旅游學(xué)院專業(yè)介紹

旅游學(xué)院——導(dǎo)游專業(yè)
專業(yè)介紹：導(dǎo)游專業(yè)創(chuàng)辦于1994年，擁有多項全省第一。江西省第一個導(dǎo)游專業(yè)，江西省最早開設(shè)導(dǎo)游專業(yè)的院校；江西省第一個高職示范性導(dǎo)游專業(yè)（2004年）；江西省第一個國家級旅游實訓(xùn)基地—視景數(shù)字化模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室。導(dǎo)游專業(yè)教研室常年承擔(dān)江西省導(dǎo)游資格培訓(xùn)和導(dǎo)游人員年審考核工作，目前擁有省級精品課程3門、院級精品課程9門、中央、省財政支持的國家級旅游實訓(xùn)基地1個、2008年被列為省特色示范專業(yè)。導(dǎo)游專業(yè)現(xiàn)有專職教師13人，其中省級教學(xué)名師1人，省級中青年骨干教師2人，院級教學(xué)名師4人，院級專業(yè)帶頭人1人，教授5人，副教授4人，講師3人。
適用范圍：該專業(yè)培養(yǎng)具有良好的語言表達(dá)能力和較強的人際交往能力，熟悉外聯(lián)、計調(diào)、票務(wù)、營銷等旅行社的基本業(yè)務(wù)，具有分析和解決導(dǎo)游服務(wù)和管理中所發(fā)生的各種問題的能力，掌握旅游服務(wù)與管理的基本技能的高素質(zhì)專業(yè)性人才。學(xué)生畢業(yè)可面向旅游行業(yè)的旅行社、景區(qū)、酒店及大型服務(wù)業(yè)的各大銀行、保險業(yè)、移動通訊等企事業(yè)單位就業(yè)，二十余年來，導(dǎo)游專業(yè)不僅向旅游行業(yè)輸送了眾多高素質(zhì)的導(dǎo)游、講解人才，而且許多畢業(yè)生在省、內(nèi)外已成為各大旅行社的業(yè)務(wù)骨干，不僅能帶團(tuán)，而且能從事計調(diào)、營銷及管理工作。學(xué)生就業(yè)率接近100％，因此導(dǎo)游專業(yè)一直被列為全省就業(yè)率最高的專業(yè)之一。
主干課程：旅游學(xué)概論、旅游地理、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游法規(guī)、模擬導(dǎo)游、旅行社經(jīng)營與管理、旅游民俗學(xué)、旅游客源國概況等。
畢業(yè)取得證書：普通話導(dǎo)游資格證書、英語導(dǎo)游資格證書、餐廳服務(wù)員中級資格證書、客房服務(wù)員中級資格證書、普通話等級證書、英語三/四級證書、計算機二級證書、汽車駕駛證。

旅游學(xué)院——旅游管理專業(yè)
專業(yè)介紹：旅游管理專業(yè)創(chuàng)辦于2002年。2004年被省教育廳評為高職示范性專業(yè)，2008年被評為江西省特色專業(yè)，同年建成了由中央、省財政支持建設(shè)的國家級旅游實訓(xùn)基地。2010年被列為全省示范性院校重點建設(shè)專業(yè)。國家三年（2015-2018年）行動計劃骨干專業(yè)，目前，擁有省級精品課程1門，院級精品課程7門，現(xiàn)有專職教師13人其中，省級級教學(xué)名師1名，省級中青年骨干教師2名，教授5名，副教授4名，講師3名，團(tuán)隊中“雙師型”教師比例達(dá)100%。，企業(yè)兼職教師6人，專兼職教師從學(xué)歷、職稱和年齡結(jié)構(gòu)上都相對合理。
適用范圍：該專業(yè)培養(yǎng)具有較強的溝通與表達(dá)能力；具有營銷和市場開發(fā)能力；具有良好的服務(wù)接待和管理能力的旅游行業(yè)的基層管理人員和骨干服務(wù)人員。學(xué)生畢業(yè)可面向旅游行業(yè)的導(dǎo)游、營銷、公共游覽場所服務(wù)等職業(yè)群，能夠從事旅游接待、旅游產(chǎn)品策劃、旅游市場營銷、旅游企業(yè)運營管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程：旅游概論、旅游心理學(xué)、旅游禮儀與職業(yè)修養(yǎng)、旅行社經(jīng)營與管理、景區(qū)服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、旅游電子商務(wù)、旅游市場營銷、旅游公共關(guān)系、旅游政策與法規(guī)等。
畢業(yè)取得證書：旅行社管理資格證書、普通話導(dǎo)游資格證書、英語導(dǎo)游資格證書、普通話等級證書、英語三/四級證書、計算機二級證書、汽車駕駛證書。

旅游學(xué)院——空中乘務(wù)專業(yè)
專業(yè)介紹：空中乘務(wù)專業(yè)創(chuàng)辦于2003年。該專業(yè)人才培養(yǎng)成果顯著，在校生參加全國航空職業(yè)院?？罩谐藙?wù)技能大賽取得全省第一的優(yōu)異成績，參加全國大學(xué)生禮儀大賽獲得銀獎，通過專業(yè)課學(xué)習(xí)分別獲得了全國1+X空中乘務(wù)技能等級高級、中級和初級證書。目前擁有國家級精品課程1門、省級精品課程1門、院級精品課程 4門?？罩谐藙?wù)專業(yè)現(xiàn)有專職教師12人，其中省級教學(xué)名師1人，省級中青年骨干教師1人，教授1人，副教授6人，講師8人，教學(xué)團(tuán)隊中“雙師型”比例高達(dá)100%，此外還常年聘請來自各大航空公司的業(yè)務(wù)骨干及在飛乘務(wù)人員進(jìn)行專業(yè)授課。
適用范圍：該專業(yè)培養(yǎng)掌握全面的航空服務(wù)專業(yè)知識和較高的職業(yè)素養(yǎng)，具有較好的心理素質(zhì)和自控能力，有較強的人際交往語言表達(dá)能力，良好的航空服務(wù)和管理能力，具備外語口語能力強、文化素質(zhì)高、形象氣質(zhì)佳，能勝任旅游與航空服務(wù)的一線人才。學(xué)生畢業(yè)后可面向機場、航空公司、銀行、電信企業(yè)、保險公司、高星級酒店等相關(guān)行業(yè)就業(yè)。
主干課程：空中乘務(wù)基礎(chǔ)、航空服務(wù)禮儀概論、民航乘務(wù)英語、危險品運輸、前廳客房運行與管理、餐飲運行與管理、酒水服務(wù)與管理、解放天性、形象塑造、民航概論、民航服務(wù)心理學(xué)、民用航空法、普通話與播音技巧、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、形體訓(xùn)練等。
畢業(yè)取得證書：全國1+X空中乘務(wù)技能等級證書、公關(guān)禮儀證書、市場營銷證書、普通話等級證書、酒店服務(wù)員中級證書、英語三/四級證書、計算機二級證書、汽車駕駛證書。

旅游學(xué)院——酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)
專業(yè)介紹：酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)創(chuàng)辦于1988年，2004年被評為江西省示范性專業(yè)；2008年被評為江西省特色專業(yè)、江西省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊；同年建成了由中央、省財政支持建設(shè)的國家級旅游實訓(xùn)基地。目前，擁有國家級精品課程1門、國家資源共享課程1門、省級精品課程3門、教育部旅游管理教指委精品課程1門、省級創(chuàng)新實驗區(qū)1個、院級精品課程5門、2010年被列為全省示范性院校重點建設(shè)專業(yè)。酒店管理專業(yè)現(xiàn)有專職教師14人，其中省級教學(xué)名師1人，省級中青年骨干教師1人，院級教學(xué)名師1人，院級專業(yè)帶頭人1人，教授3人，副教授4人，講師5人，教學(xué)團(tuán)隊中“雙師型”比例高達(dá)100%，此外還常年聘請10余位行業(yè)能工巧匠來分院兼課。
適用范圍：該專業(yè)培養(yǎng)掌握酒店服務(wù)與管理，具有良好的個人素養(yǎng)和語言表達(dá)能力，嫻熟服務(wù)接待和管理能力，能綜合運用所學(xué)知識分析和解決經(jīng)營管理中實際問題的一線管理人員和技術(shù)骨干，學(xué)生畢業(yè)后可面向星級酒店、移動公司、房地產(chǎn)公司、銀行、保險、物業(yè)管理公司等相關(guān)行業(yè)就業(yè)。
主干課程：酒店前廳運作實務(wù)（2008年評為國家精品課程）、酒店餐飲運作實務(wù)、酒店客房運作實務(wù)、酒水服務(wù)、酒店康樂運作實務(wù)、酒店專業(yè)英語、酒店法律知識、酒店財務(wù)管理、酒店市場營銷、酒店管理、餐廳開業(yè)籌備、旅游服務(wù)禮儀、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、大學(xué)英語、計算機文化與應(yīng)用。
畢業(yè)取得證書：餐廳服務(wù)員中級證書、客房服務(wù)員中級證書、前廳服務(wù)員、普通話導(dǎo)游證書、普通話等級證書、英語等級三/四級證書、計算機二級證書、汽車駕駛證書。

旅游學(xué)院——應(yīng)用韓語專業(yè)
專業(yè)介紹：應(yīng)用韓國專業(yè)創(chuàng)辦于2006年，面向全國招生。該專業(yè)師資力量較為雄厚，教師責(zé)任感強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，中國籍教師均畢業(yè)于外國語學(xué)院韓語專業(yè)，為“雙師型”教師，韓國外教畢業(yè)于對外韓語教育專業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗豐富。韓國語專業(yè)與韓國又石大學(xué)合作，實行2.5+2模式，兩年在韓國又石大學(xué)讀大三、大四，可獲得韓國又石大學(xué)本科文憑。
適用范圍：該專業(yè)培養(yǎng)具有較強的韓語聽說能力，良好的語言表達(dá)能力和較強的人際交往能力，具有分析和解決導(dǎo)游服務(wù)和管理中所發(fā)生的各種問題的能力，掌握酒店服務(wù)與管理的基本技能和操作；具備良好的綜合素質(zhì)，扎實的韓語語言基礎(chǔ)、旅游管理專業(yè)技能的實用型人才和技術(shù)骨干。學(xué)生畢業(yè)后可面向旅行社、大型酒店及韓資企業(yè)、其他旅游企事業(yè)單位從事導(dǎo)游、翻譯及其他服務(wù)工作。 
主干課程：韓語精讀、韓語會話、韓語聽力、導(dǎo)游韓國語、韓國概況、旅游學(xué)概論、旅游法規(guī)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、餐飲與客房服務(wù)、旅游歷史文化等。 
畢業(yè)取得證書：韓語等級能力4級、韓語導(dǎo)游證書、餐廳服務(wù)員中級證書、客房服務(wù)員中級證書、普通話等級證書、計算機二級證書、汽車駕駛證。
 旅游學(xué)院——旅游日語專業(yè) 
專業(yè)介紹：旅游日語專業(yè)創(chuàng)辦于1992年，學(xué)院特色專業(yè)，目前擁有省級雙語課程1門、院級精品課程1門，現(xiàn)有專職教師11人，其中教授1人、副教授2人、講師6人、日本籍教師1人。中國籍教師均畢業(yè)于外國語學(xué)院日語專業(yè)，日語能力取得日本國政府認(rèn)定的最高級別日語能力1級。團(tuán)隊中“雙師型”比例高達(dá)85%，此外還常年聘請5位來自日本酒店和國內(nèi)旅游企業(yè)的精英人士來日語專業(yè)兼課。旅游日語專業(yè)是日本飯店協(xié)會在江西省唯一指定的赴日研修生的選拔單位，每年本專業(yè)有50名左右學(xué)生獲得免費到日本國酒店實習(xí)研修的機會。 
適用范圍：該專業(yè)培養(yǎng)具有較強的日語聽說能力，良好的語言表達(dá)能力和較強的人際交往能力；具有分析和解決導(dǎo)游服務(wù)和管理中所發(fā)生的各種問題的能力；掌握酒店服務(wù)與管理的基本技能和操作；掌握旅游業(yè)務(wù)知識，適應(yīng)我國旅游發(fā)展需要的一線旅游日語專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)可面向旅行社、大型酒店及日資企業(yè)等單位就業(yè)。 
主干課程：基礎(chǔ)日語、日語聽說、飯店日語、導(dǎo)游日語、日本文化、旅游學(xué)概論、酒店運行與管理、中外禮儀等。 
畢業(yè)取得證書：日語三級證書、日語導(dǎo)游證書、餐廳服務(wù)員中級證書、普通話等級證書、客房服務(wù)員中級證書、計算機二級證書、汽車駕駛證書。

