學(xué)校簡介

成都師范學(xué)院是四川省人民政府舉辦、四川省教育廳主管的公辦全日制普通本科高校。其前身是1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進修學(xué)院（1964年）、四川省教育學(xué)院（1978年）、四川教育學(xué)院（1984年）等歷史發(fā)展階段。2012年3月，教育部批準(zhǔn)改制更名為成都師范學(xué)院。

學(xué)校堅持黨的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，服務(wù)基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，秉承“愛、真、篤、為”的校訓(xùn)，踐行“讓學(xué)生在成都師范學(xué)院這段生活成為人生有價值的旅程”的教育理念，探索學(xué)生成長、成才、成師的規(guī)律，促進職前職后教育有機結(jié)合，推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，構(gòu)建師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地。

學(xué)校占地面積1100余畝，學(xué)?，F(xiàn)有溫江校區(qū)、人民南路校區(qū)、白果林校區(qū)3個校區(qū)，校本部設(shè)在成都市溫江校區(qū)。學(xué)校建筑面積32.13萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9589余萬元,藏書148.6萬余冊，數(shù)字資源12TB。建有有線無線一體化的萬兆校園網(wǎng)絡(luò)，集中的虛擬數(shù)據(jù)中心，涵蓋教學(xué)、管理和科研業(yè)務(wù)的數(shù)字化校園應(yīng)用系統(tǒng)。

學(xué)校設(shè)有教育學(xué)院、文學(xué)與新聞學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、物理與工程技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、美術(shù)學(xué)院等17個學(xué)院?，F(xiàn)有普通本科專業(yè)30個、涵蓋了經(jīng)濟學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)等9個學(xué)科門類。普通全日制本?？圃谛Ｉ?4369人。

學(xué)校重視師資隊伍建設(shè)。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師735人，高級職稱教師334人（其中教授103人），具有碩士及以上學(xué)位教師624人。其中國家社會科學(xué)基金項目學(xué)科評審組成員1人、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人6人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選8人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家6人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教育工作者1人，四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家3人，四川省高等學(xué)?！敖虒W(xué)名師獎”獲得者3人，四川省師德標(biāo)兵2人。學(xué)?，F(xiàn)有四川省高水平研究團隊1個，四川省教育廳科研創(chuàng)新團隊5個,四川省優(yōu)秀教學(xué)團隊1個。

學(xué)校加強教學(xué)質(zhì)量管理。近5年，建有省級實驗教學(xué)示范中心3個，省級教師教學(xué)發(fā)展示范中心1個，省級大學(xué)生校外實踐教育基地2個。建有教師教育國家級精品在線開放課程1門，省級精品在線開放課程3門，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程4門，省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個，省級應(yīng)用型示范專業(yè)2個、省級教育綜合改革項目3項、省級卓越教師教育培養(yǎng)計劃改革試點項目3項，省級教學(xué)改革項目7項，獲得省政府教學(xué)成果獎14項，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目35項。

學(xué)校突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)。積極開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索和實踐，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，實施了面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求的專業(yè)綜合改革項目和卓越教師教育培養(yǎng)計劃項目。強化實踐育人環(huán)節(jié)，推進“校地共建、校校合作、校企協(xié)作”“產(chǎn)學(xué)研一體、教學(xué)做合一”的人才培養(yǎng)，建有157個實習(xí)、實訓(xùn)基地，著力提升學(xué)生適應(yīng)基礎(chǔ)教育和行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求的實踐能力。

