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專業(yè)介紹

南京理工大學(xué)2019年特種能源技術(shù)與工程專業(yè)介紹

一、專業(yè)介紹

特種能源技術(shù)與工程專業(yè)是一門以化學(xué)、化工和材料為基礎(chǔ),涉及火藥、炸藥、火工品、煙火劑等含能材料設(shè)計、制造和應(yīng)用的軍民兩用專業(yè),是科工局國防特色重點專業(yè)和教育部卓越工程師計劃專業(yè),服務(wù)于本專業(yè)的含能材料與安全實驗教學(xué)中心是工信部實驗教學(xué)示范中心。本專業(yè)以 “軍事化學(xué)與煙火技術(shù)”和 “應(yīng)用化學(xué)”等兩個國家級重點學(xué)科為依托,涉及推進劑技術(shù)、發(fā)射藥技術(shù)、炸藥技術(shù)、火工品技術(shù)、煙火技術(shù)、含能材料制造工藝技術(shù)、含能材料微納米技術(shù)、反恐防爆技術(shù)、民用爆破器材技術(shù)、民用炸藥技術(shù)和特種化學(xué)電池技術(shù)等學(xué)科方向。本專業(yè)注重學(xué)生的研究和創(chuàng)新能力培養(yǎng),除了為學(xué)生提供良好的生活、學(xué)習(xí)和實驗條件外,還設(shè)立創(chuàng)新基金資助和配備專業(yè)導(dǎo)師開展課外科技活動,并且提供為期兩年的實驗室科研實踐訓(xùn)練。本專業(yè)學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)的基礎(chǔ)的專業(yè)知識學(xué)習(xí)、強化的實踐能力訓(xùn)練后,將具備比較強的解決工程技術(shù)問題的能力,以明顯優(yōu)勢就業(yè)于國防工業(yè)、公安消防、民用爆破器材行業(yè)和軍隊的科研院所、企事業(yè)單位和政府管理部門,從事系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品制造、實驗測試和科技管理等工作。

二、培養(yǎng)目標

特種能源技術(shù)與工程專業(yè)是以培養(yǎng)從事含能材料設(shè)計、制造和應(yīng)用所需的專業(yè)人才為目標,要求畢業(yè)生掌握化學(xué)、化工和材料學(xué)的基礎(chǔ)知識,掌握特種能源技術(shù)與工程專業(yè)核心課程的基本原理、應(yīng)用基礎(chǔ)、工藝方法和實驗技術(shù)等專業(yè)知識,能勝任含能材料的研究設(shè)計、生產(chǎn)制造、檢測應(yīng)用、營銷管理和技術(shù)管理等工作崗位,擁有解決工程實際問題的能力,適應(yīng)工業(yè)化和信息化相融合的專門人才需求。

三、畢業(yè)生能力和學(xué)分要求

1.畢業(yè)生能力要求

本專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)和掌握了化學(xué)、化工知識和材料學(xué)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)含能材料、燃燒理論、爆炸理論和含能材料應(yīng)用技術(shù)等含能材料及其能量轉(zhuǎn)換的基本理論和基本知識,并且在合成制備、系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制、性能測試和工程應(yīng)用等環(huán)節(jié)接受基本訓(xùn)練,具備系統(tǒng)分析、綜合運用、工程設(shè)計、計算機應(yīng)用、試驗檢測等方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

(1) 工程知識:能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決復(fù)雜工程問題。

(2) 問題分析:能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理,識別、表達、并通過文獻研究分析復(fù)雜工程問題,以獲得有效結(jié)論。

(3) 設(shè)計/開發(fā)解決方案:能夠設(shè)計針對復(fù)雜工程問題的解決方案,設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元(部件)或工藝流程,并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。

(4) 研究:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對復(fù)雜工程問題進行研究,包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

(5) 使用現(xiàn)代工具:能夠針對復(fù)雜工程問題,開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬,并能夠理解其局限性。

(6) 工程與社會:能夠基于工程相關(guān)背景知識進行合理分析,評價專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

(7) 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評價針對復(fù)雜工程問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。

(8) 職業(yè)規(guī)范:具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感,能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。

(9) 個人和團隊:能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負責(zé)人的角色。

(10) 溝通:能夠就復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。

(11) 項目管理:理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

(12) 終身學(xué)習(xí):具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識,有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

2.畢業(yè)學(xué)分要求

課程模塊

課程性質(zhì)

修讀學(xué)分

備注

通識教育課

必修

38

學(xué)科教育課

必修

28.5

專業(yè)基礎(chǔ)課

必修

35

專業(yè)方向課(方向一)

必修

44.5

專業(yè)方向課

(方向二,卓工)

必修

45

專業(yè)選修課

選修

12

從本專業(yè)開出的43門課程(79.5學(xué)分)中選修12學(xué)分

通識教育選修課

選修

8

從學(xué)校開出的課程中選修8學(xué)分;其中,
人文與藝術(shù)類≥2
經(jīng)濟與社會類≥1
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)類≥1

畢業(yè)總學(xué)分

方向一

166

另需取得4個素質(zhì)發(fā)展學(xué)分,方可畢業(yè)

方向二,

卓工

166.5

另需取得4個素質(zhì)發(fā)展學(xué)分,方可畢業(yè)

四、學(xué)制與學(xué)位

標準學(xué)制:四年

修業(yè)年限:三至六年

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士

五、主干學(xué)科與交叉學(xué)科

主干學(xué)科:化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、兵器科學(xué)與技術(shù)

交叉學(xué)科:材料科學(xué)與工程、力學(xué)、安全技術(shù)及工程

六、專業(yè)核心課程

無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、化工原理、工程力學(xué)、燃燒與爆炸理論、含能材料化學(xué)工藝學(xué)、火工品技術(shù)、火炸藥裝藥設(shè)計、煙火學(xué)。

七、主要集中實踐環(huán)節(jié)

VB課程設(shè)計、工程技術(shù)實習(xí)、化工原理課程實習(xí)、化工綜合實驗、含能材料實驗、含能材料課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。


來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。