旅游學(xué)院——高速鐵路客運服務(wù)專業(yè) 
專業(yè)介紹：高速鐵路客運乘務(wù)專業(yè)創(chuàng)辦于2017年，是我院的全新特色專業(yè)，也是未來的朝陽專業(yè)。根據(jù)中國中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃綱要，到2020年，全國將新建約4萬公里鐵路，投資總規(guī)模將突破5萬億元。今后幾年是中國高速鐵路加速建設(shè)時期，高速鐵路人才十分緊缺，按照高鐵乘務(wù)專業(yè)人才按人車比150：1的比例計算在未來3到10年間，全國各大中城市將需求此類專業(yè)服務(wù)人才近20萬人。而今以鐵路客貨運發(fā)展為代表的“動車組和諧號CRH”脫穎而出，我國國力的日益提升，快速客運同樣是國力和服務(wù)能力的象征。人才的培養(yǎng)迫在眉睫，急需大批學(xué)歷+技能的復(fù)合型人才。目前，該專業(yè)擁有國家級精品課程1門、省級精品課程1門、院級精品課程 4門。高速鐵路客運乘務(wù)專業(yè)現(xiàn)有專職教師12人，其中省級教學(xué)名師1人，省級中青年骨干教師1人，教授1人，副教授6人，講師8人，教學(xué)團(tuán)隊中“雙師型”比例高達(dá)100%。 
適用范圍：該專業(yè)培養(yǎng)與我國軌道運輸發(fā)展相適應(yīng)的，為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵運營高級綜合人才，為國內(nèi)大城市高鐵乘務(wù)、動車乘務(wù)培養(yǎng)綜合型服務(wù)人才。以及具有良好的團(tuán)隊合作精神，符合鐵路客運一線生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和服務(wù)崗位要求的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高端技能型專門人才。學(xué)生畢業(yè)后主要面向高速鐵路從事指導(dǎo)車長、列車長、列車值班員、列車員、客運值班員、客運員等崗位，面向城市軌道交通的站務(wù)員、值班站長等崗位，也可在傳統(tǒng)鐵路從事相關(guān)領(lǐng)域工作。 
主干課程：鐵路乘務(wù)基礎(chǔ)、高鐵服務(wù)禮儀概論、高鐵乘務(wù)英語、鐵路危險品運輸、前廳客房運行與管理、餐飲運行與管理、酒水服務(wù)與管理、解放天性、形象塑造、高鐵概論、高鐵服務(wù)心理學(xué)、鐵路法律法規(guī)、普通話與播音技巧、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、形體訓(xùn)練等。 
畢業(yè)取得證書：公關(guān)禮儀證書、市場營銷證書、普通話等級證書、酒店服務(wù)員中級證書、英語三/四級證書、計算機二級證書、汽車駕駛證書。 

旅游學(xué)院——研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)
專業(yè)介紹：研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)創(chuàng)辦于2020年，是全國第一批開設(shè)研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)的院校之一。目前，擁有省級精品課程3門、院級精品課程9門、中央、省財政支持的國家級旅游實訓(xùn)基地1個、江西省中小學(xué)研學(xué)實踐教育基地1個，江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播基地1個，江西教育旅游示范區(qū)（3A級旅游景區(qū)）1個、江西風(fēng)景獨好旅游文化展廳等22個不同功能的實訓(xùn)室，以及用于輔助教學(xué)的智慧教室4個。學(xué)校為1+X證書（研學(xué)旅行策劃與管理職業(yè)技能等級證書）考核鑒定院校，并有研學(xué)旅行策劃與管理職業(yè)技能等級證書考評員12人。研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)現(xiàn)有專職教師13人，其中省級教學(xué)名師1人，省級中青年骨干教師2人，院級教學(xué)名師4人，院級專業(yè)帶頭人1人，教授5人，副教授4人，講師3人。 
適用范圍：該專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、理想信念堅定、德技并修、全面發(fā)展，熟悉研學(xué)旅行管理與服務(wù)通識性知識，掌握研學(xué)旅行安全管理、研學(xué)旅行業(yè)務(wù)經(jīng)營管理知識和研學(xué)旅行開課程開發(fā)與實施知識，具備中小學(xué)課外實踐指導(dǎo)、研學(xué)旅行業(yè)務(wù)操作和旅游服務(wù)、研學(xué)旅行課程實施等能力，能夠在中小學(xué)、教育培訓(xùn)機構(gòu)、旅游企業(yè)、研學(xué)基地營地、文博場館、紅色景區(qū)、愛國主義教育示范基地等企事業(yè)單位從事研學(xué)企業(yè)（基地）指導(dǎo)師、旅游企業(yè)策劃師、中小學(xué)及教育培訓(xùn)機構(gòu)實踐課程教師以及經(jīng)營管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程：研學(xué)旅行課程設(shè)計、研學(xué)旅行指導(dǎo)師實務(wù)、研學(xué)旅行教育理論與實踐、研學(xué)旅行基（營）地服務(wù) 與管理、研學(xué)旅行安全管理、研學(xué)旅行市場營銷、研學(xué)旅行政策法規(guī)、研學(xué)旅行概論。 
畢業(yè)取得證書：研學(xué)旅行策劃與管理職業(yè)技能等級證書、導(dǎo)游資格證書（普通話）、小學(xué)教師資格證、研學(xué)旅行指導(dǎo)師證書。 

旅游學(xué)院——智慧景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)
專業(yè)介紹：智慧景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)于2021年開始招收大專生。本專業(yè)為旅游管理專業(yè)群的核心專業(yè)，現(xiàn)有3個校內(nèi)實訓(xùn)室，為學(xué)生生產(chǎn)性實訓(xùn)提供優(yōu)越的條件；擁有頂崗實習(xí)基地數(shù)4個、課程開發(fā)試驗基地2個、雙師素質(zhì)教師培訓(xùn)基地2個；擁有一支校企雙專業(yè)帶頭人統(tǒng)領(lǐng)，愛崗敬業(yè)、師德高尚，結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)新意識強、教學(xué)水平高、專兼結(jié)合的教師組成的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。
適用范圍：該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神，掌握各類旅游景區(qū)景點管理、景區(qū)旅游規(guī)劃、景區(qū)開發(fā)與管理、旅游資源調(diào)查基本知識，具備一定的景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)能力、景區(qū)經(jīng)營管理能力，能勝任旅游景區(qū)服務(wù)與管理、規(guī)劃設(shè)計、景區(qū)營銷與策劃等崗位的高素質(zhì)技術(shù)、技能型人才。
主干課程：景區(qū)資源調(diào)查與評價、景區(qū)安全管理實務(wù)、景區(qū)規(guī)劃與設(shè)計、地理信息系統(tǒng)、景區(qū)軟件設(shè)計制圖、景區(qū)服務(wù)與管理、旅游生態(tài)學(xué)、智慧旅游等。
畢業(yè)取得證書：全國導(dǎo)游資格證、助理景區(qū)管理師、普通話等級證書、旅行策劃資格證書、中小學(xué)教師資格證。

旅游學(xué)院——旅游管理（中英合作）專業(yè)
專業(yè)介紹：旅游管理（中英合作）專業(yè)于2014年開始招收大專生，與英國南蘭克郡學(xué)院開展聯(lián)合辦學(xué)。依托于旅游管理專業(yè)的優(yōu)勢，以分類培養(yǎng)復(fù)合型外語旅游人才為特色，致力于培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)，掌握涉外旅游企業(yè)管理與服務(wù)技能，有較強英語綜合能力和跨文化交際能力的應(yīng)用型涉外旅游人才。
適用范圍：該專業(yè)培養(yǎng)面向國際國內(nèi)旅游企事業(yè)單位的經(jīng)營管理、策劃、導(dǎo)游、翻譯，涉外酒店管理，以及掌握現(xiàn)代旅游管理專業(yè)知識與職業(yè)技能，面向?qū)в危ǔ鼍陈糜晤I(lǐng)隊）服務(wù)、旅游產(chǎn)品計調(diào)操作、旅游市場營銷、智慧文旅服務(wù)、旅游景區(qū)運營和旅游企業(yè)管理領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。
主干課程：外方英語、高職英語、旅游英語翻譯、應(yīng)用文寫作、旅游學(xué)概論、全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、旅游法律與法規(guī)、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場營銷、、旅游服務(wù)禮儀、國際客源市場分析等。 
畢業(yè)取得證書：導(dǎo)游資格證、市場營銷證書、普通話等級證書、酒店相關(guān)崗位資格證書、英語三/四級證書、計算機二級證書、汽車駕駛證書。

旅游學(xué)院——旅游管理（中美合作）專業(yè)
專業(yè)介紹：旅游管理（中美合作）專業(yè)于2020年開始招收大專生，與美國夏威夷大學(xué)卡比奧拉尼學(xué)院開展聯(lián)合辦學(xué)。依托于旅游管理專業(yè)的優(yōu)勢，該專業(yè)以分類培養(yǎng)復(fù)合型外語旅游人才為特色，致力于培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)，掌握涉外旅游企業(yè)管理與服務(wù)技能，有較強英語綜合能力和跨文化交際能力的應(yīng)用型涉外旅游人才。
適用范圍：該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。國內(nèi)主要面向旅游行政部門、涉外旅游公司、涉外星級飯店、涉外旅游機構(gòu)等單位從事翻譯、出境領(lǐng)隊、英語導(dǎo)游、國際酒店服務(wù)等工作。國外主要面向國際郵輪、國際著名酒店和旅游景區(qū)等從事旅游服務(wù)工作。
主干課程：外方英語、高職英語、旅游英語翻譯、應(yīng)用文寫作、旅游學(xué)概論、旅游美學(xué)、全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、旅游法律與法規(guī)、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場營銷、、旅游服務(wù)禮儀、國際客源市場分析等。
畢業(yè)取得證書：導(dǎo)游資格證、市場營銷證書、普通話等級證書、酒店相關(guān)崗位資格證書、英語三/四級證書、計算機二級證書、汽車駕駛證書。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)介紹 

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院——市場營銷專業(yè) 
培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握市場調(diào)研、消費心理等市場營銷基本知識，具備市場分析、推銷談判、客戶服務(wù)等專業(yè)能力，從事銷售運營和管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程：市場調(diào)查分析、渠道開發(fā)與管理、廣告創(chuàng)意與策劃、推銷技巧、網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)談判、市場營銷策劃、客戶關(guān)系管理、新媒體營銷等。 
就業(yè)方向：在工商、外貿(mào)、金融、保險、證券、旅游、房地產(chǎn)等企事業(yè)單位從事企業(yè)營銷管理、客戶資源管理、網(wǎng)絡(luò)營銷管理、營銷策劃、營銷診斷、市場調(diào)查和咨詢等工作。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院——現(xiàn)代物流管理專業(yè) 
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握物流與供應(yīng)鏈管理專業(yè)知識，具備一體化物流作業(yè)方案的設(shè)計與實施，以及物流核心環(huán)節(jié)的作業(yè)管理能力，從事應(yīng)用現(xiàn)代物流管理方法與技術(shù)，為企業(yè)設(shè)計和實施現(xiàn)代物流運作方案的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程：物流基礎(chǔ)、運輸管理、配送管理、物流設(shè)備技術(shù)、物流服務(wù)營銷、國際貿(mào)易實務(wù)、國際貨運代理、供應(yīng)鏈管理、智能物流、采購管理、物流成本管理、物流企業(yè)管理。 
就業(yè)方向：物流管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)面向：政府單位物流部門、第三方物流企業(yè)、國際物流企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)平臺型企業(yè)、大型生產(chǎn)與流通企業(yè)物流部門從事物流運營管理、采購管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析、人資行政等崗位的工作。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院——電子商務(wù)專業(yè) 
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握信息技術(shù)、電子商務(wù)、國際貿(mào)易等基礎(chǔ)知識和網(wǎng)站（網(wǎng)店）運營相關(guān)知識，具備商務(wù)信息處理、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店內(nèi)容維護(hù)與管理、網(wǎng)絡(luò)交易管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)與管理等能力，從事網(wǎng)站（網(wǎng)店）規(guī)劃與運營及網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程：移動商務(wù)基礎(chǔ)、新媒體營銷、電子商務(wù)美工、網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)店運營、網(wǎng)絡(luò)營銷、跨境電子商務(wù)、客戶關(guān)系管理等 
就業(yè)方向：在企事業(yè)單位從事新媒體營銷（如抖音短視頻、直播營銷）、網(wǎng)店運營網(wǎng)店客服、淘寶美工、淘寶運營經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃。 

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院——現(xiàn)代文秘專業(yè) 
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握符合現(xiàn)代信息化社會需要的秘書專業(yè)知識 ，具備熟練的辦文、辦會、辦事和及現(xiàn)代辦公技能，具備專業(yè)與職業(yè)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、信息技術(shù)能力及創(chuàng)新能力等，能夠從事辦公事務(wù)與管理、會議及商務(wù)活動策劃與管理、人力資源管理、企業(yè)文宣、文書撰擬等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程：辦公室事務(wù)處理、秘書禮儀、秘書寫作、辦公自動化、人力資源管理、公共管理學(xué)、圖像與圖像處理、秘書財務(wù)基礎(chǔ)、新媒體文案創(chuàng)作與寫作、商務(wù)活動組織與策劃、市場營銷。 
就業(yè)方向：在企事業(yè)單位從事辦公室文員、總經(jīng)理助理、商務(wù)行政、人力資源管理、公關(guān)策劃、新媒體專員、企宣專員等就業(yè)崗位。 

