農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理

學(xué)制：四年     授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)和管理領(lǐng)域的基本理論和知識(shí)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和農(nóng)林業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)及山區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，掌握相關(guān)的農(nóng)林業(yè)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備一定的分析和解決農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理問題的能力，掌握社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和經(jīng)濟(jì)核算等方法和技能，具有生態(tài)文明意識(shí)、“三農(nóng)”情懷和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的，高級(jí)應(yīng)用型農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理人才。

主要課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)林產(chǎn)品營(yíng)銷學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、林業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)林企業(yè)管理、農(nóng)林業(yè)政策學(xué)、農(nóng)林技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可出國(guó)或國(guó)內(nèi)繼續(xù)深造，攻讀碩士研究生；或報(bào)考公務(wù)員、大學(xué)生村官或事業(yè)單位（其中定向招生的學(xué)生畢業(yè)后直接回簽訂協(xié)議的事業(yè)單位工作）；或者進(jìn)入涉農(nóng)企業(yè)或農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)等；更可以選擇自主創(chuàng)業(yè)，成為現(xiàn)代家庭農(nóng)場(chǎng)主、合作社社長(zhǎng)等。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)1985年設(shè)立，為“十三五”省優(yōu)勢(shì)建設(shè)專業(yè)，“十二五”浙江省重點(diǎn)專業(yè)，擁有農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)和農(nóng)業(yè)管理專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，依托農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理省級(jí)一流學(xué)科（B類）、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)（培育）學(xué)科的優(yōu)勢(shì)平臺(tái)，浙江省社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地浙江省農(nóng)民發(fā)展研究中心為其支撐平臺(tái)。本專業(yè)師資力量雄厚，共有專職教師22人，其中教育部全國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，省師德標(biāo)兵1人，校級(jí)教學(xué)名師和學(xué)生心目中的好老師多名，教授7人，副教授以上高級(jí)職稱占76%，擁有博士學(xué)位占81%。

國(guó)際交流與合作項(xiàng)目：與加拿大阿爾伯塔大學(xué)、美國(guó)南卡羅來納大學(xué)上州分校、芬蘭赫爾辛基大學(xué)等國(guó)外高校有“2+2”或“3+1”學(xué)分互認(rèn)合作項(xiàng)目，學(xué)生可在國(guó)內(nèi)修完兩年或三年后申請(qǐng)進(jìn)入上述學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)，完成相關(guān)學(xué)分后可同時(shí)獲得兩個(gè)學(xué)校的畢業(yè)證書及學(xué)位證書。與美國(guó)南卡羅來納大學(xué)上州分校、加拿大阿爾伯塔大學(xué)等十余所海外高校有交換生訪問生項(xiàng)目，學(xué)生可在大學(xué)期間申請(qǐng)前往對(duì)方學(xué)校學(xué)習(xí)6-12個(gè)月。與芬蘭赫爾辛基大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)等高校有碩士研究生項(xiàng)目，同時(shí)學(xué)生還可參加寒暑假學(xué)生赴美社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目。

近三年就業(yè)率：2016年100%；2017年100%；2018年98.55%。