數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)是2004年南京師范大學(xué)泰州學(xué)院成立以來(lái)首批設(shè)置的理工科專業(yè)之一，為院級(jí)品牌特色專業(yè)，江蘇省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

本專業(yè)圍繞全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化的時(shí)代新要求，立足全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的時(shí)代新使命，堅(jiān)持新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，適應(yīng)國(guó)家和江蘇數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的需求，堅(jiān)持立足蘇中，輻射周邊的辦學(xué)定位，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的人文科學(xué)素養(yǎng)，具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)科與數(shù)學(xué)教育知識(shí)、突出的教育教學(xué)能力，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，具有健全人格、理想信念、社會(huì)責(zé)任感和國(guó)際視野，能夠適應(yīng)未來(lái)職業(yè)和社會(huì)發(fā)展，能夠在基礎(chǔ)教育崗位從事數(shù)學(xué)教學(xué)、教研、數(shù)學(xué)應(yīng)用及管理等相關(guān)工作的高素質(zhì)的人民教師。

學(xué)院以“素質(zhì)高、基礎(chǔ)寬、能力強(qiáng)、復(fù)合型”的理念確立應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)體系。踐行知行合一理念，以數(shù)學(xué)學(xué)科和教育教學(xué)方面的基礎(chǔ)理論與方法為重點(diǎn)，通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽、4+1 跟崗見(jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)、師范生素養(yǎng)訓(xùn)練、暑期社會(huì)實(shí)踐等形式，使學(xué)生牢固掌握數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、提升學(xué)生從師職業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

中科院石鐘慈院士與我院學(xué)生親切交流

中科院林群院士蒞臨我院作學(xué)術(shù)報(bào)告

泰州市原數(shù)學(xué)教研室主任、特級(jí)教師石志群來(lái)我院授課

2020版人才培養(yǎng)方案修訂專家論證會(huì)

學(xué)生活動(dòng)被媒體報(bào)道

針對(duì)師范生特點(diǎn)，強(qiáng)化課程設(shè)置內(nèi)涵質(zhì)量，理順師范類專業(yè)課程的外在邏輯、內(nèi)在結(jié)構(gòu)和本質(zhì)追求，以“五愛(ài)”為價(jià)值引領(lǐng)，以“四能”為能力核心，以“三融通”為主要手段，構(gòu)建“五愛(ài)四能三融通”教師教育課程體系，打造多元化開(kāi)放式協(xié)同共驅(qū)的培養(yǎng)模式。

師范生技能訓(xùn)練作品

部分國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，江蘇省先進(jìn)班集體、省級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生獲獎(jiǎng)證書(shū)

學(xué)院深入推進(jìn)課程教賽融通，著力提升學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。積極組織學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省部級(jí)學(xué)科競(jìng)賽，實(shí)現(xiàn)課程教育與學(xué)科競(jìng)賽相互融合。近年來(lái)，我院學(xué)生100余人獲得省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，其中包括全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽賽區(qū)一等獎(jiǎng)，美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等。

部分全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)證書(shū)

部分全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)

王雨順

博士、教授、博士生導(dǎo)師，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人，江蘇省一流專業(yè)負(fù)責(zé)人，國(guó)家級(jí)一流課程負(fù)責(zé)人，江蘇省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)學(xué)分會(huì)理事長(zhǎng)，江蘇省大規(guī)模復(fù)雜系統(tǒng)數(shù)值模擬實(shí)驗(yàn)室副主任，江蘇省青藍(lán)工程創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人，江蘇省333工程高層次人才、江蘇省六大人才高峰高層次人才、江蘇省青藍(lán)工程中青年學(xué)術(shù)帶頭人。

近年來(lái)，學(xué)院教師承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目8項(xiàng)，省部級(jí)、廳局級(jí)科研項(xiàng)目30余項(xiàng)；在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文近300篇，其中SCI/SSCI/EI檢索100余篇，出版科研專著與教材5部?？蒲谐晒麡s獲省部級(jí)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，廳局級(jí)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)30余項(xiàng)。近五年，學(xué)院青年教師榮獲江蘇省高校第六屆數(shù)學(xué)基礎(chǔ)科青年教師授課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、江蘇省第二屆數(shù)學(xué)微課教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、江蘇省師范院校教師智慧教學(xué)大賽暨首屆長(zhǎng)三角師范院校教師智慧教學(xué)大賽江蘇賽區(qū)二等獎(jiǎng)、江蘇省微課程教學(xué)比賽二、三等獎(jiǎng)、泰州高校青年教師優(yōu)質(zhì)公共課教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)。10余名教師榮獲全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽江蘇賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、江蘇省高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、江蘇省師范生基本功大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、泰州市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、最美泰州人、泰州市師德模范等榮譽(yù)稱號(hào)。

歷年來(lái)，學(xué)院畢業(yè)生畢業(yè)率、學(xué)位授予率均在95%以上，就業(yè)率平均90%以上。近三年，學(xué)院有50余人考取蘇州大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京師范大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、江蘇大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)等知名院校碩士研究生；截止目前近三年畢業(yè)生276人考取公辦教師編制。