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院——連鎖經(jīng)營與管理專業(yè) 
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握連鎖經(jīng)營基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備良好自學(xué)、心理調(diào)適、語言溝通、團(tuán)隊協(xié)作等通用能力，以及市場分析、店鋪開發(fā)、店鋪營運管理、商品采購等專業(yè)核心能力，從事店鋪運營管理、商品采購、市場分析、促銷策劃工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程：特許經(jīng)營實務(wù)、連鎖企業(yè)品類管理、連鎖門店運營管理、加盟與創(chuàng)業(yè)、客戶關(guān)系管理、連鎖企業(yè)網(wǎng)點開發(fā)、連鎖企業(yè)物流管理、連鎖企業(yè)采購管理、連鎖企業(yè)會計基礎(chǔ)技能、連鎖經(jīng)營信息系統(tǒng)管理。 
就業(yè)方向：在連鎖企業(yè)從事連鎖企業(yè)門店店長，包括直營連鎖、特許連鎖門店店長，主要負(fù)責(zé)連鎖企業(yè)分店的各項管理工作；連鎖企業(yè)總部部門經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)連鎖企業(yè)總部的營運、采購、信息、店鋪開發(fā)、人力資源等某一特定業(yè)務(wù)部門中的管理和技術(shù)工作。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院——移動商務(wù)專業(yè) 
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電子商務(wù)等基礎(chǔ)知識和移動商務(wù)運營管理等相關(guān)知識，具備運營管理、營銷策劃、應(yīng)用設(shè)計和應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)等能力，從事移動商務(wù)運營和移動商務(wù)產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程：移動商務(wù)基礎(chǔ)、新媒體營銷、電子商務(wù)概論、移動前端設(shè)計、移動美工設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、客戶關(guān)系管理、商務(wù)禮儀實務(wù)。 
就業(yè)方向：在電商企業(yè)從事移動端網(wǎng)店運營、移動互聯(lián)網(wǎng)營銷、移動商務(wù)領(lǐng)域客戶服務(wù)，移動商務(wù)領(lǐng)域營銷，移動商務(wù)策劃與運營，移動商務(wù)前端設(shè)計等工作。 

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院——冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代物流、冷鏈物流、食品與藥品物流等專業(yè)知識，具備冷鏈物流業(yè)務(wù)技術(shù)處理和管理能力，從事冷鏈物流企業(yè)和食品藥品等物流企業(yè)技術(shù)維護(hù)和現(xiàn)場管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課題：冷鏈物流運營實務(wù)、冷鏈倉儲管理、制冷與冷藏技術(shù)、冷鏈運輸管理、冷鏈物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、物流成本管理、物流經(jīng)濟(jì)地理、物流企業(yè)管理、供應(yīng)鏈管理、智能物流、大數(shù)據(jù)分析。
就業(yè)方向：在各類第三方冷鏈物流企業(yè)、生鮮電商企業(yè)、食品流通及醫(yī)藥企業(yè)從事冷庫運營管理、冷鏈運輸調(diào)度、冷鏈數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析、冷鏈系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計、冷鏈產(chǎn)品營銷推廣以及采購核算、人資行政等崗位的工作。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院——茶藝與茶文化專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握茶葉感官評審、茶葉沖泡技法、茶制品網(wǎng)絡(luò)營銷和企業(yè)經(jīng)營管理等知識，具備茶藝服務(wù)、茶事組織、茶品營銷策劃及茶業(yè)品質(zhì)控制能力，從事茶制品營銷與經(jīng)營管理、茶事組織、茶藝展示與茶文化傳播與培訓(xùn)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程：中國茶文化學(xué)、茶葉感官審評、茶葉營銷與貿(mào)易、茶葉沖泡與技巧、茶會與茶席設(shè)計、茶葉加工技術(shù)概論、電子商務(wù)、消費者心理學(xué)、廣告創(chuàng)意與策劃、市場調(diào)查與分析、茶具鑒賞、茶藝館經(jīng)營與管理、新媒體營銷等。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能在涉茶行業(yè)企業(yè)從事各種營銷業(yè)務(wù)和服務(wù)工作，能在大中城市茶藝館、茶文化傳播機構(gòu)從事茶藝表演、茶事活動組織、教育培訓(xùn)和茶館經(jīng)營工作。如：茶藝師、評茶員、茶館經(jīng)營等，也可以在茶業(yè)生產(chǎn)企業(yè)、茶葉連鎖企業(yè)從事營銷工作。如：業(yè)務(wù)代表、業(yè)務(wù)經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)營銷、市場推廣等。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院——采購與供應(yīng)管理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代物流與采購基本知識，具備商品采購計劃與實施、供應(yīng)商關(guān)系管理與供應(yīng)鏈維護(hù)的能力，從事工商企業(yè)和其他企事業(yè)單位采購與供應(yīng)管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課題：采購管理、商務(wù)談判管理、生產(chǎn)與作業(yè)管理、倉儲與配送管理、運輸管理、供應(yīng)鏈管理、供應(yīng)鏈規(guī)劃與優(yōu)化、采購合同管理實務(wù)、市場調(diào)查與分析、商務(wù)數(shù)據(jù)挖掘與分析。
就業(yè)方向：面向現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理服務(wù)行業(yè)及生產(chǎn)制造業(yè)、商貿(mào)流通業(yè)、物流業(yè)中的供應(yīng)鏈管理相關(guān)職業(yè)（崗位）群，畢業(yè)生不僅可以勝任傳統(tǒng)工商企業(yè)及物流企業(yè)所需的采購員、采購文員、計劃員、物流員、供應(yīng)鏈專員等崗位的工作，還可以勝任現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理服務(wù)企業(yè)所需的供應(yīng)鏈助理、供應(yīng)鏈計劃員、供應(yīng)鏈管理師、供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)員、供應(yīng)鏈客戶專員等崗位。

會計金融學(xué)院專業(yè)介紹

會計金融學(xué)院——大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的思想品德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握小企業(yè)、企業(yè)和非營利組織等會計準(zhǔn)則、會計制度、稅收法律制度、大數(shù)據(jù)分析等大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識和主要技術(shù)技能，面向各類中小微型企業(yè)和非營利組織，能夠從事出納、會計核算、稅務(wù)管理、財務(wù)管理、內(nèi)部審計和管理會計等相關(guān)工作，具備工匠精神，具有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程：基礎(chǔ)會計實務(wù)、財務(wù)會計實務(wù)、成本會計實務(wù)、稅費計算與申報、會計電算化、財務(wù)管理實務(wù)、管理會計實務(wù)、EXCEL在財務(wù)中的應(yīng)用、審計基礎(chǔ)與實務(wù)、Python數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、企業(yè)財務(wù)分析、會計綜合實訓(xùn)。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向中小型企業(yè)、非營利組織（政府、事業(yè)單位）、會計師事務(wù)所、代理記賬公司等單位，從事出納、會計核算、會計咨詢、稅務(wù)核算、財務(wù)管理、財務(wù)分析、審計鑒證、財務(wù)軟件維護(hù)等崗位工作。
會計金融學(xué)院——財富管理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的思想品德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握投資與理財領(lǐng)域的理論知識，具備證券投資和理財規(guī)劃等相關(guān)能力，能在各類銀行、證券、保險、信托公司和其他經(jīng)濟(jì)管理部門從事現(xiàn)代保險、信托、個人理財、風(fēng)險資產(chǎn)管理及金融產(chǎn)品創(chuàng)新等具體操作業(yè)務(wù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。
主干課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、金融學(xué)、銀行職業(yè)技能、證券投資基金實務(wù)、期貨投資實務(wù)、金融市場基礎(chǔ)知識、個人理財實務(wù)、公司理財、商業(yè)銀行信貸實務(wù)、Python金融數(shù)據(jù)分析與挖掘等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向證券公司、銀行、保險公司、基金公司、金融租賃公司、信托投資公司、投資咨詢公司、中小型金融企業(yè)等單位，從事理財咨詢崗、客服、客戶經(jīng)理、理財策劃、理財產(chǎn)品營銷等崗位工作。
會計金融學(xué)院——金融服務(wù)與管理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備良好思想品德與職業(yè)素養(yǎng)，掌握金融、互聯(lián)網(wǎng)、理財?shù)确矫娴睦碚撝R和應(yīng)用能力，具有較強的市場分析能力及操作技能，能夠服務(wù)于銀行、保險公司、證券公司、互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)、電子商務(wù)企業(yè)、企事業(yè)單位等從事柜臺業(yè)務(wù)、客戶管理、金融理財、會計核算、投資分析、互聯(lián)網(wǎng)金融渠道運營、理財業(yè)務(wù)顧問、金融網(wǎng)站策劃、網(wǎng)貸產(chǎn)品運營以及風(fēng)險控制工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。
主干課程：金融學(xué)、金融市場基礎(chǔ)知識、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、商業(yè)銀行信貸實務(wù)、國際金融實務(wù)、金融風(fēng)險管理、個人理財實務(wù)、公司理財、互聯(lián)網(wǎng)金融基礎(chǔ)、互聯(lián)網(wǎng)金融營銷與支付、Python金融數(shù)據(jù)分析與挖掘等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向銀行、證券公司、基金公司、保險公司、金融租賃公司、信托投資公司、投資咨詢公司、中小型金融企業(yè)等單位，從事柜員、客服、客戶經(jīng)理、財務(wù)管理、證券事務(wù)助理、董事會秘書助理等崗位工作。
會計金融學(xué)院——大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的思想品德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握經(jīng)濟(jì)、金融、會計、財務(wù)管理等方面的基本理論和實用技能，能在中小微企業(yè)、金融機構(gòu)、行政事業(yè)單位及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，培養(yǎng)出納、會計核算、預(yù)算管理、投融資管理、成本管理、稅務(wù)管理、績效管理、財務(wù)數(shù)據(jù)分析與運用、軟件和信息技術(shù)服務(wù)的方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 
主干課程：Python程序設(shè)計基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、管理學(xué)基礎(chǔ)、財務(wù)管理、財務(wù)會計、成本會計、管理會計實務(wù)、審計基礎(chǔ)與實訓(xùn)、稅費計算與申報、會計信息系統(tǒng)應(yīng)用、統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)、建筑企業(yè)會計、內(nèi)部控制與風(fēng)險管理、大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)與應(yīng)用、企業(yè)財務(wù)分析、EXCEL在財務(wù)中的應(yīng)用、VBSE跨專業(yè)綜合實習(xí)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向中小型企業(yè)、非營利組織、代理記賬公司、會計師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所等單位，從事審計、納稅服務(wù)、出納、會計核算、會計助理、會計監(jiān)督、會計咨詢、會計管理、理財、財務(wù)管理、審計監(jiān)督等崗位工作。
會計金融學(xué)院——會計信息管理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的思想品德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握會計信息管理領(lǐng)域的理論知識和專業(yè)技能，具備從事會計、會計信息管理及相關(guān)工作需要的能力，能熟練應(yīng)用財務(wù)軟件進(jìn)行財務(wù)業(yè)務(wù)一體化、財稅業(yè)務(wù)一體化操作和數(shù)據(jù)管理、大數(shù)據(jù)分析、會計信息系統(tǒng)維護(hù)，勝任出納、往來核算、存貨核算、納稅申報、稅務(wù)管理、財務(wù)管理、稽核、軟件和信息技術(shù)服務(wù)工作、大數(shù)據(jù)分析等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程：基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計、審計、財務(wù)管理、會計信息系統(tǒng)應(yīng)用、財務(wù)管理、稅費計算與申報、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)在會計中的應(yīng)用、云上運維及應(yīng)用、EXCEL在財務(wù)中的應(yīng)用、管理會計實踐與案例等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向中小型企事業(yè)單位、銀行及非銀行金融單位及代理記賬公司等單位，從事出納員、報稅專員、 財務(wù)軟件維護(hù)員、會計核算、工資核算、往來核算、納稅申報、成本費用核算、總賬報表、財務(wù)數(shù)據(jù)分析崗、信息管理與維護(hù)崗財務(wù)管理、會計檔案管理、會計電算化、稽核、統(tǒng)計、會計主管、銀行客戶經(jīng)理、信貸主管等崗位工作。
會計金融學(xué)院——金融科技應(yīng)用專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的思想品德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握經(jīng)濟(jì)和金融理財基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具有較強的市場分析能力，具有較高的基本操作技能，服務(wù)于銀行、證券、期貨、保險、電子商務(wù)等與互聯(lián)網(wǎng)息息相關(guān)的交易、管理及運營崗位的高技能應(yīng)用型、德智體美全面發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)金融投資復(fù)合人才。
主干課程：互聯(lián)網(wǎng)金融基礎(chǔ)、商業(yè)銀行柜臺業(yè)務(wù)實訓(xùn)、商業(yè)銀行信貸實務(wù)、個人理財規(guī)劃實務(wù)、金融市場基礎(chǔ)知識、證券市場基本法律法規(guī)、證券投資基金實務(wù)、保險原理與實務(wù)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)、銀行、證券公司、保險公司、基金公司、金融租賃公司、信托投資公司、投資咨詢公司、中小型金融企業(yè)等單位，從事互聯(lián)網(wǎng)運營、金融數(shù)據(jù)分析、產(chǎn)品設(shè)計、投資分析、上市（或欲上市）股份公司證券部、財務(wù)部的證券事務(wù)助理、董事會秘書助理等崗位工作。
會計金融學(xué)院——證券實務(wù)專業(yè) 
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的思想品德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握金融、證券、期貨、財務(wù)等方面的基本理論及證券、期貨、外匯市場交易的規(guī)劃和方法，具有從事證券投資咨詢、經(jīng)營、管理，外匯投資和期貨交易的實際工作能力，能勝任證券發(fā)行、證券交易、基金銷售、銀行事務(wù)、保險代理等崗位工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。
主干課程：個人理財實務(wù)、金融市場基礎(chǔ)知識、證券市場基本法律法規(guī)、金融營銷實務(wù)、證券投資基金實務(wù)、保險原理與實務(wù)、信托與租賃等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向證券公司、銀行、基金公司、保險公司、金融租賃公司、信托投資公司、投資咨詢公司、中小型金融企業(yè)等單位，從事柜員、客服、投資分析、基金銷售、保險代理、證券事務(wù)助理、董事會秘書助理等崗位工作。 
會計金融學(xué)院——財稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的思想品德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握經(jīng)濟(jì)、金融、會計、財務(wù)管理等方面的基本理論和實用技能，能在中小微企業(yè)、金融機構(gòu)、行政事業(yè)單位及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，培養(yǎng)出納、會計核算、稅收征管、稅務(wù)代理、稅務(wù)咨詢、稅務(wù)籌劃、稅務(wù)管理等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 
主干課程：基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計、審計、財務(wù)管理、會計信息系統(tǒng)應(yīng)用、財務(wù)管理、稅法、納稅檢查、稅收籌劃實務(wù)、納稅申報實務(wù)、財政學(xué)、Python程序設(shè)計基礎(chǔ)、企業(yè)財務(wù)分析、EXCEL在財務(wù)中的應(yīng)用、VBSE跨專業(yè)綜合實習(xí)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向中小型企事業(yè)單位、銀行及非銀行金融單位及代理記賬公司等單位，從事出納員、辦稅員、稅務(wù)專員、 財務(wù)軟件維護(hù)員、會計核算、工資核算、往來核算、納稅申報、成本費用核算、總賬報表、財務(wù)數(shù)據(jù)分析崗、信息管理與維護(hù)崗財務(wù)管理、會計檔案管理、會計電算化、稽核、統(tǒng)計、會計主管、稅務(wù)管理、銀行客戶經(jīng)理、信貸主管等崗位工作。


