批次的省份,參照該省份確定的部分特殊類型相應(yīng)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行,下同)線上40分(高考滿分非750分制的省份按高考滿分*40/750,四舍五入折算后確定)。
  
  第二類:相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生
  
  對于高中期間獲得全國中學(xué)生五大學(xué)科奧林匹克競賽全國決賽二等獎及以上獎勵的考生,高考成績達(dá)到2020年所在省劃定的本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線,可直接獲得入圍學(xué)??己速Y格。
  
  二、招生專業(yè)及招生計劃
  
  學(xué)校2020年強(qiáng)基計劃招生專業(yè)為生物科學(xué)專業(yè),招生計劃數(shù)為30人,擬面向招生的省(區(qū)、市)包括:北京、河北、山西、內(nèi)蒙古、安徽、福建、江西、山東、河南、湖南、廣東、海南、四川,具體分省招生計劃數(shù)見報名系統(tǒng)。
  
  生物科學(xué)專業(yè)2020年在北京、山東和海南三地的選考科目要求均為:化學(xué),生物,物理(3門科目考生選考其中一門即可報考)。在上述其他?。▍^(qū)、市)僅招收理工類考生。
  
  三、報名方式與選拔程序
  
  (一)報名時間和辦法
  
  考生于2020年5月11日至31日登錄中國海洋大學(xué)強(qiáng)基計劃報名平臺(網(wǎng)址:https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10423),按要求準(zhǔn)確、完整地完成網(wǎng)上報名。報考學(xué)校數(shù)量限定為1所,不可兼報其他高校。
  
 ?。ǘ┤雵?嫁k法
  
  7月26日前,對于第一類考生,依據(jù)考生高考成績,按分省招生計劃數(shù)的4倍確定各省入圍高??己丝忌麊危┪煌秩咳雵┎⒐救雵鷺?biāo)準(zhǔn)。對于第二類考生,達(dá)到學(xué)校破格入圍的條件和相應(yīng)高考成績要求,即可入圍。
  
 ?。ㄈW(xué)校考核
  
  學(xué)校擬于7月28日至8月4日期間舉行考核,考核包括面試和體育測試兩部分。面試采取專家、考生“雙隨機(jī)”抽簽的方式,測試全程錄音錄像。
  
  1.面試:著重考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力,創(chuàng)新思維、專業(yè)志向以及興趣特長,綜合考察學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)潛質(zhì)以及外語應(yīng)用能力。同時,學(xué)校還將組織專家根據(jù)《中國海洋大學(xué)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案使用辦法》有關(guān)規(guī)定將考生綜合素質(zhì)檔案作為參考材料使用。
  
  2.體育測試:進(jìn)入考核環(huán)節(jié)的考生均須參加體育測試。測試內(nèi)容包含:BMI體重指數(shù)(測試身高和體重)、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)。每個項(xiàng)目滿分為100分,測試得分以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(2014版)中對應(yīng)項(xiàng)目高三年級組標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn),體育測試成績不合格者不予錄取。
  
  注:受新冠肺炎疫情影響,學(xué)??己斯ぷ鞣桨缚赡軐⒁暠镜匾咔榉揽厍闆r作出相應(yīng)調(diào)整。如有變動,屆時會另行通知。
  
 ?。ㄋ模╀浫∞k法
  
  1.綜合成績折算辦法
  
  綜合成績構(gòu)成:學(xué)校考核成績(按滿分100分折算)×15%+高考成績(按滿分100分折算)×85%。
  
  2.確定錄取名單
  
  對于第一類考生,學(xué)校將根據(jù)考生所在省份強(qiáng)基計劃的招生名額,按綜合成績由高到低順序確定強(qiáng)基計劃預(yù)錄取名單??忌C合成績相同時,排序依據(jù)依次為:學(xué)校考核成績、高考總成績、高考數(shù)學(xué)成績、高考外語成績、高考語文成績。
  
  對于第二類考生,綜合成績達(dá)到同省份第一類考生綜合成績最低錄取分?jǐn)?shù)線的,予以錄取。
  
  學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組按招生計劃審定強(qiáng)基計劃預(yù)錄取名單,并報各省級招辦審核,辦理錄取手續(xù)。
  
  我校于8月5日前公布錄取名單并公示錄取標(biāo)準(zhǔn)。被正式錄取的考生不再參加本省(區(qū)、市)后續(xù)高考志愿錄取;未被錄取的考生可正常參加本省(區(qū)、市)后續(xù)各批次志愿錄取。
  
  四、培養(yǎng)方案
  
 ?。ㄒ唬┍敬T博銜接培養(yǎng)方案
  
  實(shí)施 “本碩博”銜接式的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。前3年主要進(jìn)行通識教育、學(xué)科教育和科研訓(xùn)練,達(dá)到學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí);中間2年,主要開展研究生專業(yè)教育和科學(xué)研究;后4年為博士培養(yǎng)階段,期間含有1年國際合作培養(yǎng)經(jīng)歷。
  
 ?。ǘ╇A段性考核和分流補(bǔ)入辦法
  
  專業(yè)將分別在本科階段一、二年級末對學(xué)生進(jìn)行動態(tài)調(diào)整,不適合強(qiáng)基計劃培養(yǎng)模式的學(xué)生轉(zhuǎn)出班級,進(jìn)入普通班繼續(xù)學(xué)習(xí)。同時,通過有關(guān)程序,在一、二年級本科學(xué)生中選拔成績優(yōu)異、科研能力表現(xiàn)突出的學(xué)生補(bǔ)充進(jìn)入強(qiáng)基計劃。
  
  本科階段三年級末,經(jīng)考核認(rèn)定不具備強(qiáng)基計劃培養(yǎng)潛質(zhì)的學(xué)生,分流至普通班完成本科階段學(xué)習(xí),其他學(xué)生按照教育部和學(xué)校最新相關(guān)政策進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段。
  
