南京理工大學(xué)錢學(xué)森學(xué)院是全國(guó)高校第二家、江蘇高校第一家以我國(guó)“兩彈一星”元?jiǎng)族X學(xué)森先生冠名的榮譽(yù)學(xué)院。南京理工大學(xué)錢學(xué)森學(xué)院的發(fā)展先后經(jīng)歷了培優(yōu)班（1991年）、優(yōu)才計(jì)劃班（1999年）、教育實(shí)驗(yàn)學(xué)院（2013年），到更名為錢學(xué)森學(xué)院（2017年）四個(gè)階段，時(shí)間跨度近30年。作為南京理工大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的前沿陣地，學(xué)院秉承“追求卓越、止于至善”的辦學(xué)理念，探索融入錢學(xué)森“大成智慧”教育理念的辦學(xué)模式，培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)和能力的一流工程科學(xué)家后備人才。學(xué)院在人才培養(yǎng)模式改革和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系方面的探索，獲得了國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)和江蘇省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。目前，學(xué)院設(shè)有電子信息、機(jī)械工程和材料化工三個(gè)專業(yè)大類，在籍學(xué)生407人，學(xué)習(xí)導(dǎo)師35名、專業(yè)導(dǎo)師213人次。

        學(xué)院采用高考錄取后、入學(xué)前集中選拔（8月）和一學(xué)年后擇優(yōu)補(bǔ)充相結(jié)合的模式，每年選拔招收約100名優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)院實(shí)行分流制度，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，鼓勵(lì)學(xué)生努力提升自主學(xué)習(xí)能力和科研創(chuàng)新能力。學(xué)院推薦免試研究生數(shù)量不設(shè)上限，近五年學(xué)院推薦免試研究生比例保持在70%-80%，遠(yuǎn)高于15%的全校平均值。錢學(xué)森學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)子只要課程均分、英語四六級(jí)、實(shí)驗(yàn)課程和科研競(jìng)賽成績(jī)達(dá)到要求，即可獲得推薦免試研究生的資格。學(xué)院采取本研貫通培養(yǎng)的模式，最短5年可獲得碩士學(xué)位、7年可獲得博士學(xué)位。

        專業(yè)基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力的強(qiáng)化培養(yǎng)

        學(xué)院實(shí)行小班化、研討式教學(xué)，實(shí)行全程導(dǎo)師制，前兩年為學(xué)生配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師，幫助學(xué)生更快、更好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活；從第三年起學(xué)院為每名學(xué)生聘請(qǐng)?jiān)菏?、長(zhǎng)江學(xué)者、杰青等知名博士生導(dǎo)師擔(dān)任專業(yè)導(dǎo)師，為學(xué)生提供高水平的科研平臺(tái)，帶領(lǐng)學(xué)生盡早進(jìn)入科研項(xiàng)目，取得更多學(xué)術(shù)成果。同時(shí)，與航空航天系統(tǒng)、中科院等多家院所及高新企業(yè)建立了良好合作關(guān)系，共同培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

        國(guó)際視野的拓展及更多境內(nèi)外交流的機(jī)會(huì)

        學(xué)院聘請(qǐng)外教、境外專家進(jìn)行全英文授課及舉辦講座，多渠道、多形式鼓勵(lì)學(xué)生赴境外學(xué)習(xí)，通過暑期學(xué)校、境外學(xué)期交換等方式選拔優(yōu)秀學(xué)生赴國(guó)外學(xué)習(xí)，通過暑期課程等形式推薦學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)國(guó)際名校的優(yōu)質(zhì)線上課程，為學(xué)生前往英國(guó)牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)等國(guó)際知名大學(xué)交流學(xué)習(xí)提供幫助。學(xué)院與中國(guó)航天十二院、中國(guó)科學(xué)院理化技術(shù)研究所等與國(guó)內(nèi)從事前沿領(lǐng)域研究、科研實(shí)力雄厚的科研院所簽訂協(xié)同育人基地協(xié)議，從多方面促進(jìn)學(xué)院與科研院所的合作，選拔學(xué)生赴校外開展暑期科研實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)實(shí)踐，為學(xué)生提供更多寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高綜合科研能力。

        綜合能力和人文素質(zhì)的培養(yǎng)

        學(xué)院開設(shè)文化導(dǎo)論課、人文系列講座、人文素質(zhì)選修課、勞動(dòng)教育、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等課程，邀請(qǐng)?jiān)菏康葒?guó)內(nèi)外知名專家開展百余場(chǎng)錢學(xué)森論壇系列講座、科學(xué)家的科學(xué)講座，注重家國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感等“人性”的塑造，突出德智體美勞的全面發(fā)展。同時(shí)，學(xué)院有豐富多樣的學(xué)生社團(tuán)組織，發(fā)掘、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生骨干，全面激發(fā)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、組織力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為同學(xué)提供了展現(xiàn)自身風(fēng)采的廣闊舞臺(tái)。