機電與建筑工程學(xué)院招生專業(yè)介紹
 
機電與建筑工程學(xué)院——汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)為學(xué)校特色專業(yè)，校企合作-“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點專業(yè)，面向汽車后市場的汽車檢測、汽車維修、汽車裝配等企業(yè)，掌握一定的專業(yè)理論知識、實踐技能和較強的實際工作能力和經(jīng)營管理能力，在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事汽車檢測、機電維修、車身修復(fù)以及汽車技術(shù)服務(wù)和相關(guān)業(yè)務(wù)管理工作，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高技能應(yīng)用型人才。 
主干課程：機械制圖、汽車文化、汽車電工電子技術(shù)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電器構(gòu)造與維修、汽車電控技術(shù)、汽車維護(hù)與保養(yǎng)、汽車故障診斷與維修、二手車鑒定與評估、汽車維修企業(yè)管理、汽車營銷等、鉗工實訓(xùn)、焊工實訓(xùn)、電工實訓(xùn)、汽車美容與裝潢實訓(xùn)、汽車發(fā)動機拆裝實訓(xùn)、汽車變速器拆裝實訓(xùn)、汽車電器實訓(xùn)、汽車電控實訓(xùn)、整車維護(hù)保養(yǎng)實訓(xùn)、整車故障診斷與維修實訓(xùn)等。 
就業(yè)方向：面向全國一類、二類汽修廠，特約維修站，4s、5s店，汽車制造公司；從事汽車維修、檢測、管理、評估、保險、銷售等生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才。

機電與建筑工程學(xué)院——建筑工程技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有建筑工程設(shè)計、施工、管理、質(zhì)量檢測、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設(shè)計及編制工程概預(yù)算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。具備擔(dān)任施工現(xiàn)場材料管理員、安全員、預(yù)算員、資料員、質(zhì)量檢測員、建筑工程施工技術(shù)員等技能，從事建筑工程施工及管理工作，材料檢測、鋼筋抽筋、內(nèi)業(yè)資料整理、工程監(jiān)理、測量放線工作，施工組織設(shè)計及編制工程概預(yù)算等工作，承擔(dān)建筑工程方面具體的設(shè)計工作，建筑工程施工指導(dǎo)及質(zhì)量檢測工作。 
主干課程：建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學(xué)、建筑材料、房屋建筑學(xué)、地基與基礎(chǔ)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程定額與預(yù)算。 
就業(yè)方向：建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后到各建筑公司、建設(shè)集團(tuán)、安裝公司等，從事建筑施工技術(shù)指導(dǎo)、檢測及組織管理等工作。若到各建筑設(shè)計研究院等，則從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計等工作。至于到其它事業(yè)、企業(yè)單位基建處，就從事基建技術(shù)、開發(fā)、施工管理等工作。其它，如房地產(chǎn)開發(fā)公司，建筑工程監(jiān)理公司，建委有關(guān)職能部門，市政有關(guān)職能部門等，就從事開發(fā)、監(jiān)理、管理或行政工作。
 
機電與建筑工程學(xué)院－電氣自動化技術(shù)專業(yè) 
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代電氣工程和自動控制技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識，具備自動化領(lǐng)域的核心技能，能夠在自動化領(lǐng)域從事自動控制系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計、自動化設(shè)備安裝與調(diào)試、機電設(shè)備操作與維護(hù)等工作的高素質(zhì)技能型人才。 
主干課程：電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、傳感器與檢測技術(shù)、電機與氣控制、PLC技術(shù)應(yīng)用、單片機原理及應(yīng)用、電子線路CAD、變頻與調(diào)速技術(shù)、觸摸組態(tài)技術(shù)、電工實訓(xùn)、模/數(shù)電課程設(shè)計、單片機課程設(shè)計、電機與電氣控制課程設(shè)計、變頻器課程設(shè)計等。 
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向電氣控制和自動化設(shè)備領(lǐng)域企事業(yè)工程部門常規(guī)設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試；設(shè)備生產(chǎn)和維護(hù)；自動化設(shè)備操作、產(chǎn)品測試檢驗和生產(chǎn)管理；機電一體化設(shè)備、電氣控制設(shè)備及電子設(shè)備生產(chǎn)和銷售企業(yè)營銷部門的營銷和售后服務(wù)。首次就業(yè)崗位可為：電氣控制設(shè)備及控制系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)、技術(shù)服務(wù)崗位?？沙掷m(xù)發(fā)展就業(yè)崗位可為：電氣控制設(shè)備及系統(tǒng)的運行和維護(hù)維修崗位，自動控制系統(tǒng)的開發(fā)、設(shè)計崗位。
 
機電與建筑工程學(xué)院——機電一體化技術(shù)專業(yè) 
學(xué)習(xí)本專業(yè)的學(xué)生既懂機又懂電，是一個寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣。
機電一體化專業(yè)是省級骨干專業(yè)，是我院重點建設(shè)專業(yè)，是我校重點建設(shè)智能制造專業(yè)群核心專業(yè)，專業(yè)推行一體化教學(xué)，學(xué)生專業(yè)核心課程均可以在邊做邊學(xué)中完成，充分體現(xiàn)職業(yè)教育的特點。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)以機械和電氣知識為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機械制造和電氣控制的基本理論、技術(shù)和裝備，學(xué)習(xí)自動生產(chǎn)線、數(shù)控機床、工業(yè)機器人等機電一體化設(shè)備的設(shè)計制造；安裝與調(diào)試；操作與維修；以及機電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)。 
主干課程：機械制圖、電工電子技術(shù)、機械基礎(chǔ)、Autocad、機械制造技術(shù)、數(shù)控編程與加工、電氣控制、PlC程序設(shè)計、傳感與檢測技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、機床故障診斷與維修、CAD/CAM應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機器人操作與編程、工控組態(tài)與總線技術(shù)、博途軟件應(yīng)用、鉗工實訓(xùn)、機加工實訓(xùn)、電工實訓(xùn)、電拖實訓(xùn)、數(shù)控加工實訓(xùn)、plc、變頻器與觸摸屏實踐、工業(yè)機器人實踐、自動生產(chǎn)線實踐。 
就業(yè)方向：畢業(yè)生可面向機電產(chǎn)品、設(shè)備的生產(chǎn)、經(jīng)營和使用的大中型企事業(yè)單位，從事自動生產(chǎn)線、數(shù)控機床、工業(yè)機器人、機電設(shè)備、自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作、維修與檢測工作，以及機電產(chǎn)品的生產(chǎn)、營銷與管理等工作。長期就業(yè)合作單位：深圳富士康集團(tuán)(世界五百強)、江西格特拉克(世界五百強)、江鈴汽車、格力電器；選擇就讀江鈴汽車“訂單培養(yǎng)”班學(xué)生直接在江鈴汽車股份有限公司實習(xí)和就業(yè)。

機電與建筑工程學(xué)院——物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)服務(wù)于中部地區(qū)，依托軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、計算機通信和其他電子設(shè)備制造業(yè)等行業(yè)，與IT、物聯(lián)網(wǎng)類企業(yè)合作，培養(yǎng)信息與通訊工程技術(shù)崗、信息通訊網(wǎng)絡(luò)運行管理崗、軟件與信息技術(shù)服務(wù)人員崗等職業(yè)群從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運行管理與維護(hù)、傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用軟件開發(fā)工作，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具備工匠精神，具有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。  
主干課程：電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、單片機技術(shù)及應(yīng)用、傳感器技術(shù)及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無線通信技術(shù)、RFID技術(shù)及應(yīng)用、JAVA程序設(shè)計、嵌入式應(yīng)用技術(shù)、無線傳感網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)綜合布線等、電子工藝實訓(xùn)、電子技術(shù)課程設(shè)計、單片機課程設(shè)計、嵌入式技術(shù)課程設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)綜合應(yīng)用課程設(shè)計等。 
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在智能交通、家居、電力、智慧旅游、農(nóng)業(yè)、物流、信息技術(shù)等行業(yè)、企事業(yè)單位，從事物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)的通信工程、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、傳感器、無線傳感網(wǎng)等方面的設(shè)計與施工、調(diào)試與維護(hù)、監(jiān)測與管理等工作，也可從事物聯(lián)網(wǎng)軟、硬件的開發(fā)等工作。 

機電與建筑工程學(xué)院——工程造價專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握建筑工程項目估算、概算、預(yù)算、結(jié)算、決算等文件的編制；熟悉招投標(biāo)過程中的標(biāo)底及投標(biāo)文件的制定方法，具有在施工過程中能夠控制工程造價和對工程造價實施全過程管理基本能力。 
主干課程：房屋建筑學(xué)、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)與組織、建筑材料、工程建設(shè)定額、建筑工程預(yù)算、安裝工程技術(shù)、安裝工程預(yù)算、工程項目管理、工程招投標(biāo)與合同管理、工程造價管理 
就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向建筑類施工單位、各級投資公司、工程承包公司、房地產(chǎn)公司、工程咨詢公司、建設(shè)監(jiān)理公司等企事業(yè)單位，培養(yǎng)具有工程造價管理和控制的專業(yè)人才。 

機電與建筑工程學(xué)院－無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)為我校和北京韋加無人機聯(lián)合培養(yǎng)具備在各個無人機的研發(fā)、生產(chǎn)、應(yīng)用、教學(xué)、訓(xùn)練等單位進(jìn)行從事無人機的研發(fā)、生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修、營銷、飛行、應(yīng)用、后期處理、地勤、教員、訓(xùn)練、表演等崗位工作的工程技術(shù)人員。主要掌握無人機基本知識與原理、低空無人機飛行技術(shù)、熟練掌握無人機的安裝、調(diào)試、操控、維護(hù)維修技能；并可以通過各種航空設(shè)備、地面站系統(tǒng)等進(jìn)行航拍、巡查以及其他方面等應(yīng)用技能的高素質(zhì)技能型人才。 
主干課程：電工基礎(chǔ)、機械識圖、電子技術(shù)、無人機系統(tǒng)導(dǎo)論、傳感器與檢測技術(shù)、電機與氣控制、無人機飛行原理、單片機原理及應(yīng)用、無人機組裝與測試、無人機模擬操控技術(shù)、無人機法律法規(guī)、無人機自動控制技術(shù)、無人機農(nóng)業(yè)植保技術(shù)、電工實訓(xùn)、電子基本技能實訓(xùn)、無人機操控及應(yīng)用實訓(xùn)、無人機系統(tǒng)維修與保養(yǎng)實訓(xùn)、無人機自動控制技術(shù)實訓(xùn)等。 
就業(yè)方向： 校企合作韋加無人機專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可從事航空無人機應(yīng)用技術(shù)、媒體拍攝、遙感測繪、農(nóng)作生產(chǎn)、電力巡線、海事偵查、警務(wù)反恐、環(huán)境監(jiān)測、人工增雨、資源勘探、消防偵察等工作，還可在無人機生產(chǎn)制造、技術(shù)創(chuàng)新和高端應(yīng)用領(lǐng)域的企業(yè)任職。