  在研究生階段第二學(xué)年,按照學(xué)校和學(xué)院相關(guān)工作實(shí)施細(xì)則等規(guī)定,經(jīng)專家工作組考核未通過的學(xué)生退出“本碩博”銜接培養(yǎng)模式,按照普通學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)模式進(jìn)行培養(yǎng)。
  
 ?。ㄈ┢渌顧C(jī)制
  
  1. 結(jié)合教育部有關(guān)政策,通過校內(nèi)“本碩博”銜接機(jī)制,努力擴(kuò)大達(dá)到強(qiáng)基計劃學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的本科學(xué)生免試進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)的比例;結(jié)合國家公派出國政策支持,優(yōu)先選拔強(qiáng)基計劃學(xué)生出國完成博士學(xué)位。
  
  2.設(shè)立“強(qiáng)基”專項(xiàng)獎學(xué)金,獎勵在課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生;設(shè)立“出國(境)訪學(xué)獎學(xué)金”,支持學(xué)生赴國(境)外短期訪學(xué)(課程學(xué)習(xí))、國(境)外短期科學(xué)研究或科研訓(xùn)練、參加國(境)外高水平學(xué)術(shù)會議、國(境)外高水平暑期學(xué)校。
  
  3.為每一位學(xué)生建立“成長檔案”,跟蹤學(xué)生成長情況。建立畢業(yè)生信息反饋機(jī)制和人才成長數(shù)據(jù)庫,根據(jù)質(zhì)量信息和反饋信息持續(xù)改進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)工作;依托學(xué)校專業(yè)評估、學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)調(diào)查、教學(xué)督導(dǎo)、課程評估和教師幫扶等機(jī)制,實(shí)現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)工作的質(zhì)量管理和自我評估。
  
  4.學(xué)校將采取有效措施,調(diào)動廣大教師投入強(qiáng)基計劃學(xué)生培養(yǎng)工作的積極性、主動性和榮譽(yù)感。具體包括:對強(qiáng)基計劃選聘的師資在課酬、績效等方面單獨(dú)制定政策,在評獎評優(yōu)、職稱評聘等方面予以傾斜,激勵教師在授課、教學(xué)改革、教材編寫、學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)、科研訓(xùn)練等方面做出突出成績。
  
  五、其他說明
  
 ?。ㄒ唬╆P(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。已建立省級統(tǒng)一信息平臺省份,由省級教育行政部門統(tǒng)一將考生電子化的綜合素質(zhì)檔案上傳至強(qiáng)基計劃報名系統(tǒng)。未建立省級統(tǒng)一信息平臺的省份,由各省教育行政部門匯總本地各中學(xué)報考學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案后,統(tǒng)一上傳至強(qiáng)基計劃報名系統(tǒng)。
  
 ?。ǘτ诰C合素質(zhì)檔案造假或在高??己酥形璞椎目忌?,將取消強(qiáng)基計劃的報名、考試和錄取資格,并將有關(guān)情況通報有關(guān)省級招生考試機(jī)構(gòu)或教育行政部門,取消其當(dāng)年高考報名、考試和錄取資格,并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國家教育考試的處理。已經(jīng)入學(xué)的,按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理取消學(xué)籍,畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學(xué)位證。中學(xué)應(yīng)當(dāng)對所出具的材料認(rèn)真核實(shí),出現(xiàn)弄虛作假情形的,我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。
  
 ?。ㄈ?qiáng)基計劃錄取考生入學(xué)后本科階段原則上不允許轉(zhuǎn)換專業(yè)學(xué)習(xí)。
  
 ?。ㄋ模┻x拔測試期間,考生的交通、食宿等費(fèi)用自理。入圍高校考核的家庭經(jīng)濟(jì)困難考生可向我校提出申請,我校可酌情提供保障性路費(fèi)和住宿補(bǔ)貼。
  
 ?。ㄎ澹W(xué)校未委托任何個人或中介組織開展強(qiáng)基計劃等考試招生有關(guān)工作,不舉辦任何形式的營利性培訓(xùn)活動。
  
  六、監(jiān)督保障機(jī)制
  
 ?。ㄒ唬┪倚?qiáng)基計劃招生工作在學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,由本科生招生辦公室負(fù)責(zé)具體工作的組織和實(shí)施。我校在實(shí)施本簡章的過程中做到招生方案公開、選拔方法公平、錄取標(biāo)準(zhǔn)公示。
  
 ?。ǘ┪倚︿浫〉膶W(xué)生進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查,對不具備入學(xué)資格的學(xué)生,按教育部相關(guān)規(guī)定處理。
  
  (三)我校強(qiáng)基計劃招生改革試點(diǎn)招生工作接受學(xué)校紀(jì)檢、監(jiān)察部門全程監(jiān)督,并接受社會監(jiān)督。
  
  七、咨詢方式
  
  地址:山東省青島市嶗山區(qū)松嶺路238號  
  郵編:266100  
  招生咨詢電話:0532-66782426/66781723  
  傳真:0532-66782478  
  電子郵箱:ouczsb@ouc.edu.cn  
  中國海洋大學(xué)本科招生信息網(wǎng):bkzs.ouc.edu.cn  
  中國海洋大學(xué)本科招生官方微信公眾號:  
  中國海洋大學(xué)紀(jì)委(監(jiān)察處)電話:0532-66782733  
  中國海洋大學(xué)紀(jì)委(監(jiān)察處)郵箱:jiancha@ouc.edu.cn  
  陽光高考信息平臺:gaokao.chsi.com.cn
  
  本簡章由中國海洋大學(xué)本科生招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。

來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。