機(jī)械工程【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】

辦學(xué)歷史： 機(jī)械工程專業(yè)擁有近40年的辦學(xué)歷史，已為國家培養(yǎng)各類機(jī)械人才六千余名。

師資情況： 本專業(yè)擁有一支年齡、職稱、學(xué)歷與學(xué)位結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師28人，其中教授、副教授15人，博士學(xué)位教師12人，碩士學(xué)位教師13人。本專業(yè)有新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、贛鄱英才555工程人選1名，另有省新世紀(jì)百千萬人才1名，省高等學(xué)校中青年骨干教師3名。

專業(yè)特色： 本專業(yè)根據(jù)“工業(yè)4．0”和“中國制造2025”的要求，圍繞國家能源戰(zhàn)略需求，依托江西省新能源工藝及裝備工程技術(shù)研究中心，以適應(yīng)國家制造業(yè)發(fā)展趨勢和市場需求為導(dǎo)向，在理論與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，緊密圍繞新能源產(chǎn)業(yè)鏈，結(jié)合風(fēng)能、太陽能、核能的工程背景，形成了新能源機(jī)械的專業(yè)特色。

本專業(yè)2016獲批“機(jī)械工程”專業(yè)領(lǐng)域碩士學(xué)位授予權(quán)，2013年獲批與愛爾蘭阿斯隆理工學(xué)院（AIT）國際合作辦學(xué)“機(jī)械工程”專業(yè)（3+1）項(xiàng)目。并且每年有1~2名教師在阿斯隆理工學(xué)院學(xué)習(xí)和交流，增強(qiáng)了教師的對外交流能力，提高了國際化教學(xué)水平。

專業(yè)優(yōu)勢： 本專業(yè)建設(shè)以行業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，通過專業(yè)培養(yǎng)，畢業(yè)生具有全面的綜合素質(zhì)、扎實(shí)的工程素養(yǎng)以及開闊的國際視野，已在包括裝備制造、汽車、家電、核電、風(fēng)能等行業(yè)作出了較大貢獻(xiàn)，促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展。

近年來，本專業(yè)教師先后承擔(dān)國家級、省部級科研項(xiàng)目22余項(xiàng)，省級教改課題14項(xiàng)，完成省級質(zhì)量工程項(xiàng)目1項(xiàng)，省級、校級教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，編寫及出版特色教材12部，公開發(fā)表論文100余篇，獲取專利50余項(xiàng)。

本專業(yè)秉承“以賽促學(xué)”，“以賽促教”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式，近年來學(xué)生競賽獲得了國家級一等獎(jiǎng)8項(xiàng)，二等獎(jiǎng)20項(xiàng)，省級一等獎(jiǎng)26項(xiàng)，二等獎(jiǎng)37項(xiàng)。參與國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目6項(xiàng)，并取得了較好的成績。

就業(yè)前景：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體等全面發(fā)展，掌握機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護(hù)、質(zhì)量控制基本理論和專業(yè)知識(shí)、具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，能從事產(chǎn)品開發(fā)與制造、質(zhì)量檢測、設(shè)備管理與維護(hù)、運(yùn)行管理、技術(shù)推廣與營銷等工作的專業(yè)人才。本專業(yè)為工科通用專業(yè)，就業(yè)領(lǐng)域很廣，就業(yè)形勢很好，畢業(yè)生實(shí)際就業(yè)率一直保持在98%以上，其中不少同學(xué)考上大連理工、南京理工，上海大學(xué)等重點(diǎn)高校研究生，考研錄取率在18%以上。在國家對制造行業(yè)的高度重視背景下，本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量也更有提升。