數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范類）

師資情況：本專業(yè)擁有一支實力雄厚，年齡、職稱、學(xué)歷與學(xué)位結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊伍。現(xiàn)有專任教師17人，其中教授3人、副教授7人，具博士學(xué)位8人、碩士生導(dǎo)師11人，江西省高校中年學(xué)科帶頭人1人，江西省高校中青年骨干教師2人，擁有國家級“基礎(chǔ)教育”師資培訓(xùn)專家團隊，東華理工大學(xué)“公共數(shù)學(xué)”教學(xué)團隊，大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)競賽和師范生教學(xué)技能比賽指導(dǎo)團隊。

專業(yè)特色：專業(yè)課程設(shè)置具有師范教育和數(shù)學(xué)學(xué)科的顯著特色。課程體系采取模塊化設(shè)置，以數(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本方法為基礎(chǔ)，融“傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”為一體，構(gòu)建以能力為核心的實踐教學(xué)體系，強化專業(yè)技能綜合訓(xùn)練，突出“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實踐、強適應(yīng)”的培養(yǎng)特點。

專業(yè)優(yōu)勢： 該專業(yè)學(xué)科擁有數(shù)學(xué)校級重點建設(shè)學(xué)科、江西省“十一五”重點學(xué)科和數(shù)學(xué)實驗室。近5年專任教師發(fā)表教學(xué)科研論文40余篇，主持完成國家級和省級科研課題10余項，科研成果獲江西省高校科技成果獎多項，教學(xué)成果獲江西省教學(xué)成果獎多項。培養(yǎng)的學(xué)生在數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)競賽和師范生教學(xué)技能比賽中曾獲多項國家級和省級獎勵。

就業(yè)前景：本專業(yè)為中小學(xué)校及其它教育機構(gòu)輸送數(shù)學(xué)教學(xué)、研究和管理等方面的高級應(yīng)用型人才。本專業(yè)具有廣闊的就業(yè)前景，畢業(yè)生一次性就業(yè)率名列前茅，考研成功率高，并進(jìn)入知名院校繼續(xù)深造。