機電與建筑工程學(xué)院——新能源汽車技術(shù)專業(yè) 
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)學(xué)校特色專業(yè)，校企合作-“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點專業(yè)，本專業(yè)主要面向省內(nèi)及周邊地區(qū)新能源汽車維修行業(yè)及相關(guān)行業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，具備必要的專業(yè)理論知識，具有現(xiàn)代汽車和新能源汽車的維護(hù)作業(yè)能力、檢測、診斷和維修能力，能勝任新能源汽車和現(xiàn)代電控汽車維修和售后服務(wù)相關(guān)崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 
主干課程：機械制圖、汽車電工電子技術(shù)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與檢修、汽車底盤構(gòu)造與檢修、汽車電器構(gòu)造與檢修、汽車發(fā)動機電控技術(shù)、汽車底盤電控技術(shù)、汽車檢測診斷技術(shù)、動力電池與能源管理系統(tǒng)、新能源汽車結(jié)構(gòu)與檢修、新能源汽車維護(hù)與檢修、純電動汽車動力系統(tǒng)構(gòu)造與檢測、電動汽車高壓安全及防護(hù)。鉗工實訓(xùn)、焊工實訓(xùn)、純電動汽車維護(hù)與檢測實訓(xùn)、汽車發(fā)動機拆裝實訓(xùn)、汽車底盤技術(shù)實訓(xùn)、汽車電控實訓(xùn)、整車維護(hù)保養(yǎng)實訓(xùn)、整車故障診斷與維修實訓(xùn)等。 
就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，主要面向新能源汽車經(jīng)銷4S店、汽車品牌4S店及汽車維修企業(yè)，從事汽車機電維修、汽車售后服務(wù)接待、汽車性能檢測等技術(shù)及管理工作；面向二手車交易企業(yè)及汽車租賃企業(yè)，主要從事二手車評估與交易及汽車租賃業(yè)務(wù)等工作；面向保險及公估公司，主要從事車險查勘、理賠核算及其他綜合管理工作。

機電與建筑工程學(xué)院——人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)服務(wù)于中部地區(qū)，結(jié)合江西省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才的需求，依托人工智能應(yīng)用領(lǐng)域、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)，與人工智能、大數(shù)據(jù)、IT、物聯(lián)網(wǎng)類企業(yè)合作，培養(yǎng)在人工智能應(yīng)用領(lǐng)域能適應(yīng)人工智能、大數(shù)據(jù)行業(yè)及其關(guān)聯(lián)行業(yè)嵌入式開發(fā)、機器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)分析與挖掘等崗位，培養(yǎng)具有一定的文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具備工匠精神，具有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主干課程：人工智能導(dǎo)論、Python程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、信號處理、模式識別與人工智能、智能傳感與檢測技術(shù)、機器學(xué)習(xí)、Python數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用 等。 
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、IT等行業(yè)和企事業(yè)單位，從事人工智能設(shè)備的安裝與調(diào)試、數(shù)據(jù)分析與挖掘、人工智能產(chǎn)品軟、硬件開發(fā)等工作。

機電與建筑工程學(xué)院——工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)
    學(xué)習(xí)本專業(yè)的學(xué)生既懂機又懂電，是機電一體化技術(shù)領(lǐng)域的細(xì)分方向，也是我校重點建設(shè)智能制造專業(yè)群之一。
培養(yǎng)目標(biāo)：工業(yè)機器人主要指面向工業(yè)領(lǐng)域的多關(guān)節(jié)機械手，它能自動執(zhí)行工作，它可以接受人類指揮，也可以按照預(yù)先編排的程序運行，還可以根據(jù)人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)行動。在人力成本上升等背景下，中國提出中國制造2025和智能制造，工業(yè)機器人進(jìn)入了一個大發(fā)展的時代。機器人正在代替人工完成勞動強度大、勞動環(huán)境惡劣的生產(chǎn)過程，工業(yè)機器人的應(yīng)用也催生了大量新崗位，包括工業(yè)機器人的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修等。同時，機器人制造商需求大量制造、編程與調(diào)試、安裝與維護(hù)、銷售等技術(shù)服務(wù)人員。
    本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，具備德、智、體、美等全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，掌握使用工業(yè)機器人為主的工業(yè)控制、自動化應(yīng)用等必備知識，具備從事工業(yè)機器人自動化生產(chǎn)線安裝、調(diào)試、維護(hù)、系統(tǒng)集成的綜合職業(yè)能力，適應(yīng)工業(yè)機器人操作、工業(yè)機器人調(diào)試、工業(yè)機器人生產(chǎn)線維護(hù)、工業(yè)機器人設(shè)備集成和改造等職業(yè)崗位任職要求的高素質(zhì)技術(shù)技能應(yīng)用型人才。
專業(yè)課程：機械制圖、電工電子技術(shù)、機械基礎(chǔ)、Autocad、液壓與氣動技術(shù)、數(shù)控編程與加工、電氣控制、PLC程序設(shè)計、博途軟件應(yīng)用、工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)、機器人視覺與傳感技術(shù)、工業(yè)機器人離線編程、工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、工業(yè)機器人系統(tǒng)建模、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成、電工實訓(xùn)、電氣控制實訓(xùn)、智能制造實訓(xùn)、plc、變頻器與觸摸屏實踐、工業(yè)機器人操作實訓(xùn)、自動生產(chǎn)線實訓(xùn)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事工業(yè)機器人的工作站操作、編程調(diào)試、維護(hù)維修、工業(yè)生產(chǎn)線調(diào)試與運行、數(shù)控加工及數(shù)控設(shè)備操作與維護(hù)，機器人及機電設(shè)備的安裝調(diào)試、維護(hù)、銷售、經(jīng)營管理等等。就業(yè)合作單位：江鈴汽車、江西格特拉克傳動有限公司、廣東松慶智能科技股份有限公司等。

藝術(shù)傳媒與計算機學(xué)院專業(yè)介紹

藝術(shù)傳媒與計算機學(xué)院——新聞采編與制作專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)新聞媒體、影視傳媒公司從事原畫、動畫創(chuàng)作及創(chuàng)意設(shè)計、三維動畫制作高等職業(yè)技術(shù)人才，同時勝任企事業(yè)單位宣傳部門的記者、編輯、廣播電視編導(dǎo)、攝影攝像、主持、影視后期制作等崗位培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程:新聞攝影、新聞采訪與寫作、新聞攝像、非線性編輯、電視節(jié)目導(dǎo)演與制作、平面廣告設(shè)計、廣告設(shè)計與文案寫作 、電腦平面設(shè)計（photoshop）、電腦三維設(shè)計（3D Studio MAX）、影視編輯（After Effect）、電腦動畫（Flash）等
專業(yè)特色：本專業(yè)針對目標(biāo)崗位的人才需求，通過“教師演示+學(xué)生演練”并行的教學(xué)模式，實現(xiàn)“教、學(xué)、做一體化”教學(xué)，采用多媒體教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)軟件、實訓(xùn)設(shè)備、媒體（企業(yè)）真實情境等教學(xué)手段實施教學(xué)，并與江西教育電視臺、南昌電視臺、江西手機報、溫州和平醫(yī)療投資管理有限公司企劃部達(dá)成校企合作共識。
就業(yè)方向：廣播電視臺、報社、雜志社、網(wǎng)站的首席記者、責(zé)任編輯、組稿編輯、導(dǎo)播、后期部主任、攝影師、節(jié)目策劃；廣告公司、影視傳媒公司文化總監(jiān)、執(zhí)行總監(jiān)、創(chuàng)意總監(jiān)；企事業(yè)單位企劃主任、宣傳主管；文化傳播公司培訓(xùn)師、管理崗位；影視公司自主創(chuàng)業(yè)者等拓展崗位。

藝術(shù)傳媒與計算機學(xué)院——廣告藝術(shù)設(shè)計
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)廣告公司、企業(yè)廣告設(shè)計部門或策劃部門及其相關(guān)設(shè)計與廣告策劃營銷人員，從事書籍設(shè)計、插圖設(shè)計、電腦美術(shù)制作、雜志/報紙美術(shù)編輯、網(wǎng)絡(luò)美術(shù)編輯相關(guān)崗位擔(dān)任設(shè)計崗位，能夠運用專業(yè)設(shè)計方法與技能，獨立從事包裝、廣告策劃、平面設(shè)計等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程：廣告創(chuàng)意設(shè)計與表現(xiàn)、廣告攝影、版式設(shè)計、Photo shop軟件設(shè)計、Core IDRAW軟件設(shè)計、VI設(shè)計、IIIustrator軟件設(shè)計、型錄（Catalog）設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、品牌策劃與設(shè)計、型錄（Catalog）設(shè)計、裝幀設(shè)計、包裝設(shè)計等。
專業(yè)特色：廣告設(shè)計與制作專業(yè)是學(xué)院最早進(jìn)行教學(xué)改革的專業(yè)之一，在教學(xué)過程中重點培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，每門課程都以學(xué)生實物作業(yè)為評定依據(jù)，真正做到職業(yè)教育的教學(xué)要求，運用工學(xué)交替，在第三學(xué)期安排學(xué)生進(jìn)行采風(fēng)寫生，以提高學(xué)生的速寫能力。第六學(xué)期安排學(xué)生到實習(xí)單位實習(xí)實訓(xùn)，以提高學(xué)生的專業(yè)操作水平，積累良好的工作經(jīng)驗，為畢業(yè)做好準(zhǔn)備。
就業(yè)方向：畢業(yè)生熟練掌握廣告設(shè)計、廣告制作、印刷、電腦設(shè)計、圖形操作等一線業(yè)務(wù)和操作技能，以及企劃廣告、廣告公司等一線服務(wù)技能設(shè)計員或設(shè)計師工作崗位。

藝術(shù)傳媒與計算機學(xué)院——計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有計算機網(wǎng)頁設(shè)計能力、圖形圖像處理能力、三維人物動畫設(shè)計能力、三維建筑動畫設(shè)計能力、室內(nèi)裝修設(shè)計能力等平面設(shè)計師，網(wǎng)頁設(shè)計師，CAD繪圖員、室內(nèi)設(shè)計，界面設(shè)計員 、企業(yè)策劃，F(xiàn)LASH設(shè)計人員、影視處理人員崗位工作的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
主干課程：Photoshop，AI設(shè)計，包裝設(shè)計，3DMAX基礎(chǔ)、 AutoCad、網(wǎng)頁設(shè)計、高級語言設(shè)計、FLASH設(shè)計、VB項目開發(fā)、3DMAX建筑設(shè)計、平面廣告設(shè)計、計算機組網(wǎng)技術(shù)，數(shù)據(jù)庫開發(fā)等。
專業(yè)特色：計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是學(xué)院最早設(shè)立的一批專業(yè)，開設(shè)歷史悠久，辦學(xué)條件過硬，專業(yè)教學(xué)中專業(yè)課程均采用一體化的項目教學(xué)方式，讓學(xué)生在實踐中掌握專業(yè)技能，在三年的學(xué)習(xí)中，前面2個學(xué)期主要學(xué)習(xí)基本技能，中間2個學(xué)期為技能加深階段，后2個學(xué)期我們把企業(yè)案例放在教學(xué)中，讓學(xué)生自己采用完成，這種校企無縫對接的培養(yǎng)模式，極大的提高學(xué)生技能，學(xué)生畢業(yè)時就已具備扎實的專業(yè)知識和實用的專業(yè)技能，在取得畢業(yè)證的同時，還能取得技能等級證書，為學(xué)生的就業(yè)提供了能力參考。
就業(yè)方向：銀行、交通、軍事、政府、企事業(yè)單位、電商等企業(yè)從事企業(yè)策劃，搭建移動信息化應(yīng)用平臺及移動商務(wù)平臺工作和公司移動推廣工作；淘寶、微店圖片處理工作、網(wǎng)頁（網(wǎng)站）美工工作，網(wǎng)站形象設(shè)計工作，電子商務(wù)平臺設(shè)計，數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師，學(xué)生畢業(yè)后也可以自己開設(shè)網(wǎng)站設(shè)計工作室等。
藝術(shù)傳媒與計算機學(xué)院——軟件技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備游戲策劃、游戲架構(gòu)設(shè)計、游戲藝術(shù)設(shè)計與制作、游戲運營，以及手機游戲開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)和游戲技術(shù)測試等相關(guān)崗位以及適應(yīng)軟件技術(shù)職業(yè)崗位、軟件實施應(yīng)用、軟件測試維護(hù)或崗位群生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才。
主干課程：Android開發(fā)基礎(chǔ)、VB項目開發(fā)、SQL數(shù)據(jù)庫、JSP程序開發(fā)、PHP程序開發(fā)、JAVA項目開發(fā)、Android項目開發(fā)、軟件工程、網(wǎng)站規(guī)劃、JSP項目開發(fā)。
專業(yè)特色：軟件技術(shù)專業(yè)是我院最早設(shè)立的一批專業(yè)，開設(shè)歷史悠久，辦學(xué)條件過硬，專業(yè)教學(xué)中專業(yè)課程均采用一體化的項目教學(xué)方式，讓學(xué)生在實踐中掌握專業(yè)技能，并與南昌周邊IT企業(yè)建立了長期的校企合作關(guān)系，學(xué)生也較快具備軟件技術(shù)職業(yè)崗位或崗位群生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的實際工作能力，專業(yè)核心能力有程序代碼編寫、小型軟件開發(fā)，小型游戲開發(fā)，手機游戲開發(fā)，數(shù)據(jù)庫管理。
就業(yè)方向：畢業(yè)后能夠從事網(wǎng)站應(yīng)用程序開發(fā)、網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)頁制作、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測試、系統(tǒng)支持、軟件銷售、數(shù)據(jù)庫管理與應(yīng)用、非IT企事業(yè)單位信息化、桌面游戲開發(fā)、手機游戲開發(fā)、游戲界面美工、移動設(shè)備應(yīng)用開發(fā)、辦公自動化集成等，程序設(shè)計師、軟件開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫開發(fā)師、游戲開發(fā)員、企事業(yè)單位軟件開發(fā)與維護(hù)人員，軟件工程師、軟件測試師、手機游戲開發(fā)師、數(shù)據(jù)分析師等。

