選擇浙江大學(xué)軟件工程專業(yè)N個(gè)理由

1.雙一流學(xué)科，評(píng)估A+學(xué)科

以“專兼職結(jié)合、高水平、國(guó)際化、工業(yè)化”的工程型專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)為目標(biāo)，建立以浙江大學(xué)專任師資作為基本教學(xué)力量，結(jié)合相對(duì)穩(wěn)定的由外籍教師、企業(yè)界等各方面專家組成的外聘教師隊(duì)伍，采取共建課程、集中授課、舉辦講座、指導(dǎo)實(shí)習(xí)或畢業(yè)設(shè)計(jì)等多種方式，發(fā)揮各方優(yōu)勢(shì)。

培養(yǎng)具有良好軟件設(shè)計(jì)能力、國(guó)際交流能力、管理與溝通能力的復(fù)合型、應(yīng)用型高層次軟件人才。學(xué)生畢業(yè)后能夠從事軟件系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目管理以及技術(shù)研究等方面的工作。第四輪教育部學(xué)科評(píng)估為A+。

2.絕佳的國(guó)際化培養(yǎng)條件

大部分的專業(yè)主干課程采用雙語(yǔ)或英語(yǔ)教學(xué)；聘請(qǐng)高水平外教授課。課程合格的學(xué)生均有機(jī)會(huì)赴國(guó)際名?；蛎蠼涣鲗W(xué)習(xí)。

3.入選國(guó)家“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”的機(jī)會(huì)

培養(yǎng)、造就一大批高質(zhì)量工程創(chuàng)新人才，以適應(yīng)我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

4.高端就業(yè)

本專業(yè)就業(yè)率及起步年薪與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)持平，列全校各專業(yè)之前列。畢業(yè)生一般選擇信息領(lǐng)域的國(guó)際性大公司、國(guó)家和省市機(jī)關(guān)事業(yè)單位、高等學(xué)校、金融外貿(mào)系統(tǒng)、郵電、電力、交通等部門(mén)就業(yè)。

Q1：軟件工程專業(yè)的學(xué)習(xí)（研究）對(duì)象是什么？

軟件工程采用工程的概念、原理、技術(shù)和方法來(lái)開(kāi)發(fā)、維護(hù)軟件，把管理技術(shù)與開(kāi)發(fā)技術(shù)有效地結(jié)合起來(lái)。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好軟件設(shè)計(jì)能力、國(guó)際交流能力、管理與溝通能力和職業(yè)發(fā)展能力的復(fù)合型、應(yīng)用型高層次軟件工程人才，使學(xué)生畢業(yè)后能夠從事軟件系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目管理以及軟件系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)等方面的工作。

具體而言，學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，以及計(jì)算機(jī)與軟件工程方面的基本理論和基本知識(shí)，接受系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析、軟件項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)合作與交流等方面能力的訓(xùn)練。畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到以下要求：

（1）具有寬厚的數(shù)學(xué)、科學(xué)和工程知識(shí)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)；

（2）掌握本專業(yè)領(lǐng)域必要的技術(shù)基礎(chǔ)和理論知識(shí)，包括程序設(shè)計(jì)技術(shù)、系統(tǒng)平臺(tái)技術(shù)、軟件工程方法等；

（3）具有軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的初步能力，具備軟件系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)能力以及測(cè)試能力，具有使用軟件開(kāi)發(fā)工具的能力；

（4）了解本領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，了解相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域的基本知識(shí)，具有良好的獲取新知識(shí)與技術(shù)的能力；

（5）能認(rèn)識(shí)和遵循職業(yè)規(guī)范與社會(huì)倫理道德，具有職業(yè)責(zé)任感；

（6）有一定的組織、溝通與職業(yè)發(fā)展能力，國(guó)際跨文化交流能力。

Q2：軟件工程專業(yè)本科核心課程有哪些？

軟件工程專業(yè)本科核心課程有：離散數(shù)學(xué)及其應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、高級(jí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、面向信息技術(shù)的溝通技巧、軟件工程基礎(chǔ)等。

除此之外，軟件工程專業(yè)還結(jié)合學(xué)院的科研和應(yīng)用特色，貼合目前技術(shù)和就業(yè)的熱點(diǎn)，聯(lián)合知名企業(yè)開(kāi)設(shè)了軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)、金融信息技術(shù)、信息安全技術(shù)等領(lǐng)域方向課程。如今，工程專業(yè)非常重視國(guó)際化人才的培養(yǎng)，學(xué)院90%以上的主干課程都采用雙語(yǔ)教學(xué)，并有多門(mén)全英文課程可供學(xué)生選擇。

