根據(jù)國家有關高校畢業(yè)生就業(yè)工作的政策，按照自治區(qū)教育廳的有關要求，結(jié)合學院的專業(yè)特點，經(jīng)認真研究確定了畢業(yè)生就業(yè)工作的基本思路：把握政策方向，分析就業(yè)形勢，以加大畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)宣傳和教育為先導，以加強畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導和拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道為保障，以提高畢業(yè)生就業(yè)率為杠桿。堅持把培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標，將畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力作為檢驗、衡量教學質(zhì)量的重要指標。
學院領導高度重視學生就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作納入了學院的整體發(fā)展規(guī)劃，成立了畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領導小組，組長由黨委副書記、院長擔任，分管副院長為副組長，成員由招生就業(yè)處處長、教務處長、團委書記及各系黨總支書記組成。學院成立了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教研室，招生就業(yè)處下設就業(yè)科，各系安排專人負責就業(yè)工作，使全院的就業(yè)工作領導到位、組織健全、分工明確、責任清晰。2021年初學院黨委副書記、院長親自組織召開了畢業(yè)生就業(yè)工作會議，部署就業(yè)工作，制訂了《2021年畢業(yè)生就業(yè)工作方案》。根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)進展情況不定期召開專題會議，分析研究就業(yè)形勢制定工作措施，隨機檢查督促落實就業(yè)工作及時掌握工作時效。
學院加強了畢業(yè)生就業(yè)指導隊伍建設，選擇精干人員專職從事畢業(yè)生就業(yè)工作，選派就業(yè)指導教師參加職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)指導的學習、培訓、研討，提高了就業(yè)工作人員的綜合素質(zhì)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導教學培訓能力。
學院專門設立了畢業(yè)生就業(yè)指導、咨詢及招聘洽談室，并配備了辦公設備。隨時可提供兩個多媒體階梯教室供用人單位招聘洽談及宣講使用，為就業(yè)工作的順利開展提供了硬件保障。
（一）招聘活動
組織畢業(yè)生線上、線下就業(yè)雙選活動。依托北疆就業(yè)網(wǎng)及科爾沁藝術職業(yè)學院就業(yè)信息網(wǎng)，由學院主辦網(wǎng)絡招聘會2場，單位數(shù)量 72家，提供崗位數(shù)量2208個?，F(xiàn)場招聘會1場，單位數(shù)量35家，提供崗位數(shù)量956個。專場招聘會2場，提供崗位數(shù)量160個。實現(xiàn)線上、線下招聘活動全天候不斷線。
（二）繼續(xù)實施“關愛”行動
對蒙古語授課畢業(yè)生、建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生重點幫扶，通過心理輔導、重點指導、優(yōu)先推薦建立幫扶機制，切實為建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生解決心理上和求職過程中的實際問題，幫助其順利就業(yè)。建立蒙古語授課畢業(yè)生、建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生幫扶檔案，并制定具體實施方案，建立“一對一”幫扶機制，實行分類幫扶和“一人一策”動態(tài)管理，優(yōu)先推薦崗位。
積極開展心理疏導工作，減輕畢業(yè)生的心理壓力，開展個性化服務，堅持重點指導，重點服務，重點推薦原則，幫助此類畢業(yè)生順利就業(yè)。
（三）求職創(chuàng)業(yè)補貼發(fā)放
根據(jù)自治區(qū)《關于進一步做好畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補貼發(fā)放工作的通知》要求，學院2021屆大、中專畢業(yè)生中有47人符合享受自治區(qū)求職創(chuàng)業(yè)補貼發(fā)放標準，發(fā)放總金額共計：7.05萬元，為畢業(yè)生解決求職創(chuàng)業(yè)過程中實際困難。
（四）開展線上創(chuàng)業(yè)課程培訓