藝術(shù)傳媒與計算機學(xué)院——動漫設(shè)計與制作專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)動漫設(shè)計與制作行業(yè)需要的“熟軟件、善設(shè)計、有創(chuàng)意”，面向動漫設(shè)計與制作、影視剪輯、廣告制作、玩具開發(fā)、游戲制作、多媒體制作等公司或單位生產(chǎn)第一線能從事漫畫，動畫角色設(shè)計、場景設(shè)計、分鏡設(shè)計、原畫、3D建模、材質(zhì)燈光制作、動畫制作、特效制作、渲染合成、音頻音效制作等技術(shù)崗位工作，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)及團(tuán)隊精神，有一定的創(chuàng)意和策劃能力，適應(yīng)快速發(fā)展的計算機動畫行業(yè)的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程：動畫色彩、動畫素描、動畫速寫、計算機應(yīng)用、動畫概論與賞析、Photoshop軟件設(shè)計、設(shè)計構(gòu)成、Flash動畫制作、非線性編輯、動畫劇本創(chuàng)作等。
專業(yè)特色：動漫設(shè)計與制作專業(yè)是學(xué)院較早設(shè)立的一批專業(yè)，開設(shè)歷史悠久，辦學(xué)條件過硬，專業(yè)教學(xué)中專業(yè)課程均采用一體化的項目教學(xué)方式，讓學(xué)生在實踐中掌握專業(yè)技能，特別強調(diào)學(xué)生動手技能的專業(yè)，因此，動漫設(shè)計與制作專業(yè)主干課程均至少安排總課時的50%以上在實訓(xùn)場所完成。實訓(xùn)方式主要分為授課+上機交替模式和集中實訓(xùn)模式。這樣學(xué)生畢業(yè)時已具備扎實的專業(yè)知識和實用的專業(yè)技能，在取得畢業(yè)證的同時，還能取得技能等級證書，為學(xué)生的就業(yè)提供了能力參考。
就業(yè)方向：畢業(yè)后從動漫設(shè)計與制作、影視剪輯、廣告制作、玩具開發(fā)、游戲制作、多媒體制作等公司或單位生產(chǎn)第一線能從事漫畫，動畫角色設(shè)計、場景設(shè)計、分鏡設(shè)計、原畫、3D建模、材質(zhì)燈光制作、動畫制作、特效制作、渲染合成、音頻音效制作等技術(shù)崗位工作。
藝術(shù)傳媒與計算機學(xué)院——環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定空間設(shè)計理念，具備室內(nèi)設(shè)計專業(yè)技能以及創(chuàng)新能力的從業(yè)人員，并具備較強的空間造型設(shè)計和制作能力，精通軟件設(shè)計的學(xué)習(xí)，能獨立完成設(shè)計整體方案并指導(dǎo)現(xiàn)場施工的能力，掌握構(gòu)成設(shè)計、施工圖繪制、效果圖制作、商業(yè)展示空間設(shè)計、室內(nèi)外裝飾設(shè)計等一線業(yè)務(wù)和操作技能，為環(huán)境設(shè)計公司、室內(nèi)裝飾設(shè)計公司、工程裝飾公司以及廣告公司等崗位培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)設(shè)計技術(shù)人才。
主干課程：室內(nèi)設(shè)計、手繪效果圖、展示設(shè)計、建筑材料與施工工藝、工程制圖與識圖、工程造價與預(yù)算、空間設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計、Photo shop軟件設(shè)計、CAD軟件、3DsMax軟件等。
專業(yè)特色：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是學(xué)院最早進(jìn)行教學(xué)改革的專業(yè)，在教學(xué)過程中重點培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，每門課程都以學(xué)生實物作業(yè)為評定依據(jù)，真正做到職業(yè)教育的教學(xué)要求。在第三學(xué)期安排學(xué)生進(jìn)行采風(fēng)寫生，以提高學(xué)生的速寫能力，及透視關(guān)系的把控能力。第六學(xué)期安排學(xué)生到實習(xí)單位實習(xí)實訓(xùn)，以提高學(xué)生的專業(yè)操作水平，積累良好的工作經(jīng)驗，為畢業(yè)做好準(zhǔn)備。
就業(yè)方向：畢業(yè)后從事室內(nèi)裝飾行業(yè)的設(shè)計、技術(shù)與管理工作、擔(dān)任圖紙繪制員、三維建筑表現(xiàn)設(shè)計師、室內(nèi)裝潢設(shè)計師，或成為家具設(shè)計的技術(shù)人員，環(huán)境設(shè)計公司繪圖員、家裝設(shè)計公司、裝飾工程公司設(shè)計師等技術(shù)崗位工作。

藝術(shù)傳媒與計算機學(xué)院——服裝與服飾設(shè)計專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能夠遵循美的規(guī)律，掌握服裝設(shè)計制作工藝和品牌策劃的基本理論，同時要求學(xué)生具有敏銳的時尚感悟能力, 良好的綜合素質(zhì)，能從事服飾設(shè)計制作和企業(yè)形象管理的高端能型人才，并具有服裝設(shè)計、飾品設(shè)計能力及服飾制作技能，能在服飾設(shè)計相關(guān)行業(yè)一線從事專業(yè)技術(shù)工作需要的高端技能型專門人才。
主干課程：素描、色彩、構(gòu)成設(shè)計、服裝圖案、服裝效果圖技法、服裝款式設(shè)計、服裝工藝制作、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝工業(yè)制版、服裝設(shè)計學(xué)、服飾配件設(shè)計、服飾整體搭配、服裝立體裁剪、服裝品牌策劃、服裝專題設(shè)計、服裝流行與信息等。
專業(yè)特色：服裝與服飾設(shè)計是學(xué)院最早進(jìn)行教學(xué)改革的專業(yè)，在教學(xué)過程中重點培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，每門課程都以學(xué)生實物作業(yè)為評定依據(jù)，真正做到職業(yè)教育的教學(xué)要求。在第三學(xué)期安排學(xué)生進(jìn)行采風(fēng)寫生，以提高學(xué)生的速寫能力。第六學(xué)期安排學(xué)生到實習(xí)單位實習(xí)實訓(xùn)，以提高學(xué)生的專業(yè)操作水平，積累良好的工作經(jīng)驗，為畢業(yè)做好準(zhǔn)備。
就業(yè)方向：服裝生產(chǎn)企業(yè)、服裝公司、形象設(shè)計公司、攝影工作室、影視劇組、娛樂演出公司等相關(guān)單位從事服飾設(shè)計、時尚造型師、美容顧問、形象策劃師；女子俱樂部、時尚媒體、公關(guān)廣告公司；化妝品公司、會展公司及企業(yè)形象設(shè)計顧問；新聞傳播、信息咨詢等媒介以及專業(yè)化妝美容教育機構(gòu)等。


藝術(shù)傳媒與計算機學(xué)院——大數(shù)據(jù)應(yīng)用專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用研究方向是將大數(shù)據(jù)分析挖掘與處理、移動開發(fā)與架構(gòu)、軟件開發(fā)、云計算等前沿技術(shù)相結(jié)合的“互聯(lián)網(wǎng)+”前沿科技專業(yè)。本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握數(shù)據(jù)管理及數(shù)據(jù)挖掘方法，成為具備大數(shù)據(jù)分析處理、數(shù)據(jù)倉庫管理、大數(shù)據(jù)平臺綜合部署、大數(shù)據(jù)平臺應(yīng)用軟件開發(fā)和數(shù)據(jù)產(chǎn)品的可視化展現(xiàn)與分析能力的高級專業(yè)大數(shù)據(jù)技術(shù)人才。
主干課程：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、Hadoop實用技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘、機器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、高等數(shù)學(xué)、Python編程、JAVA編程、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、Web開發(fā)、Linux操作系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)平臺搭建及運維、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)、可視化設(shè)計與開發(fā)等。
專業(yè)特色：大數(shù)據(jù)技術(shù)被滲透到社會的方方面面，醫(yī)療衛(wèi)生、商業(yè)分析、國家安全、食品安全、金融安全等方面。2014年，從大數(shù)據(jù)作為國家重要的戰(zhàn)略資源和加快實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的高度，在全社會形成“用數(shù)據(jù)來說話、用數(shù)據(jù)來管理、用數(shù)據(jù)來決策、用數(shù)據(jù)來創(chuàng)新”的文化氛圍與時代特征。大數(shù)據(jù)科學(xué)將成為計算機科學(xué)、人工智能技術(shù)（虛擬現(xiàn)實、商業(yè)機器人、自動駕駛、全能的自然語言處理）、數(shù)字經(jīng)濟(jì)及商業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、還有各個人文社科領(lǐng)域發(fā)展的核心。


國際商務(wù)學(xué)院專業(yè)介紹 

國際商務(wù)學(xué)院——商務(wù)英語專業(yè)

商務(wù)英語專業(yè)是我校歷史最悠久的專業(yè)之一，也是我校五個重點建設(shè)專業(yè)之一。本專業(yè)成立于1994年，自2002年開始培養(yǎng)專科層次外貿(mào)人才起，迄今已招19屆高職學(xué)生。2008年商務(wù)英語專業(yè)被評為院級示范專業(yè)、商務(wù)英語教學(xué)團(tuán)隊被評為學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。2010年被確定為學(xué)校五個重點建設(shè)專業(yè)之一。2019年被認(rèn)定為國家骨干專業(yè)和江西省優(yōu)勢特色建設(shè)專業(yè)。辦學(xué)實力和專業(yè)特色居全省前列、省外知名，具有示范和引領(lǐng)作用。培養(yǎng)的學(xué)生獲得過“全國職業(yè)院校技能競賽英語口語”一等獎，老師獲得“英語教學(xué)大賽”全國二等獎、英語微課大賽全國一等獎和課程思政示范課教學(xué)大賽全國一等獎等好成績?，F(xiàn)正致力于深化校企合作、擴大產(chǎn)教融合，提升學(xué)生的實踐技能，努力培養(yǎng)高質(zhì)量專業(yè)人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實英語語言基礎(chǔ)，較強英語聽、說、讀、寫、譯綜合能力；熟悉WTO基本規(guī)則及必備的內(nèi)、外貿(mào)易業(yè)務(wù)知識；熟練跨境電商平臺操作技能的高端技術(shù)技能型人才。 
主干課程： 高職英語、商務(wù)英語、商務(wù)英語口語、商務(wù)英語聽說、國際商務(wù)函電、國際商務(wù)單證、國際貿(mào)易實務(wù)、商務(wù)翻譯實踐與技巧、跨境電商實務(wù)、跨境電商英語、報關(guān)報檢、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等。 
職業(yè)證書：英語四、六級證書，BEC劍橋商務(wù)英語證書、1+X跨境電商（B2B、B2C）數(shù)據(jù)運營證書、VETS英語等級證書。
就業(yè)方向：商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生具有就業(yè)面廣、職業(yè)發(fā)展前景廣闊穩(wěn)定、薪酬優(yōu)厚等特點，獲取貿(mào)易領(lǐng)域相關(guān)技能證書后，可以在國際國內(nèi)貿(mào)易領(lǐng)域及跨境電商企業(yè)從事業(yè)務(wù)員、報關(guān)員、跟單員、單證員等崗位工作；可以在企事業(yè)和政府機關(guān)從事英語文秘、口筆譯、商務(wù)助理和管理等工作；獲取導(dǎo)游資格證后可以從事國際導(dǎo)游業(yè)務(wù)；獲取教師資格證后可以從事中小學(xué)英語教學(xué)等。

