一、專業(yè)介紹

應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)建立于1995年，是江蘇省首批特色專業(yè)，南京理工大學(xué)品牌專業(yè)。專業(yè)方向?yàn)榘雽?dǎo)體物理與器件。承擔(dān)本專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)任務(wù)的應(yīng)用物理系師資力量雄厚，目前擁有國(guó)家優(yōu)秀青年基金資助者一名，國(guó)家青年千人一名，江蘇省特聘教授一名，江蘇省杰出青年基金資助者兩名，校青年教授5名等。同時(shí)，應(yīng)用物理系也擁有新能源與微結(jié)構(gòu)研究所。

本專業(yè)畢業(yè)生深受社會(huì)各界歡迎，15%左右的學(xué)生保送到985高校（主要集中于中國(guó)科技大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等）繼續(xù)深造，5%左右的學(xué)生出國(guó)留學(xué)（主要集中于新加坡、美國(guó)等），45%左右的學(xué)生考取研究生（主要集中于985和211高校）。應(yīng)用物理系與校外多個(gè)企業(yè)（如中科芯集成電路股份有限公司、博睿光電等）有著廣泛且深入地合作，同時(shí)擁有多個(gè)實(shí)習(xí)基地。

辦學(xué)二十余年來，培養(yǎng)的畢業(yè)生大多已成為各自所在單位的核心骨干，如上海農(nóng)業(yè)銀行、華為技術(shù)有限公司、中國(guó)航天科技集團(tuán)公司、中芯國(guó)際、中科芯、中興通訊股份有限公司等單位的主要領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干，一些高校的教授，留學(xué)后就業(yè)于海外的，也有一些成功自主創(chuàng)業(yè)的企業(yè)法人。他們?yōu)閲?guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展積極貢獻(xiàn)著自己的一份力量。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)都是國(guó)家戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，根據(jù)國(guó)家形勢(shì)發(fā)展所需，本專業(yè)方向?yàn)?/span>半導(dǎo)體物理與器件，旨在培養(yǎng)能適應(yīng)可預(yù)見未來社會(huì)和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)展需要，在半導(dǎo)體等相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域能從事技術(shù)研發(fā)、技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)支持等專業(yè)人才；除了擁有深厚的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)的人才還應(yīng)具備良好的創(chuàng)新精神，正確的人生觀、價(jià)值觀，符合社會(huì)主流的、正面的人際交往能力，集體主義和合作精神，具備一定的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)管理能力。最終為國(guó)家在半導(dǎo)體等相關(guān)領(lǐng)域輸送優(yōu)秀人才。

三、畢業(yè)生能力和學(xué)分要求

1.畢業(yè)生能力要求

具有扎實(shí)的物理基礎(chǔ)，擁有半導(dǎo)體物理與器件方面的基本理論和基本知識(shí)，通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)思維的基本訓(xùn)練，具有良好科學(xué)素養(yǎng)，具備從事半導(dǎo)體相關(guān)領(lǐng)域工作的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識(shí)與能力：

要求1：工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決半導(dǎo)體物理與器件工程領(lǐng)域相關(guān)復(fù)雜工程問題；具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和良好的創(chuàng)新精神。 

要求2：工程問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析半導(dǎo)體物理與器件工程領(lǐng)域相關(guān)復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論；

要求3：設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)半導(dǎo)體物理與器件工程領(lǐng)域相關(guān)復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的半導(dǎo)體物理與器件息系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素；具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，在自己所從事領(lǐng)域中很好地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。

要求4：研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)半導(dǎo)體物理與器件工程領(lǐng)域相關(guān)復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

要求5：使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)半導(dǎo)體物理與器件工程領(lǐng)域相關(guān)復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)半導(dǎo)體物理與器件領(lǐng)域相關(guān)復(fù)雜工程問題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性；

要求6：工程與社會(huì)：能夠基于相關(guān)半導(dǎo)體物理與器件背景知識(shí)進(jìn)行合理分析、評(píng)價(jià)半導(dǎo)體物理與器件領(lǐng)域?qū)嵺`和復(fù)雜科學(xué)問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；

要求7：環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)半導(dǎo)體物理與器件領(lǐng)域相關(guān)復(fù)雜工程問題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響；

要求8：規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在科技實(shí)踐中理解并遵守相關(guān)領(lǐng)域職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任；

要求9：個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：具有集體主義和合作精神，具備一定的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。

要求10：溝通：具有廣泛的通用知識(shí)，正確的人生觀、價(jià)值觀，符合社會(huì)主流的、正面的人際交往能力；能夠就半導(dǎo)體物理與器件領(lǐng)域相關(guān)復(fù)雜科學(xué)科技問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具有一定的國(guó)際交流和閱讀書寫英文資料的能力。

要求11：項(xiàng)目管理：理解并掌握項(xiàng)目管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用；

要求12：終身學(xué)習(xí)：具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和終生學(xué)習(xí)能力，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

2.畢業(yè)學(xué)分要求

四、學(xué)制與學(xué)位

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年

修業(yè)年限：三至六年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

五、主干學(xué)科與交叉學(xué)科

主干學(xué)科：物理學(xué)

交叉學(xué)科：材料學(xué)（國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、博士點(diǎn)、博士后流動(dòng)站）

六、專業(yè)核心課程

電動(dòng)力學(xué)、分析力學(xué)、量子力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理、固體物理、半導(dǎo)體光電子學(xué)、半導(dǎo)體物理基礎(chǔ)、半導(dǎo)體器件原理、半導(dǎo)體制造工藝、半導(dǎo)體綜合實(shí)驗(yàn)

七、主要集中實(shí)踐環(huán)節(jié)

電子工藝實(shí)習(xí)、科研訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。