依托優(yōu)質(zhì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓基地平臺，按照自治區(qū)人社廳、通遼市人力資源和社會保障局、通遼經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)勞動和社會保障局文件要求，大力開展創(chuàng)業(yè)課程線上培訓，我院2021屆畢業(yè)生線上創(chuàng)業(yè)培訓課程，理論和實踐均可在線上實現(xiàn)。培訓內(nèi)容涵蓋創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析、激發(fā)創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)測試、模擬經(jīng)營管理、模擬商城等10個模塊，共108課時，學生可通過聽課、提問、寫作業(yè)、與教師互動等，達到與線下培訓同質(zhì)同效。
（五）加強就業(yè)信息的及時推送
指導學生線上求職。建立“學?！挡俊o導員—畢業(yè)生”四級聯(lián)動就業(yè)信息推送體系。共推送教育部“24365網(wǎng)上招聘活動”“內(nèi)蒙古自治區(qū)2021高校畢業(yè)生百日網(wǎng)絡招聘活動”等信息50余次，保證了畢業(yè)生能夠及時了解全國各地用工需求，積極參加網(wǎng)上招聘活動。
（六）就業(yè)工作管理規(guī)范
按照自治區(qū)教育廳要求，學院就業(yè)工作人員如實、全面、準確的收集、整理、錄入畢業(yè)生生源信息、就業(yè)方案、就業(yè)進展狀況并及時上報，按時到教育廳辦理畢業(yè)生生源信息審核手續(xù)。將各級就業(yè)工作文件及時歸檔，畢業(yè)生檔案健全、管理規(guī)范。建立了畢業(yè)生及用人單位信息庫，畢業(yè)生及用人單位的基本信息、聯(lián)系方式齊全。
學院積極探索高等藝術職業(yè)教育規(guī)律，努力實現(xiàn)高職學生一專多能的發(fā)展目標，實施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，經(jīng)過不懈努力2021年全院畢業(yè)生277人，截至目前總就業(yè)率93.14 %。
1、學院2021屆畢業(yè)生基本情況
2021年我院共有10個專業(yè)，畢業(yè)生共277人。其中：音樂表演：114人，空中乘務：32人，舞蹈表演：29人，播音與主持：22人，廣告設計與制作：28人，視覺傳播設計與制作：5人，動漫制作技術：3人，計算機應用技術：13人，電子商務：9人，高速鐵路客運乘務：22人。
2、各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)流向
我院是藝術類專業(yè)高職院校，并且表演類專業(yè)居多，對口的崗位需求有限，雖然近年內(nèi)蒙地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展較快，但是依然缺乏穩(wěn)定的藝術生就業(yè)市場，是直接導致對口率下降的主要原因。
音樂表演、舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向是市、旗（縣）、區(qū)烏蘭牧騎、歌舞團、藝術團、中小學、幼兒園、旅游景區(qū)、民族演藝團體等；美術藝術設計類專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向是藝術設計工作室、裝飾設計工作室、裝飾公司等；計算機應用技術專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向是企事業(yè)單位計算機維護、電子有限公司、電子商行、電腦銷售中心等；主持與播音專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向是廣播電臺、電視臺及其他單位文化宣傳禮儀服務等，電子商務專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向是各大銀行后臺運作、企事業(yè)單位、電商平臺；
1、加強職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導，做好就業(yè)心理調(diào)適。修正畢業(yè)生不合理的職業(yè)期待，使得專業(yè)教育能夠更多和更有效地在未來工作中得到運用，提高其專業(yè)相關度；同時加強就業(yè)指導，培養(yǎng)畢業(yè)生的職場文化認知和認同感，提高就業(yè)穩(wěn)定性。
2、針對畢業(yè)生就業(yè)特點，加強實踐技能的培養(yǎng)，強化培養(yǎng)質(zhì)量，更好地促進其專業(yè)知識技能的提升。
為了充分發(fā)揮學院人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會的功能，加強教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，學院加強與畢業(yè)生及用人單位的溝通聯(lián)系，掌握畢業(yè)生的適崗情況，持續(xù)關注學生的后續(xù)發(fā)展。通過調(diào)查和反饋的信息，了解用人單位對畢業(yè)生的專業(yè)水平、綜合能力、敬業(yè)精神等的評價。及時掌握畢業(yè)生就業(yè)趨向、就業(yè)情況和用人單位需求情況，為今后辦學和招生提供依據(jù)和保證。
2022年就業(yè)工作任重而道遠，既是機遇又是挑戰(zhàn)。學院對此十分重視，積極開拓新的就業(yè)渠道、豐富就業(yè)手段、推出新的就業(yè)模式，為畢業(yè)生尋找一條真正適合自己人生規(guī)劃的路，使畢業(yè)生真正能夠做到“學以致用”。為家長、學生、以及用人單位提供最優(yōu)質(zhì)的服務，為社會的穩(wěn)定和發(fā)展貢獻力量。