國際商務(wù)學(xué)院——國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)
我校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)辦學(xué)歷史悠久，教學(xué)實力居全省前列。該專業(yè)師資力量雄厚，核心授課團(tuán)隊均有多年國際經(jīng)貿(mào)實戰(zhàn)經(jīng)驗，避免了教學(xué)上理論與實踐脫節(jié)的困擾。采用“教學(xué)做一體化”人才培養(yǎng)模式，校企深度融合，注重學(xué)生實操技能的培養(yǎng)，1+X證書技能考核通過率位居全國前列，學(xué)生素質(zhì)廣受好評。作為國際貿(mào)易第一大國，我國國際經(jīng)貿(mào)人才一直供不應(yīng)求，我校校企合作企業(yè)眾多，對口就業(yè)率一直維持高位。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握國際經(jīng)濟(jì)與國際貿(mào)易基礎(chǔ)理論和實操技能，熟悉國際貿(mào)易慣例與運行規(guī)則，具有全球視野和可持續(xù)發(fā)展能力，具備良好的進(jìn)出口業(yè)務(wù)開拓能力，能夠從事國際商務(wù)、國際經(jīng)濟(jì)合作、跨國經(jīng)營、外貿(mào)企業(yè)管理的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主干課程： 國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、國際市場營銷、跨境電商、國際經(jīng)貿(mào)模擬實訓(xùn)、國際商務(wù)函電、國際商務(wù)單證、報關(guān)與報檢、商務(wù)英語、商業(yè)數(shù)據(jù)處理、國際金融、國際商務(wù)談判、商業(yè)美工設(shè)計、商務(wù)禮儀等。
職業(yè)證書：外貿(mào)業(yè)務(wù)員職業(yè)資格證、國際商務(wù)單證員職業(yè)資格證、跨境電商B2B數(shù)據(jù)運營職業(yè)技能等級證書、跨境電商B2C數(shù)據(jù)運營職業(yè)技能等級證書等
就業(yè)方向：就業(yè)口徑寬，崗位可選擇性強，既可在進(jìn)出口公司等外向型企業(yè)擔(dān)任外貿(mào)業(yè)務(wù)員、國際營銷專員、外貿(mào)跟單員、國際商務(wù)單證員，也可在國際物流企業(yè)、報關(guān)行擔(dān)任國際物流師、報關(guān)員、報檢員，或者在外資企業(yè)、跨國公司等涉外經(jīng)貿(mào)機構(gòu)從事商品進(jìn)出口、對外經(jīng)營管理、國際商務(wù)管理等工作。

國際商務(wù)學(xué)院——跨境電子商務(wù)專業(yè)
我校是國內(nèi)首批獲準(zhǔn)設(shè)置跨境電子商務(wù)專業(yè)的院校，是國內(nèi)第一批開設(shè)跨境電商課程的高校之一。我校是教育部首批跨境電商B2B/B2C數(shù)據(jù)運營職業(yè)技能等級證書（1+X證書）的培訓(xùn)機構(gòu)與指定考點，并率先在國內(nèi)推出了《跨境電子商務(wù)》和《跨境電商英語》等跨境電商類新型活頁式教材。該專業(yè)采用校企合作方式，訂單式培養(yǎng)實戰(zhàn)型跨境電商人才，首創(chuàng)的跨境電商“寓學(xué)于商”人才培養(yǎng)模式榮獲江西省教學(xué)成果二等獎。校內(nèi)建有“跨境電商創(chuàng)業(yè)工坊”，由在校學(xué)生運營的幾十個跨境電商店鋪業(yè)績良好。學(xué)生參加各級各類跨境電商創(chuàng)業(yè)競賽和技能競賽，近年來共獲得國家級獎項5個、省級獎項12個、市級獎項3個、行業(yè)獎項27個。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)國際商務(wù)領(lǐng)域從事跨境電子商務(wù)崗位工作，掌握從事跨境電商必備的選品與產(chǎn)品開發(fā)、店鋪運營與推廣、數(shù)據(jù)分析、訂單管理、物流發(fā)貨、客戶服務(wù)等崗位基礎(chǔ)知識與專業(yè)技能，熟悉各大跨境電商平臺規(guī)則的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主干課程：跨境電商網(wǎng)店運營、跨境電商實戰(zhàn)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、移動電商、商業(yè)美工設(shè)計（PS與短視頻）、跨境電商直播、跨境商城與自媒體、跨境電商物流、跨境電商英語、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、電子商務(wù)文案、客戶關(guān)系管理等。
職業(yè)證書：跨境電商B2B數(shù)據(jù)運營職業(yè)技能等級證書、跨境電商B2C數(shù)據(jù)運營職業(yè)技能等級證書等
就業(yè)方向：既可在跨境電商企業(yè)及各類進(jìn)出口公司擔(dān)任跨境電商運營專員、跨境電商營銷專員、跨境電商數(shù)據(jù)分析專員等，也可在跨境電商領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。

國際商務(wù)學(xué)院——學(xué)前教育專業(yè)
國際商務(wù)學(xué)院教育類專業(yè)辦學(xué)歷史悠久，學(xué)前教育專業(yè)為我校首個國控專業(yè)，師資力量雄厚，是江西省家政服務(wù)類專業(yè)委員會（保育員、育嬰員）掛靠單位，有四位教師入選專業(yè)委員會專家?guī)欤⒎謩e擔(dān)任了委員會副主任、秘書長等職。我校還是保育員、育嬰員職業(yè)資格證書鑒定點，教育部第三批“1+X幼兒照護(hù)”和第二批“1+X母嬰護(hù)理”職業(yè)技能等級證書考核站點。畢業(yè)生遍布本省各地區(qū)及北京、杭州、深圳等地各類幼兒園，其中許多畢業(yè)生已成長為幼兒園園長、骨干教師或幼教管理干部。學(xué)生職業(yè)資格證書考試通過率高。迄今有525人通過了育嬰員證書考試，397人通過了保育員證書考試，160人通過了教育部1+X幼兒照護(hù)證書考試，100人通過了母嬰護(hù)理證書考試，獲得了相關(guān)職業(yè)資格證書。本專業(yè)師生在歷年的各類競賽中也取得了不菲的成績：學(xué)生曾獲江西省職業(yè)院校技能大賽——“幼樂美杯”學(xué)前教育專業(yè)技能競賽高職組三等獎，中職組二等獎； “藝德杯”大中小學(xué)師生藝術(shù)作品競賽一等獎；全國職業(yè)院校學(xué)前教育、早期教育專業(yè)學(xué)生保教技能競賽二等獎。老師獲得江西省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一等獎、二等獎等好成績。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展基本規(guī)律和教育規(guī)律，具有較強的幼兒一日生活組織管理能力、家園溝通能力，能綜合多種知識和技能組織和實施學(xué)前教育活動，具有靈活創(chuàng)新能力和初步的學(xué)前教育科研能力，具備一定文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能在學(xué)前教育機構(gòu)從事教育教學(xué)、管理及科研工作的技能型專門人才。 
主干課程：學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、普通話與教師口語、幼兒園班級管理、鋼琴和即興伴奏、聲樂、舞蹈與幼兒舞蹈編創(chuàng)、美術(shù)、手工制作、幼兒園游戲活動設(shè)計與指導(dǎo)等。 
職業(yè)證書：幼兒教師資格證、保育員證書，育嬰員證書、教育部1+X幼兒照護(hù)、母嬰護(hù)理等職業(yè)資格證書。
就業(yè)方向：人才市場對學(xué)前教育專業(yè)人才的需求量很大，尤其是大城市特別緊缺，畢業(yè)生的就業(yè)前景非常好。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可擔(dān)任幼兒園教師、保育員、早教機構(gòu)教師、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)教師。就業(yè)的適應(yīng)性廣，可從事與學(xué)前教育專業(yè)相關(guān)的多種工作。 

國際商務(wù)學(xué)院——嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)
嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)隸屬于醫(yī)藥衛(wèi)生大類下健康管理與促進(jìn)類，是應(yīng)對我我國托育服務(wù)強大需求而開設(shè)的專業(yè)，對應(yīng)0-3歲嬰幼兒養(yǎng)育照護(hù)服務(wù)行業(yè)。該專業(yè)師資力量雄厚，多位教師取得了高級育嬰員、保育員等職業(yè)資格證書。是江西省家政服務(wù)類專業(yè)委員會（保育員、育嬰員）掛靠單位，有四位教師入選專業(yè)委員會專家?guī)?，并分別擔(dān)任了委員會副主任、秘書長等職。我校還是保育員、育嬰員職業(yè)資格證書鑒定點，教育部第三批“1+X幼兒照護(hù)”和第二批“1+X母嬰護(hù)理”職業(yè)技能等級證書考核站點。學(xué)院實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，建有母嬰護(hù)理實訓(xùn)室、保育員、育嬰員技能實操實訓(xùn)室、幼兒園活動和教學(xué)模擬實訓(xùn)室、學(xué)前教育智慧教室、舞蹈實訓(xùn)室、數(shù)碼鋼琴室、琴房、音樂合唱室、美工實訓(xùn)室、教玩具制作室、美工作品展覽室等綜合實訓(xùn)室20間。其中智慧教室安裝了教師資格證考試實訓(xùn)軟件及幼兒園模擬實訓(xùn)軟件，為
學(xué)生的綜合技能實訓(xùn)提供了便利的條件。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具有促進(jìn)嬰幼兒身心健康發(fā)展、提供嬰幼兒健康指導(dǎo)及健康管理等相關(guān)專業(yè)理論知識，具備從事嬰幼兒身心健康教育及管理領(lǐng)域?qū)嶋H工作的職業(yè)能力和職業(yè)技能，能夠勝任婦幼保健機構(gòu)、各級各類托育機構(gòu)、嬰幼兒照護(hù)培訓(xùn)機構(gòu)等崗位工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干課程：嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒生長發(fā)育與評估、早期綜合發(fā)展、嬰幼兒游戲設(shè)計與指導(dǎo)、嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)、嬰幼兒基本急救技術(shù)、幼兒常見疾病預(yù)防與護(hù)理、嬰幼兒行為觀察與評價等。 
職業(yè)證書：幼兒教師資格證、健康照護(hù)師、育嬰員、教育部1+X幼兒照護(hù)、母嬰護(hù)理等職業(yè)資格證書
就業(yè)方向：本專業(yè)就業(yè)市場前景廣闊，包括：托育機構(gòu)、早教機構(gòu)、幼兒園、醫(yī)療保健和健康管理部門、健康體檢機構(gòu)、社區(qū)相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)?？蓳?dān)任托育園教師，早教中心教師、幼兒園教師、婦幼保健機構(gòu)工作人員。

國際商務(wù)學(xué)院——早期教育專業(yè)
早期教育專業(yè)是我校新申請的國控專業(yè)，響應(yīng)國家大力發(fā)展早期教育號召，應(yīng)對早期教育行業(yè)蓬勃需求而設(shè)置，就業(yè)前景及社會需求形勢良好。學(xué)院專業(yè)師資力量雄厚，多位教師具備早期教育專業(yè)背景，并取得了高級育嬰員、保育員等職業(yè)資格證書。是江西省家政服務(wù)類專業(yè)委員會（保育員、育嬰員）掛靠單位，有四位教師入選專業(yè)委員會專家?guī)?，并分別擔(dān)任了委員會副主任、秘書長等職。我校還是保育員、育嬰員職業(yè)資格證書鑒定點，教育部第三批“1+X幼兒照護(hù)”和第二批“1+X母嬰護(hù)理”職業(yè)技能等級證書考核站點。校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)。建有早期教育智慧實訓(xùn)室、保育員、育嬰員技能實操實訓(xùn)室、幼兒園模擬實訓(xùn)室。學(xué)院致力于將每一位學(xué)生培養(yǎng)成文化底蘊豐厚、綜合素質(zhì)全面、專業(yè)特色突出的應(yīng)用型早期教育工作者。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀，熱愛早期教育事業(yè)，能適應(yīng)社會發(fā)展需求和早期教育發(fā)展需要的，具有良好的教師職業(yè)道德和人文素養(yǎng)、先進(jìn)的嬰幼兒教育理念，掌握早期教育基本理論及專業(yè)知識，具備扎實的早期教育專業(yè)技能，能夠在早期教育機構(gòu)、幼兒園、家庭和社區(qū)從事 0-3 歲嬰幼兒保育、教育和家庭育嬰指導(dǎo)的富有創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
主干課程：0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展、0-3歲嬰幼兒衛(wèi)生與保健、 0-3歲嬰幼兒保育與教育、0-3歲嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、早期教育概論、0-3歲嬰幼兒游戲理論與設(shè)計、0-3歲嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)、普通話與教師口語、0-3歲嬰幼兒語言與認(rèn)知發(fā)展、0-3歲嬰幼兒動作發(fā)展與指導(dǎo)等。
職業(yè)證書：幼兒教師資格證、育嬰員、母嬰護(hù)理（中級）、感統(tǒng)訓(xùn)練師、蒙臺梭利教師等相關(guān)行業(yè)證書。
就業(yè)方向：目前市場對早期教育專業(yè)人才的需求量很大，畢業(yè)生的就業(yè)前景非常好。畢業(yè)生可在早教機構(gòu)、托幼機構(gòu)、社區(qū)、家庭教育咨詢機構(gòu)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、嬰幼兒保健護(hù)理、家庭教育指導(dǎo)、早期教育管理工作，還可以開辦早教機構(gòu)、家庭式教保園等，進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。 