學(xué)校強化科學(xué)研究。四川省陶行知研究會、四川省心理學(xué)會掛靠學(xué)?！，F(xiàn)有四川省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地四川少年兒童組織與思想意識教育研究中心、四川省高校人文社科重點研究基地四川中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展研究中心、四川0-3歲兒童早期發(fā)展與教育研究中心、四川中小學(xué)教師師德研究中心、四川省教育信息化應(yīng)用與發(fā)展研究中心等廳級研究中心、四川省區(qū)域和國別重點研究基地東南亞經(jīng)濟與文化研究中心。近5年，共承擔(dān)各級各類科研項目815項，其中國家社科基金項目9項、國家自然科學(xué)基金項目4項、省部級項目119項、市廳級項目430項、校級項目194項、橫向項目59項；公開發(fā)表論文2200余篇，其中全國中文核心期刊418篇，被SCI和SSCI收錄67篇、EI收錄35篇、CSSCI收錄128篇；出版著作160部，主編、參編規(guī)劃教材10部，其中“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材5部；獲得發(fā)明專利4項、實用新型專利34項、軟件著作權(quán)34項、外觀設(shè)計專利6項；獲得科研成果獎勵50余項，其中省部級以上科研成果獎17項。

學(xué)校促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校大力開展學(xué)生品牌社團建設(shè)和學(xué)科競賽，強化學(xué)生綜合素質(zhì)?，F(xiàn)有59個品牌學(xué)生社團，組織參加了40余項學(xué)科競賽項目，學(xué)生在各類全國學(xué)科競賽中成績突出。近5年我校在校大學(xué)生各級學(xué)科競賽獲獎2229項次（其中國家級630項次，省級633項次，校級966項次）。學(xué)校大力推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建立學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)中心，開發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程，組織學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練。畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續(xù)五年超過95%，連續(xù)五年被四川省教育廳授予“四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。

學(xué)校堅持開放辦學(xué)，積極拓展國際合作交流。學(xué)校先后與美國、英國、日本、以色列、馬來西亞等國家和港澳臺地區(qū)的10余所大學(xué)和研究機構(gòu)建立了校際交流關(guān)系。通過海外留學(xué)、合作辦學(xué)、國際交換生以及海外帶薪實習(xí)等多種形式，在教育國際化方面邁出了新的步伐。（2018年5月修訂）

2018年普通高等教育招生專業(yè)分省計劃表(簡表)

成都師范學(xué)院2018年普通高等教育招生專業(yè)分省計劃表.xlsx

備注:1.學(xué)校招生代碼、招生專業(yè)、招生人數(shù)等以各省教育考試院統(tǒng)一公布為準(zhǔn)。

2.帶“★”專業(yè)為藝術(shù)、體育類專業(yè)，文理兼收。

3.帶“▲”專業(yè)為四川省省屬公費師范生定向培養(yǎng)計劃。

4.帶“●”專業(yè)為四川省深度貧困縣緊缺專業(yè)大學(xué)本科生公費定向培養(yǎng)計劃。

2018年普通高等教育招生章程

第一章 總則

第一條 依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部關(guān)于普通高校招生工作規(guī)定，為了保證學(xué)校招生工作的順利進行，切實維護考生與學(xué)校的合法權(quán)益，結(jié)合工作實際，制定本章程。

第二條 學(xué)校全稱：成都師范學(xué)院，英文譯名：Chengdu Normal University，學(xué)校代碼：14389。

第三條 辦學(xué)類型：我校是四川省人民政府舉辦的公辦全日制普通本科高校，學(xué)校以本科生教育為主。

第四條 學(xué)校地址：學(xué)?，F(xiàn)有溫江校區(qū)、人民南路校區(qū)、白果林校區(qū)3個校區(qū)，校本部設(shè)在溫江校區(qū)。各校區(qū)具體地址：（溫江校區(qū)）四川省成都市溫江區(qū)?？坡窎|段99號，（人民南路校區(qū)）四川省成都市武侯區(qū)人民南路三段24號，（白果林校區(qū)）四川省成都市一環(huán)路西三段百壽路4號。

第五條 證書頒發(fā)：學(xué)生修完所讀專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學(xué)分，符合畢業(yè)條件者，學(xué)校將頒發(fā)經(jīng)教育部電子注冊、成都師范學(xué)院具印的普通本（專）科畢業(yè)證書；本科畢業(yè)生達到學(xué)士學(xué)位授予條件的，授予學(xué)士學(xué)位證書。

