教育學(xué)院是2003年6月在原教育系基礎(chǔ)上成立的二級(jí)學(xué)院，教師教育學(xué)院是應(yīng)師范教育發(fā)展需要于2018年成立，與教育學(xué)院合署?，F(xiàn)有教職工47名，教授9名、副教授18名，博士18名（含在讀）。有江蘇省高校教學(xué)名師2名，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人（第二、三層次）2名，江蘇省高校“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人2名、優(yōu)秀青年骨干教師3名，南京師范大學(xué)、東南大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、青海師范大學(xué)等校兼職博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師6名。先后有多位教師榮獲“曾憲梓高等師范院校優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”“江蘇省優(yōu)秀教育工作者”“江蘇省優(yōu)秀思想政治工作者”“常州市十大杰出教師”“常州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者等榮譽(yù)稱號(hào)。聘請(qǐng)林崇德、朱小蔓、石偉平、莫雷、班華、邱學(xué)華等10多名國內(nèi)知名學(xué)者為兼職教授。

學(xué)院建有教育學(xué)系、心理學(xué)系、學(xué)前教育系、藝術(shù)教育中心。設(shè)有農(nóng)村職業(yè)教育研究所、雙語教育研究所、心理教育研究所、職業(yè)心理研究所、常州應(yīng)用心理學(xué)研究中心等教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)。

學(xué)院現(xiàn)有江蘇省重點(diǎn)建設(shè)一級(jí)學(xué)科（教育學(xué)）和校重點(diǎn)學(xué)科（應(yīng)用心理學(xué)）；設(shè)有教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、小學(xué)教育和學(xué)前教育4個(gè)本科專業(yè)。其中，教育學(xué)專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)，小學(xué)教育專業(yè)為江蘇省成人高等教育特色專業(yè)，小學(xué)教育專業(yè)為校級(jí)品牌（培育）專業(yè)。“高等職業(yè)技術(shù)師范院校教師教育”教學(xué)團(tuán)隊(duì)為“江蘇省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”；《職業(yè)教育心理學(xué)》《職業(yè)教育學(xué)》為教師教育國家級(jí)精品資源共享課，《職業(yè)教育學(xué)》《心理教育學(xué)》《職業(yè)教育心理學(xué)》為江蘇省高校精品課程；《職業(yè)教育學(xué)》為國家“十一五”規(guī)劃教材，《管理心理學(xué)》《職業(yè)教育心理學(xué)導(dǎo)論》《雙語教育原理》分別為江蘇省高等學(xué)校精品（重點(diǎn)、立項(xiàng)）教材；“江蘇創(chuàng)新現(xiàn)代職教體系，系統(tǒng)化培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的研究與實(shí)踐”“高等職業(yè)技術(shù)師范院校教師教育課程建設(shè)的研究與實(shí)踐”“基于現(xiàn)代教師教育理念的職教師資培養(yǎng)課程體系設(shè)計(jì)與實(shí)踐”“中職機(jī)電專業(yè)‘雙場(chǎng)合一'教學(xué)模式的探索與實(shí)踐”“應(yīng)用心理學(xué)本科專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革研究”等4項(xiàng)教學(xué)成果分別獲得江蘇省教學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)高等教育類一、二等獎(jiǎng)；多位學(xué)生畢業(yè)論文獲江蘇省普通高校本?？苾?yōu)秀畢業(yè)論文一、二、三等獎(jiǎng)。

近五年來，教師承擔(dān)國家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目27項(xiàng)，市廳級(jí)項(xiàng)目70余項(xiàng)；獲市廳級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)30余項(xiàng)，其中省部級(jí)9項(xiàng)；出版著作、教材20余部；在《教育研究》《高等教育研究》《心理發(fā)展與教育》《心理科學(xué)》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文400余篇，被《新華文摘》、人大復(fù)印資料《教育學(xué)》《心理學(xué)》《職業(yè)技術(shù)教育》等全文轉(zhuǎn)載近30篇。教師科研成果先后獲第五屆全國教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教育部第七屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，江蘇省第十二屆、第十三屆、第十四屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，江蘇省第三屆、第四屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，江蘇省教育研究成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，江蘇省第九屆、第十屆高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，常州市第十二屆、第十三屆、第十四屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)16項(xiàng)。

學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生近800人。學(xué)院逐步探索并形成富有特色的全員、全程、全面的“三全”導(dǎo)師制學(xué)生管理模式，以考研、英語四六級(jí)通過率和學(xué)生科研為抓手，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。近年來，獲批大學(xué)生省實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目20余項(xiàng)，先后有多名學(xué)生在《心理科學(xué)》《中國健康心理學(xué)雜志》等學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表。學(xué)生就業(yè)率連續(xù)五年保持在98％以上，一些畢業(yè)生已成為所在單位的骨干。

自成立以來，學(xué)院先后獲得“全國五四紅旗團(tuán)支部”“江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織”“江蘇省五四紅旗團(tuán)委”“江蘇省高校暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。