一、專業(yè)介紹

高分子材料與工程專業(yè)設(shè)立于1991年，是江蘇省重點(diǎn)專業(yè)，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)，國家工程教育認(rèn)證專業(yè)，擁有“材料學(xué)”博士點(diǎn)和“高分子化學(xué)與物理”碩士點(diǎn)，所在的材料學(xué)學(xué)科是國家重點(diǎn)學(xué)科。本專業(yè)堅(jiān)持科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)與工程應(yīng)用并重，專業(yè)特色是以工為主、理工兼?zhèn)?，以高分子改性和成型為主、兼顧功能高分子合成及?yīng)用。本專業(yè)學(xué)生就業(yè)面向塑料、化纖、橡膠、涂料、膠黏劑、輕工、紡織、建筑、船舶、汽車、冶金、石化、電子、航空、航天等領(lǐng)域，從事高分子合成、高分子改性和成型加工的理論研究、技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用及生產(chǎn)管理等方面工作。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、寬厚的高分子材料與工程方面的基礎(chǔ)理論和基本技能，具有高度的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德，良好的人文素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作精神和健康的身心素質(zhì)，具有一定的國際視野、創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能在高分子材料、化工、汽車、建筑、生物制藥、能源和軍工等部門從事技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、技術(shù)管理等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。畢業(yè)生經(jīng)過5年的工作，具有勝任工作崗位的能力，取得相應(yīng)工作崗位的專業(yè)資質(zhì)或職稱，成為求真務(wù)實(shí)，能開拓創(chuàng)新、引領(lǐng)發(fā)展的工程精英和社會(huì)中堅(jiān)。

三、畢業(yè)生能力和學(xué)分要求

1. 畢業(yè)生能力要求

本專業(yè)按照教育部的有關(guān)要求，結(jié)合多年的人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域，不斷完善和建立健全專業(yè)培養(yǎng)體系。通過本科階段的培養(yǎng)和訓(xùn)練，本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)掌握物理、化學(xué)和化工領(lǐng)域基礎(chǔ)理論，掌握高分子化學(xué)、高分子物理、高分子成型加工、材料科學(xué)與工程的專業(yè)理論，掌握高分子材料的研究方法，掌握高分子材料合成、改性、加工、生產(chǎn)和應(yīng)用方面的專業(yè)技能，具備高分子材料合成、改性、加工等方面的研究創(chuàng)新能力，具有工程、檢測、評(píng)價(jià)和管理等應(yīng)用實(shí)踐能力，具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力、工程設(shè)計(jì)能力和工程創(chuàng)新能力。本專業(yè)畢業(yè)生還應(yīng)具有較好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的工程職業(yè)道德，具有較強(qiáng)的組織管理能力、表達(dá)能力、人際交往能力和在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用的能力，具有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和科技發(fā)展的能力，具有終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)理念和學(xué)習(xí)能力，具有國際化視野和跨文化的交流、競爭及合作能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下方面的知識(shí)和能力：

(1) 工程知識(shí)：具有從事高分子材料與工程工作所需的材料與工程科學(xué)技術(shù)知識(shí)，能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決復(fù)雜高分子材料工程問題。

(2) 問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基本原理，并通過文獻(xiàn)研究，識(shí)別、表達(dá)、分析復(fù)雜高分子材料工程問題，以獲得有效結(jié)論。

(3) 設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)開發(fā)針對(duì)復(fù)雜高分子材料工程問題的解決方案，完成高分子材料工程任務(wù)。并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮法律、健康、安全、文化、社會(huì)以及環(huán)境等因素。

(4) 研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜高分子材料工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

(5) 使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)復(fù)雜高分子材料工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜高分子材料工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。

(6) 工程與社會(huì)：能夠基于高分子材料工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

(7) 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜高分子材料工程問題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

(8) 職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在高分子材料工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

(9) 個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

(10) 溝通：能夠就復(fù)雜高分子材料工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

(11) 項(xiàng)目管理：理解并掌握高分子材料工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

(12) 終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

2. 畢業(yè)學(xué)分要求

四、學(xué)制與學(xué)位

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年

修業(yè)年限：三至六年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

五、主干學(xué)科與交叉學(xué)科

主干學(xué)科：材料科學(xué)與工程

交叉學(xué)科：化學(xué)、化學(xué)工程、物理學(xué)

六、專業(yè)核心課程

有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、化工原理、材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)、高分子化學(xué)、高分子物理、高分子材料成型原理與工藝、高分子材料研究方法、聚合物合成原理與工藝學(xué)和高分子材料及應(yīng)用等。

七、主要集中實(shí)踐環(huán)節(jié)

軍事訓(xùn)練、工程技術(shù)實(shí)習(xí)、VB課程設(shè)計(jì)、科研訓(xùn)練、化工原理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、高分子設(shè)計(jì)及制備實(shí)驗(yàn)、高分子成型綜合實(shí)驗(yàn)、高分子工藝設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。教育部卓越工程師教育培養(yǎng)方向還專門開設(shè)橡塑生產(chǎn)工藝等。