解令海、凌海峰、魏穎、汪莎莎、曹洪濤

金凌志、李曉艷、林冬青、姚鴻巍、須昀杉、茅峻瑋、解曉涵、崔燕茹、張翀、樊俊江、丁寧、陳雨婷、李陽、明建宇、王煜璁

OLED顯示屏在生活中應(yīng)用廣泛，手機(jī)可折疊顯示屏、曲面屏、曲面車載屏等都屬于柔性O(shè)LED顯示屏，柔性O(shè)LED顯示屏將是 “泛在屏”時(shí)代的主力軍。OLED顯示屏的發(fā)光原理是紅、綠、藍(lán)三種有機(jī)發(fā)光材料RGB自發(fā)光，但由于中國在OLED領(lǐng)域起步晚，現(xiàn)有有機(jī)發(fā)光材料的專利幾乎被國外壟斷，我國有機(jī)藍(lán)光材料95%依賴進(jìn)口。

“團(tuán)隊(duì)名為‘視界中國’，‘視界’代表著我們通過OLED顯示屏看到的世界，世界與中國相連，希望有機(jī)藍(lán)光材料能夠立足于國內(nèi)大循環(huán)，促進(jìn)國際大循環(huán)，實(shí)現(xiàn)國內(nèi)國際雙循環(huán)”，成員李曉艷和姚鴻巍解釋道。

金凌志博士是“視界中國”團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，作為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的中樞，他將每位隊(duì)員放在最合適的位置，讓他們的長處得以盡情發(fā)揮。團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)成員都像齒輪一樣，環(huán)環(huán)相扣，在自己的位置上發(fā)光發(fā)熱，推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)完美運(yùn)轉(zhuǎn)。每一位成員雖做著不同的工作，卻都朝著同一個(gè)方向前進(jìn)，互相鼓勵(lì)，齊心協(xié)力，最后在國賽中獲得金獎(jiǎng)。

2019級(jí)工商管理專業(yè)的崔燕茹原本在三牌樓校區(qū)學(xué)習(xí)，為了備賽搬到仙林校區(qū)，整個(gè)暑假都一直與隊(duì)友們并肩戰(zhàn)斗。她和同學(xué)院的解曉涵兩個(gè)人分工合作，一人做表，一人檢查，雙重保險(xiǎn)，讓數(shù)據(jù)更加精準(zhǔn)。盡管比賽的壓力較大，崔燕茹的學(xué)習(xí)成績并沒有落下，一直保持在專業(yè)第一的位置。參加比賽讓她接觸到了不同的專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)了用理科的思維去看待問題。

競賽帶給每個(gè)人的感觸都不同，但相同的是他們?cè)诟傎愔卸极@得了飛快的成長。柚子們有了更明確的規(guī)劃，有的選擇在學(xué)術(shù)圈繼續(xù)深造發(fā)表科研論文，有的選擇在工作中不斷學(xué)習(xí)，將科研成果轉(zhuǎn)換成產(chǎn)品。但無論以后是選擇自己創(chuàng)業(yè)還是在各類企業(yè)工作，他們對(duì)行業(yè)的流程都會(huì)更加熟悉，也明白如何將一個(gè)研發(fā)產(chǎn)品打入市場。金獎(jiǎng)是他們技術(shù)過硬和不斷完善的認(rèn)可，綜合素養(yǎng)的提升是他們參加競賽獲得的禮物。

采訪中談及此次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的最大推動(dòng)力，團(tuán)隊(duì)成員一致認(rèn)為：“南郵的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境很好，而且材料學(xué)院科研成果豐碩，為材料學(xué)子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽提供了良好的平臺(tái)，學(xué)校和學(xué)院集中優(yōu)質(zhì)資源為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供了全方位保障?！?/span>南郵一向給予有意向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)生大力支持，也積極鼓勵(lì)學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)＋”、“挑戰(zhàn)杯”等一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽。

2019級(jí)材料化學(xué)/物理專業(yè)的樊俊江、陳雨婷、2020級(jí)材料物理專業(yè)的張翀同學(xué)和2020級(jí)材料化學(xué)專業(yè)的丁寧同學(xué)經(jīng)過學(xué)院推薦加入團(tuán)隊(duì)，樊俊江、陳雨婷和張翀同學(xué)對(duì)項(xiàng)目背景進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)研和總結(jié)，雖然丁寧同學(xué)是團(tuán)隊(duì)中最年輕的成員，但他的工作并沒有出現(xiàn)紕漏，反而出色地完成了任務(wù)。他不僅對(duì)本專業(yè)材料化學(xué)——格芳烴的制備爛熟于心，還了解團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)工作流程。團(tuán)隊(duì)中哪里有需要，哪里就有著丁寧的身影。金凌志博士評(píng)價(jià)說：“他在團(tuán)隊(duì)中收獲了很多，拓寬了視野，比其他同學(xué)多走了一步?！?/span>

對(duì)于想?yún)⒓痈傎惖蔫肿觽儊碚f，“參加比賽要趁早，在競賽中能與更多優(yōu)秀的人碰撞交流，增長見識(shí)，開闊視野?！倍喽嗦犎±蠋煹慕ㄗh，讓自己的策劃更加詳實(shí)可行，貼合市場需求也是在眾多作品中脫穎而出的制勝法寶。在南郵的這片創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沃土上，將在校園中所學(xué)的過硬本領(lǐng)融入學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潮流，在“華夏IT英才的搖籃”中成為科技報(bào)國的有用人才。