第二章組織機構(gòu)

第六條 學(xué)校成立由校領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)職能部門負責(zé)人組成的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)并協(xié)調(diào)普通高等教育招生工作，研究制定招生相關(guān)工作方案和原則，討論決定招生工作中的重大事宜。

第七條 學(xué)校招生就業(yè)處是組織和實施招生工作的職能部門，具體負責(zé)學(xué)校招生與錄取的日常工作。

第八條 學(xué)校設(shè)立招生監(jiān)察組，負責(zé)監(jiān)督招生工作各項政策規(guī)定的落實，接受考生、家長以及社會各界的監(jiān)督。監(jiān)督電話：028-66772012。

第三章招生計劃

第九條 在下達的年度招生計劃規(guī)模內(nèi)，以社會發(fā)展需求、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)條件為主要依據(jù)，綜合考慮生源和就業(yè)等因素，由招生就業(yè)處提出建議方案，報校長辦公會審定，并報經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)后執(zhí)行。

第十條 學(xué)校分省招生計劃通過生源所在地招生主管部門批準(zhǔn)后按規(guī)定的方式向社會予以公布，同時學(xué)校也在招生信息網(wǎng)中發(fā)布。

第四章 錄取原則

第十一條 實行“學(xué)校負責(zé)，招辦監(jiān)督”的體制，堅持“公開、公平、公正”的原則，德智體全面衡量，綜合評價，擇優(yōu)錄取。

第十二條 實行“平行志愿”的錄取批次調(diào)檔比例控制在105%以內(nèi)，未實行“平行志愿”的錄取批次調(diào)檔比例控制在120%以內(nèi)，具體按各省級招生主管部門規(guī)定執(zhí)行。

第十三條 嚴格執(zhí)行國家和各?。ㄊ?、自治區(qū)）加、降分投檔政策，以投檔成績作為錄取和安排專業(yè)的主要依據(jù)。

第十四條 對往屆考生和應(yīng)屆考生一視同仁，不限男女考生比例。

第十五條 除招生計劃中特別注明的專業(yè)外，我校不限制考生應(yīng)試外語的語種，但非外語類專業(yè)新生進校后均以英語為第一外語安排教學(xué)。

第十六條 非藝術(shù)體育類專業(yè)錄取時，同一院校志愿進檔考生的專業(yè)安排依據(jù)專業(yè)志愿實行分數(shù)優(yōu)先的原則擇優(yōu)錄取。投檔成績相同時，按生源省招生主管部門規(guī)定的同分排序原則排序，生源省未規(guī)定同分排序原則的，我校統(tǒng)一按文史類依次按語文、文科綜合、數(shù)學(xué)成績確定先后順序，理工類依次按數(shù)學(xué)、理科綜合、語文成績確定先后順序。

第十七條 藝術(shù)體育類專業(yè)：1.專業(yè)成績以各生源省統(tǒng)一組織的專業(yè)考試成績?yōu)闇?zhǔn)。2.專業(yè)與文化成績均需達到考生所在省相應(yīng)類別控制分數(shù)線。3.在進檔考生中，按專業(yè)成績總分從高到低擇優(yōu)錄取，專業(yè)成績總分相同時，依次按文化總分、語文、外語成績確定先后順序。

第十八條 若第一志愿錄取不滿額時，再考慮非第一志愿考生，不設(shè)置分數(shù)級差。

第十九條 進檔考生所填專業(yè)志愿都無法滿足時，若服從專業(yè)調(diào)劑，按以上原則調(diào)劑錄取到未滿額的其它專業(yè)，若不服從專業(yè)調(diào)劑或計劃滿額，作退檔處理。

第二十條 招生體檢標(biāo)準(zhǔn)按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補充規(guī)定執(zhí)行。

