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專業(yè)介紹

南京理工大學(xué)2019年材料科學(xué)與工程專業(yè)介紹

一、專業(yè)介紹

本專業(yè)是江蘇省首批品牌專業(yè),支撐學(xué)科具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán),設(shè)有博士后流動工作站;本專業(yè)所在學(xué)科“材料學(xué)”為國家級重點學(xué)科,“材料科學(xué)與技術(shù)”為江蘇省重中之重學(xué)科,“材料科學(xué)與工程”是江蘇省一級重點學(xué)科和工業(yè)和信息化部兩化融合類重點學(xué)科。

本專業(yè)下設(shè)金屬材料工程、無機非金屬材料工程、材料加工工程三個專業(yè)方向,以高性能材料的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用開發(fā)研究為基礎(chǔ),整體面向材料的四要素(成分/結(jié)構(gòu)、制備/合成、性能和使用效能),堅持“厚基礎(chǔ),寬口徑,重能力,高素質(zhì)”培養(yǎng)原則,滿足市場對“基礎(chǔ)理論扎實、創(chuàng)新意識強、適應(yīng)面廣、具有國際化視野”人才的需求。

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)圍繞國家重點戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高素質(zhì)人才的需求,培養(yǎng)具備較寬的基礎(chǔ)知識,能在新材料的制備、加工成形、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、技術(shù)改造及經(jīng)營管理等方面工作,適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的高層次、高素質(zhì)和國際視野的研究應(yīng)用型專門人才。

三、畢業(yè)生能力和學(xué)分要求

1.畢業(yè)生能力要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)與掌握材料的制備、加工、組成、組織結(jié)構(gòu)與性能之間關(guān)系的基本規(guī)律。受到金屬材料、無機非金屬材料、復(fù)合材料等各種先進材料的制備、加工、性能分析與檢測技能的基本訓(xùn)練。掌握材料設(shè)計和制備工藝設(shè)計、提高材料性能和產(chǎn)品質(zhì)量、開發(fā)研究新材料和新工藝方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

要求1.工程知識:能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決復(fù)雜材料工程問題;

要求2.問題分析:能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理,并通過文獻研究,識別、表達、分析復(fù)雜材料工程問題,以獲得有效結(jié)論;

要求3.設(shè)計/開發(fā)解決方案:能夠設(shè)計針對復(fù)雜材料工程問題的解決方案,設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元(部件)或工藝流程,并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境因素;

要求4.研究:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對復(fù)雜材料工程問題進行研究,包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論;

要求5.使用現(xiàn)代工具:能夠針對復(fù)雜材料工程問題,開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,包括對復(fù)雜材料工程問題的預(yù)測與模擬,并能夠理解其局限性;

要求6.工程與社會:能夠基于材料工程相關(guān)背景知識進行合理分析,評價材料科學(xué)與工程專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔的責任;

要求7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評價針對復(fù)雜材料工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響;

要求8.職業(yè)規(guī)范:具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責任感,能夠在材料工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責任;

要求9.個人與團隊:能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及責任人的角色;

要求10.溝通:能夠就復(fù)雜材料工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流;

要求11.項目管理:理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用;

要求12.終身學(xué)習(xí):具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識,有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

2.畢業(yè)學(xué)分要求

課程模塊

課程性質(zhì)

修讀學(xué)分

備注

通識教育課

必修

38

學(xué)科教育課

必修

32.5

專業(yè)基礎(chǔ)課

必修

61.5

專業(yè)方向課(方向一)

必修

14

專業(yè)方向課(方向二)

必修

14

專業(yè)方向課(方向三)

必修

14

專業(yè)選修課

選修

12

從本專業(yè)開出的19門課程(36.5學(xué)分)中選修12學(xué)分

通識教育選修課

選修

8

從學(xué)校開出的課程中選修8學(xué)分;其中,
  
人文與藝術(shù)類≥2
  
經(jīng)濟與社會類≥1
  
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)類≥1

畢業(yè)總學(xué)分

方向一

166

另需取得4個素質(zhì)發(fā)展學(xué)分,方可畢業(yè)

方向二

166

另需取得4個素質(zhì)發(fā)展學(xué)分,方可畢業(yè)

方向三

166

另需取得4個素質(zhì)發(fā)展學(xué)分,方可畢業(yè)

四、學(xué)制與學(xué)位

標準學(xué)制:四年

修業(yè)年限:三至六年

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士

五、主干學(xué)科與交叉學(xué)科

主干學(xué)科:材料科學(xué)與工程

交叉學(xué)科:物理學(xué)、化學(xué)

六、專業(yè)核心課程

材料物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、固體物理、傳輸原理、工程力學(xué)、材料物理性能、材料力學(xué)行為、材料成形技術(shù)基礎(chǔ)、材料研究方法、材料科學(xué)基礎(chǔ)實驗。

七、主要集中實踐環(huán)節(jié)

專業(yè)實驗、金工實習(xí)、科研訓(xùn)練、材料工程綜合訓(xùn)練、認識實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。

來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。