專業(yè)名稱：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

培養(yǎng)層次：本科

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

招生科類：理工

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，掌握數(shù)學(xué)的基本知識與方法，具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識和計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問題能力的應(yīng)用型本科人才，包括具備高素質(zhì)的中學(xué)數(shù)學(xué)教師及其他教育工作者，具備較強(qiáng)數(shù)學(xué)建模、統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)據(jù)處理能力，能勝任企事業(yè)單位分析預(yù)測、管理、財(cái)務(wù)等工作的人才。

主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、數(shù)學(xué)模型與實(shí)驗(yàn)、多元統(tǒng)計(jì)分析、時(shí)間序列分析、統(tǒng)計(jì)預(yù)測與決策、C語言程序設(shè)計(jì)、中學(xué)數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論等系列課程。    

就業(yè)方向：主要面向中小學(xué)教育單位、教育行政管理部門從事教育教學(xué)、教學(xué)管理與研究等工作，也可面向行政事業(yè)單位、企業(yè)從事統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)學(xué)建模、管理決策等工作，或者繼續(xù)攻讀數(shù)學(xué)以及計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)等與數(shù)學(xué)緊密相關(guān)的碩士研究生。

專業(yè)前景：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)數(shù)學(xué)教育工作及管理者，學(xué)生實(shí)習(xí)單位主要是賀州地市的初、高級中學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后主要面向中小學(xué)教育單位、教育行政管理部門從事教育教學(xué)、教學(xué)管理與研究等工作，也可面向行政事業(yè)單位、企業(yè)從事統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)學(xué)建模、管理決策等工作，或者繼續(xù)攻讀數(shù)學(xué)以及計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)等與數(shù)學(xué)緊密相關(guān)的碩士研究生。近幾年數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)率均保持在98%以上，學(xué)院為社會輸送了一大批人才，培養(yǎng)了一批杰出校友。