第二十一條 新生入學(xué)后學(xué)校將在3個月內(nèi)進行包括身體健康狀況與文化考試成績（藝術(shù)體育類考生還應(yīng)含專業(yè)成績）在內(nèi)的全面復(fù)查，經(jīng)復(fù)查確認為不合格者，學(xué)校將視不同情況按相關(guān)規(guī)定予以處理。

第五章 收費標(biāo)準(zhǔn)及其它

第二十二條 按照屬地化原則，我校按四川省物價局核定的收費標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費和住宿費等，在公布招生計劃的同時公布收費標(biāo)準(zhǔn)。

第二十三條 為保證經(jīng)濟困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校建立了完善的獎、助、貸、勤資助體系，經(jīng)濟困難的學(xué)生還可通過申請生源地助學(xué)貸款等多種途徑緩減經(jīng)濟壓力并完成學(xué)業(yè)。

第二十四條 學(xué)校將在校園網(wǎng)上及時公布錄取結(jié)果，同時對我校已經(jīng)錄取的考生提供可追蹤查詢錄取通知書寄投狀態(tài)的EMS號。

第六章 附則

第二十五條 本章程未盡事宜以教育部和各?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）高招委有關(guān)文件規(guī)定為準(zhǔn)。

2018年普通高等教育招生答考生問

1.請問成都師范學(xué)院的辦學(xué)類型、培養(yǎng)層次？

答：我校辦學(xué)類型為公辦全日制普通本科高校，以本科層次培養(yǎng)為主。

2.成都師范學(xué)院今年招生有什么變化？

答：我校今年新增文化產(chǎn)業(yè)管理、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、休閑體育3個本科專業(yè)，現(xiàn)有本科專業(yè)30個，涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類。

3.學(xué)校今年是否招收省屬公費生？

答：我校今年省屬公費師范生，設(shè)有小學(xué)教育、英語2個本科專業(yè)；在省屬深度貧困縣招收緊缺物流管理本科專業(yè)公費生。

4.學(xué)校是否有獎、助、貸等制度？對貧困生如何資助？

答：學(xué)校形成了國家助學(xué)貸款、生源地信用助學(xué)貸款、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、勤工助學(xué)、困難補助、學(xué)費補償貸款代償、綠色通道和學(xué)費減免等多種方式并舉的資助政策體系。凡被我校錄取的學(xué)生，若因家庭經(jīng)濟困難導(dǎo)致無法正常入學(xué)，可申請生源地信用助學(xué)貸款和校園地國家助學(xué)貸款；大二及以上年級中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可申評“國家獎學(xué)金”“學(xué)校學(xué)生獎學(xué)金”；家庭經(jīng)濟困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可申評“國家勵志獎學(xué)金”；家庭經(jīng)濟困難屬實的學(xué)生可申評“國家助學(xué)金”；家庭經(jīng)濟困難學(xué)生還可享受各級相應(yīng)特殊困難補助；學(xué)校還為家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生設(shè)有一定數(shù)量的勤工助學(xué)崗位；艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)大學(xué)生可享受學(xué)費獎補；應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役大學(xué)生可享受學(xué)費補償或國家助學(xué)貸款代償。

5.畢業(yè)生就業(yè)情況如何？

答：學(xué)校已建立了完善的職業(yè)規(guī)劃、能力提升、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)的工作體系，并在全國建立了廣泛的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，就業(yè)渠道暢通；在教育教學(xué)中堅持“以學(xué)生為中心，以社會需求為導(dǎo)向”，通過課堂教學(xué)、素質(zhì)培養(yǎng)、實踐實訓(xùn)、能力提升等環(huán)節(jié)的培養(yǎng)，學(xué)生知識、技能、素質(zhì)和能力得以極大提升，畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續(xù)五年超過95%，學(xué)校近年連續(xù)被省教育廳授予“四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。

