一、專業(yè)介紹

第三部門(mén)的興起不僅對(duì)保障社會(huì)穩(wěn)定運(yùn)行、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、滿足人民群眾美好生活需要發(fā)揮著重要作用，而且能夠有效彌補(bǔ)政府失靈與市場(chǎng)失靈，已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)公共治理中日益重要的組成部分。2000年，南京理工大學(xué)為適應(yīng)這一社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)創(chuàng)辦了公共事業(yè)管理本科專業(yè)，成為國(guó)內(nèi)較早設(shè)立該專業(yè)的院校之一。目前，該專業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為在全國(guó)具有一定知名度，在長(zhǎng)三角地區(qū)具有重要影響的品牌專業(yè)，在本科辦學(xué)合格評(píng)估中獲得優(yōu)秀評(píng)價(jià)，成為許多院校公共事業(yè)管理專業(yè)調(diào)研和學(xué)習(xí)的對(duì)象，畢業(yè)生也深受用人單位贊譽(yù)。

本專業(yè)同時(shí)具有行政管理碩士學(xué)位和公共管理碩士（MPA）專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，教師隊(duì)伍博士化率達(dá)到90%以上，取得了多項(xiàng)重要研究成果。公共事業(yè)管理專業(yè)立足于自主創(chuàng)新，在建設(shè)中堅(jiān)持國(guó)際視野和自身特色相結(jié)合，充分汲取國(guó)內(nèi)外同類專業(yè)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了較為成熟的人才培養(yǎng)機(jī)制。在人才培養(yǎng)中以學(xué)生為本位，注重培養(yǎng)學(xué)生的理論分析、組織管理、領(lǐng)導(dǎo)溝通、調(diào)查研究、辦公應(yīng)用、實(shí)踐創(chuàng)新等能力，并在此基礎(chǔ)上設(shè)置相關(guān)課程。所培養(yǎng)的人才有著較強(qiáng)的理論素養(yǎng)、綜合能力和專業(yè)知識(shí)，受到用人單位一致好評(píng)和青睞。

南京理工大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)主要為黨、政部門(mén)，企事業(yè)單位和社會(huì)組織培養(yǎng)高級(jí)專門(mén)管理人才。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)全球化背景下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求，培養(yǎng)具有寬闊視野和現(xiàn)代創(chuàng)新管理理念，掌握公共管理應(yīng)用技能，能夠有效地分析和解決實(shí)際問(wèn)題，具有公共關(guān)懷與社會(huì)責(zé)任感，在政府、文化、科技、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)保障、金融、電信、軍工等領(lǐng)域，從事高級(jí)文秘、組織管理、決策咨詢、執(zhí)行監(jiān)控、營(yíng)銷溝通、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)等工作的具有責(zé)任意識(shí)和服務(wù)精神的復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)管理人才。

三、畢業(yè)生能力和學(xué)分要求

1.畢業(yè)生能力要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代公共管理相關(guān)領(lǐng)域的基本理論和知識(shí)，接受公共管理技術(shù)和方法的培養(yǎng)和訓(xùn)練，掌握各項(xiàng)公共事業(yè)管理的基本知識(shí)，能夠勝任各類公共組織的管理工作。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)與能力：

（1）系統(tǒng)地掌握公共管理專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，形成適合自身特點(diǎn)的概念框架，了解公共管理的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

（2）熟悉我國(guó)有關(guān)公共管理法律法規(guī)、方針政策，認(rèn)識(shí)和了解我國(guó)公共事業(yè)管理領(lǐng)域改革和發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合自身興趣對(duì)其中某一行業(yè)進(jìn)行鉆研；

（3）具備在各類公共組織中進(jìn)行規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、溝通、決策的基本管理能力，掌握管理的過(guò)程與方法；

（4）掌握公共管理定性與定量研究方法，具備初步的社會(huì)科學(xué)研究能力，掌握自主學(xué)習(xí)的要領(lǐng)與方法；

（5）掌握數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)代辦公技能，具有較強(qiáng)的應(yīng)用寫(xiě)作和文字處理能力；

（6）具有一定的公共精神和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能夠自主學(xué)習(xí)，視野開(kāi)闊，適應(yīng)信息社會(huì)和全球化發(fā)展的時(shí)代要求。

2.畢業(yè)學(xué)分要求

四、學(xué)制與學(xué)位

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年

修業(yè)年限：三至六年

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

五、主干學(xué)科與交叉學(xué)科

主干學(xué)科：公共管理、公共事業(yè)管理

交叉學(xué)科：管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)

六、專業(yè)核心課程

公共管理學(xué)、公共事業(yè)管理學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共管理研究方法、地方政府與行政、公共政策分析、中外公務(wù)員制度、環(huán)境與資源治理等課程。

七、主要集中實(shí)踐環(huán)節(jié)

工程技術(shù)實(shí)習(xí)、科研訓(xùn)練、學(xué)年論文、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文。