國際商務(wù)學(xué)院——旅游英語
旅游英語專業(yè)創(chuàng)建于2006年，是我校旅游特色的重要體現(xiàn)。該專業(yè)結(jié)合我校大旅游專業(yè)優(yōu)勢和英語專業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)，形成“旅游+英語”的特色，即旅游課程和英語課程并重的課程結(jié)構(gòu)。本專業(yè)與省內(nèi)多家旅行社、景區(qū)和五星級酒店合作，組織學(xué)生參加景區(qū)實踐、旅行社和酒店管理實習(xí)，為學(xué)生的旅游管理能力、實習(xí)和就業(yè)打下了堅實基礎(chǔ)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握英語語言、國際旅游與相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈專業(yè)知識、技能，具備良好的英語溝通能力和國際旅游服務(wù)與基層管理能力，可勝任涉外旅游企、事業(yè)單位、涉外酒店服務(wù)行業(yè)、英語語言服務(wù)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)、運營或基層管理崗位，具有較強的信息化應(yīng)用能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才。
職業(yè)證書：英語四、六級證書，全國導(dǎo)游員資格證書（普通話），全國導(dǎo)游員資格證書（英語），VETS英語等級證書，1+X研學(xué)旅行證書等。
主干課程：旅游英語、旅游學(xué)概論、全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、旅行社經(jīng)營與管理、酒店英語、領(lǐng)隊英語、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游模擬實踐、旅游市場營銷、出境領(lǐng)隊業(yè)務(wù)等。
就業(yè)方向：旅行社從事導(dǎo)游（領(lǐng)隊）服務(wù)、旅游產(chǎn)品設(shè)計、營銷策劃、涉外旅游、智慧旅游的一線操作崗位；各類景區(qū)景點、旅游公司從事旅游接待、旅游銷售的一線操作崗位或管理崗位；旅游職業(yè)咨詢師、培訓(xùn)師、旅游企業(yè)自主創(chuàng)業(yè)者等自主拓展崗位。

國際商務(wù)學(xué)院——國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（中英合作）專業(yè)
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（中英合作）專業(yè)是我校與英國南蘭克郡學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)，2005年通過江西省教育廳審批并開始招生。我校是省內(nèi)少數(shù)幾家具有中外合作辦學(xué)資質(zhì)的高職院校專業(yè)，迄今已招17屆學(xué)生，為我省和外省輸送了大量高素質(zhì)外貿(mào)人才。學(xué)生曾獲得江西省職業(yè)技能大賽口語賽項一等獎，互聯(lián)網(wǎng)+國際貿(mào)易綜合技能賽項一等獎，貨運代理賽項一等獎等優(yōu)異成績。
專業(yè)特色： 
1.雙文憑提升市場競爭力：學(xué)生畢業(yè)可以同時獲得江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院和南蘭克郡學(xué)院畢業(yè)證書，提升學(xué)生在就業(yè)市場的競爭力； 
2.外教授課確保聽說能力：學(xué)生在校期間，每學(xué)期至少有一門外方課程由外教小班授課，確保學(xué)生上課效果的同時，促使學(xué)生在較短的時間內(nèi)在英語聽說方面有質(zhì)的突破； 
3.搭建海外深造平臺，提升學(xué)生國際視野：學(xué)院自成立以來已和美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國家的30余所國際著名院校合作，為中英專業(yè)學(xué)生提供了一條經(jīng)濟(jì)、安全、便捷的留學(xué)之路；學(xué)生學(xué)成歸國，大多實現(xiàn)高品質(zhì)就業(yè)； 
4.語言與專業(yè)并重，培養(yǎng)復(fù)合型人才：中英專業(yè)既開足了專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程，又強化了對學(xué)生語言應(yīng)用技能的訓(xùn)練，因而中英專業(yè)學(xué)生既有專業(yè)背景，又有較強的語言優(yōu)勢，屬于就業(yè)市場上需求最旺盛的復(fù)合型人才。 
主干課程：外方英語、國際貿(mào)易實務(wù)、外貿(mào)函電、國際貨運實務(wù)、外貿(mào)跟單實務(wù)、國際市場營銷、國際商務(wù)單證、商務(wù)談判、國際商法、跨境電商實務(wù)等。
職業(yè)證書：英語四、六級證書，BEC劍橋商務(wù)英語證書、1+X跨境電商（B2B、B2C）數(shù)據(jù)運營證書、VETS英語等級證書。
就業(yè)方向：面向國內(nèi)外中小型外貿(mào)企業(yè)、工商企業(yè)的國際業(yè)務(wù)部、跨境電商部等單位，可從事外貿(mào)商品營銷、外貿(mào)函電與制單、進(jìn)出口商品報關(guān)、涉外商務(wù)代理、國際貿(mào)易商品結(jié)算等崗位工作。

國際商務(wù)學(xué)院——電子商務(wù)（中英合作）專業(yè)
電子商務(wù)（中英合作）專業(yè)是我校與英國南蘭克郡學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)，2005年通過江西省教育廳審批并開始招生。我校是省內(nèi)少數(shù)幾家具有中外合作辦學(xué)資質(zhì)的高職院校專業(yè)，迄今已招17界學(xué)生，為我省和外省輸送了上千名電子商務(wù)人才。近年來，教師根據(jù)行業(yè)發(fā)展趨勢，積極開拓新領(lǐng)域課程，如跨境電子商務(wù)實務(wù)、跨境電商英語、淘寶網(wǎng)店運營等，使得本專業(yè)一直能跟上行業(yè)發(fā)展的腳步，為學(xué)生進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域打下了良好的基礎(chǔ)。
專業(yè)特色：
1.雙文憑提升市場競爭力：學(xué)生畢業(yè)可以同時獲得江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院和南蘭克郡學(xué)院畢業(yè)證書，提升學(xué)生在就業(yè)市場的競爭力； 
2.外教授課確保聽說能力：學(xué)生在校期間，每學(xué)期至少有一門外方課程由外教小班授課，確保學(xué)生上課效果的同時，促使學(xué)生在較短的時間內(nèi)在英語聽說方面有質(zhì)的突破； 
3.搭建海外深造平臺，提升學(xué)生國際視野：學(xué)院自成立以來已和美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國家的30余所國際著名院校合作，為中英專業(yè)學(xué)生提供了一條經(jīng)濟(jì)、安全、便捷的留學(xué)之路；學(xué)生學(xué)成歸國，大多實現(xiàn)高品質(zhì)就業(yè)； 
4.語言與專業(yè)并重，培養(yǎng)復(fù)合型人才：中英專業(yè)既開足了專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程，又強化了對學(xué)生語言應(yīng)用技能的訓(xùn)練，因而中英專業(yè)學(xué)生既有專業(yè)背景，又有較強的語言優(yōu)勢，屬于就業(yè)市場上需求最旺盛的復(fù)合型人才。 
主干課程：電子商務(wù)概論、電子商務(wù)實務(wù)、跨境電子商務(wù)、跨境電商、跨境電商英語、商務(wù)交流與談判、物流基礎(chǔ)、商業(yè)美工設(shè)計、國內(nèi)電子商務(wù)、移動電子商務(wù)、網(wǎng)店運營、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃等。
職業(yè)證書：英語四、六級證書，BEC劍橋商務(wù)英語證書、1+X跨境電商（B2B、B2C）數(shù)據(jù)運營證書、VETS英語等級證書。
就業(yè)方向：網(wǎng)站運營與管理人員、網(wǎng)絡(luò)營銷人員、電子商務(wù)客服、網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)站策劃、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理、電子商務(wù)運營、電子商務(wù)項目管理、電子商務(wù)活動的策劃與運作等。

體育學(xué)院專業(yè)介紹
 
體育學(xué)院——社會體育專業(yè) 
專業(yè)前景：隨著社會經(jīng)濟(jì)的增長、人們生活水平的提高以及健康意識的增強，以休閑運動為背景的體育產(chǎn)業(yè)得到了迅猛發(fā)展，學(xué)生就業(yè)好，社會地位高，工作薪酬是非體育專業(yè)就業(yè)薪酬數(shù)倍，畢業(yè)生供不應(yīng)求。 
培養(yǎng)目標(biāo)：體育學(xué)院采用最新辦學(xué)模式和理念，對課程設(shè)置和教學(xué)安排進(jìn)行了改革和創(chuàng)新，使之緊緊圍繞休閑體育市場的需求，以培養(yǎng)高技能人才為導(dǎo)向。培養(yǎng)了一大批德、智、體全面發(fā)展的，具有社會體育基本理論知識與技能，能在社會體育領(lǐng)域中從事群眾性體育活動的組織、教學(xué)、經(jīng)營、管理等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才專門。學(xué)制三年，?？茖W(xué)歷。成績優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的還可以通過“專升本”繼續(xù)深造。 
專業(yè)特色：體育學(xué)院為學(xué)生在校期間進(jìn)行“教師資格證”、“國家裁判員等級證書”、“社會體育指導(dǎo)員”、“PTR證書”“1+X運動營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo)職業(yè)技能等級證書”等專業(yè)培訓(xùn)，使畢業(yè)生具有多種證書，掌握多種本領(lǐng)，為畢業(yè)生的就業(yè)開辟了更為廣闊的門路。 
主干課程： 
1、專業(yè)核心類課程：網(wǎng)球、體育舞蹈、跆拳道、羽毛球。 
2、專業(yè)基礎(chǔ)類課程：運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育保健學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、體育經(jīng)營管理、體育市場營銷、體育課程與教學(xué)理念、體育心理學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)、體育測量與評價等。 
3、專業(yè)拓展類課程：羽毛球、乒乓球、太極拳、瑜珈、音樂欣賞、跆舞、社交禮儀體育賽事運營與管理、少兒體適能等。 
4、公共基礎(chǔ)類課程：大學(xué)語文、計算機、思想品德、英語等。 
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可到各級體育行政部門、各體育協(xié)會、體育發(fā)展公司、體育俱樂部、體育休閑健身娛樂中心、社會體育指導(dǎo)處、廠礦、企業(yè)、中小學(xué)等單位就業(yè)。


體育學(xué)院——健身指導(dǎo)與管理專業(yè)
專業(yè)前景：近年，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，健康意識深入人心，健身運動蓬勃興起，全民健身時代已經(jīng)到來！目前，健身行業(yè)在職教練約30-40萬人，而行業(yè)對私教的需求量最少達(dá)300-400萬。更驚人的是，全國持有健身卡的會員數(shù)量約3500萬人，且每年依然以 30%的速度在增長。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì)，掌握健身原理與方法、健身管理基本理論與知識，具備健身健美運動指導(dǎo)和健身機構(gòu)運營管理能力，從事私人健身教練、團(tuán)操教練、健身顧問和組織管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)制三年，?？茖W(xué)歷。成績優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的還可以通過“專升本”繼續(xù)深造。
專業(yè)特色：體育學(xué)院為學(xué)生在校期間進(jìn)行“健身教練國家職業(yè)資格”、“健美操裁判員”、“體育經(jīng)紀(jì)人”、“社會體育指導(dǎo)員”、“1+X運動營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo)職業(yè)技能等級證書”等專業(yè)培訓(xùn)，使畢業(yè)生具有多種證書，掌握多種本領(lǐng)，為畢業(yè)生的就業(yè)開辟了更為廣闊的門路。 
主干課程： 
1、專業(yè)核心類課程：體能訓(xùn)練與指導(dǎo)、健身操舞、健美操、 功能性動作篩查、健身私教、器械健身與指導(dǎo)、小團(tuán)體課程訓(xùn)練與指導(dǎo)、有氧踏板、有氧搏擊。
2、專業(yè)基礎(chǔ)類課程：人體解剖學(xué)、功能解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育保健學(xué)、運動營養(yǎng)學(xué)、體育經(jīng)營管理、體育市場營銷、運動處方、運動訓(xùn)練學(xué)、運動損傷防護(hù)與康復(fù)等。 
3、專業(yè)拓展類課程：羽毛球、乒乓球、太極拳、瑜珈、社交禮儀、消費心理學(xué)、音樂欣賞等。 
4、公共基礎(chǔ)類課程：大學(xué)語文、計算機、思想品德、英語等。 
就業(yè)方向：高薪就業(yè)行業(yè)，畢業(yè)后可從事健身行業(yè)的健康管理顧問、會籍營銷、私人教練、團(tuán)操教練、營養(yǎng)師等；自主創(chuàng)建私教工作室；企事業(yè)單位、社區(qū)類體育活動的指導(dǎo)與策劃等。