軟件工程專業(yè)非常重視實(shí)踐，在大一的暑假安排了短學(xué)期課程實(shí)踐，加強(qiáng)大家對(duì)于基礎(chǔ)編程技術(shù)和工具的掌握；在大二暑假安排了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，由學(xué)院組織學(xué)生到各種規(guī)模、各種類型、各種所有制的IT企業(yè)和金融公司去實(shí)地走訪，體會(huì)IT企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和對(duì)人才需求的特點(diǎn)，幫助學(xué)生后續(xù)的選課和自我定位；在大三暑假安排了項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，學(xué)院內(nèi)部的實(shí)訓(xùn)基地模擬運(yùn)行一個(gè)IT企業(yè)，讓學(xué)生們提前體驗(yàn)在企業(yè)上班的任務(wù)分配、檢查和考核，幫助學(xué)生適應(yīng)真正的企業(yè)工作環(huán)境；在大四的一整年，學(xué)院將幫助同學(xué)們聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位，或者是到國(guó)外公司、高校，進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間帶薪實(shí)習(xí)，提高實(shí)干能力。

Q3：學(xué)軟件工程專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

從技術(shù)和興趣的角度上看，如果你喜歡搭積木（組裝產(chǎn)品），但對(duì)于做積木塊本身不是很有興趣，那么你會(huì)對(duì)軟件工程專業(yè)很有興趣。從個(gè)性和人生規(guī)劃的角度上看，如果你喜歡在商界叱咤風(fēng)云的感覺(jué)，喜歡跟著一批志同道合的伙伴一起創(chuàng)業(yè)，喜歡與人溝通，那么你會(huì)對(duì)軟件工程專業(yè)很有興趣。

Q4：軟件工程專業(yè)有哪些國(guó)際化交流項(xiàng)目？

本專業(yè)全面推進(jìn)國(guó)際化人才培養(yǎng)為目標(biāo)，實(shí)施海外一流學(xué)科伙伴計(jì)劃，努力開(kāi)拓特色學(xué)生國(guó)際交流項(xiàng)目，積極打造全英文課程體系，匯聚海外名家大師，創(chuàng)造條件拓展學(xué)生國(guó)際視野。年提供約二十多個(gè)院級(jí)本科生國(guó)際交流項(xiàng)目，派出本科生赴國(guó)外或地區(qū)進(jìn)行為期半年到一年的課程學(xué)習(xí)、科研訓(xùn)練和企業(yè)實(shí)習(xí)。同時(shí)，也接收來(lái)自世界各地的交換留學(xué)生，在我院進(jìn)行課程學(xué)習(xí)、工程實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)訓(xùn)練。

引進(jìn)國(guó)際師資合作授課，開(kāi)設(shè)多門(mén)全英文專業(yè)課程，包括《大數(shù)據(jù)原理》、《并行算法》、《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)概論》、《計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)綜合實(shí)踐》、《軟件質(zhì)量保證與測(cè)試》、《計(jì)算機(jī)組成》等。

Q5：軟件工程專業(yè)的深造與就業(yè)前景怎樣？

軟件工程專業(yè)的畢業(yè)生主要面向兩類就業(yè)崗位：一類是各種規(guī)模的IT企業(yè)，從事項(xiàng)目管理、軟件設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)和質(zhì)量保證等相關(guān)崗位；另一類是進(jìn)入到對(duì)IT技術(shù)依賴度很高的金融、電信等行業(yè)的IT部門(mén)，從事這些行業(yè)的業(yè)務(wù)軟件的開(kāi)發(fā)、測(cè)試、維護(hù)等相關(guān)工作。2018年本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率在98.73%，其中在升學(xué)的學(xué)生中約有一半的學(xué)生選擇國(guó)內(nèi)深造，有一半的學(xué)生選擇國(guó)外深造。在政府及事業(yè)單位及國(guó)有企業(yè)就業(yè)的近3年比例較為穩(wěn)定，前往外企就業(yè)的學(xué)生占比不多但呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，近20%以上的學(xué)生選擇其他企業(yè)就業(yè)。