6.學(xué)校生活條件如何？

答：學(xué)校聘請物業(yè)公司對學(xué)生宿舍實行專業(yè)化公寓式管理，由學(xué)校學(xué)生處負責(zé)監(jiān)督。宿舍均為六人間，舒適安全、配套完善。室內(nèi)配置主要有：獨立衛(wèi)生間（冷熱水淋?。?、洗漱間、鋼結(jié)構(gòu)上下床、書桌、電腦桌、組合柜、網(wǎng)絡(luò)接入口（wifi進寢室）、IP電話、風(fēng)扇等，飲用開水進樓層。學(xué)生宿舍區(qū)緊鄰食堂、洗衣房、商業(yè)街等功能區(qū)，生活便捷。

7.進校后是否有調(diào)整專業(yè)的機會？

答：根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，學(xué)生可以按學(xué)校的規(guī)定申請轉(zhuǎn)專業(yè)。學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)應(yīng)在進校學(xué)習(xí)一學(xué)期后，由學(xué)生本人向所在學(xué)院提交書面申請，教務(wù)處以學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)考試筆試、面試和第一學(xué)期成績的綜合評定作為轉(zhuǎn)專業(yè)的依據(jù)，允許一定比例的優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的專業(yè)范圍內(nèi)重新選擇專業(yè)，具體按照《成都師范學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理辦法》執(zhí)行。

8.?？茖哟螌W(xué)生是否有“專升本”的機會？

答：根據(jù)教育部和省教育廳文件規(guī)定，在全日制普通專科應(yīng)屆畢業(yè)生中，可選拔當(dāng)年不超過應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生總?cè)藬?shù)6%左右的優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)過“專升本”選拔考試錄取后，進入我校或省內(nèi)其他本科院校相同或相近的普通本科專業(yè)學(xué)習(xí)。今年被我校錄取的普通?？茖W(xué)生，具體按畢業(yè)當(dāng)年教育部和省教育廳的文件規(guī)定執(zhí)行。

9.如何獲取教師資格證？

答：按照教育部《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》規(guī)定，教師資格考試實行全國統(tǒng)一考試。四川省2016年以后（含2016年）入學(xué)的師范類和非師范類專業(yè)學(xué)生，申請中小學(xué)教師資格均應(yīng)參加教師資格考試，考試分為筆試和面試兩部分，由教育部考試中心（教育部教師資格考試中心）統(tǒng)一命制，考生可通過國家中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)（http://www.ntce.cn）下載《考試標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》，自行復(fù)習(xí)、備考。

10.學(xué)生是否有出國深造、實習(xí)就業(yè)的途徑？

答：目前，學(xué)校與美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、馬來西亞、捷克、港臺地區(qū)等國家及地區(qū)高校（機構(gòu)）開展交流與合作。學(xué)校與美國太平洋路德大學(xué)、澳大利亞迪肯大學(xué)、新西蘭國立理工學(xué)院、馬來西亞拉曼大學(xué)、馬來西亞拉曼大學(xué)學(xué)院、馬來西亞城市理工大學(xué)開展專升本、本升碩留學(xué)項目。與馬來西亞拉曼大學(xué)學(xué)院會計學(xué)專業(yè)(ACCA證書)開展“2+2”聯(lián)合辦學(xué)項目。與輔仁大學(xué)、銘傳大學(xué)、世新大學(xué)開展交換生項目，與捷克帕拉茨基大學(xué)暑期游學(xué)項目。此外，學(xué)生還可以通過參加暑期赴美帶薪實習(xí)項目、赴海外漢語教師項目到海外實習(xí)、就業(yè)。出國深造及實習(xí)、就業(yè)事宜由學(xué)校國際交流與合作處、港澳臺事務(wù)辦公室、國際教育學(xué)院負責(zé)接洽，咨詢電話：028-66775493、66772779。

招生聯(lián)系方式

學(xué)校地址：四川省成都市溫江區(qū)海科路東段99號

招生咨詢電話：028-66772145

招生咨詢電子信箱：cdnuzsjyc@163.com

學(xué)校網(wǎng)址：www.cdnu.edu.cn