一、專業(yè)介紹

材料化學(xué)是化學(xué)與材料科學(xué)等多學(xué)科交叉領(lǐng)域中十分活躍、年輕且充滿朝氣的專業(yè)，對于科學(xué)技術(shù)及國民經(jīng)濟的發(fā)展至關(guān)重要，是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展中的重要學(xué)科，南京理工大學(xué)是全國首批開辦材料化學(xué)本科專業(yè)的高校之一。材料科學(xué)已滲透至化學(xué)領(lǐng)域，材料科學(xué)與化學(xué)、物理等學(xué)科的融合，旨在追求對化工、電子、光學(xué)、磁性及催化等材料性能的理解以及這些固體材料在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用。材料化學(xué)不僅關(guān)注與化學(xué)、物理有關(guān)的基礎(chǔ)科學(xué)，在金屬、陶瓷等傳統(tǒng)行業(yè)中的應(yīng)用技術(shù)，還更加注重現(xiàn)代高科技創(chuàng)新問題，涉及通訊、信息、交通、醫(yī)療、環(huán)境和能源等科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握材料科學(xué)的基本理論與研究方法，具備一定的材料化學(xué)以及相關(guān)專業(yè)的基本理論知識、技能以及較寬廣的知識儲備（例如，對目前的研究熱點納米材料的了解）。與傳統(tǒng)材料專業(yè)偏于注重材料的物理性能不同，材料化學(xué)更加注重對材料的制備、結(jié)構(gòu)表征的深入學(xué)習(xí)和研究，特別注重新材料在能源開發(fā)及環(huán)境保護方面的應(yīng)用。其中，納米材料的開發(fā)與應(yīng)用是本專業(yè)的特色。畢業(yè)后成為從事新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)的基礎(chǔ)研究、創(chuàng)新與工程開發(fā)及生產(chǎn)技術(shù)管理等方面工作的高級復(fù)合型人才。

三、畢業(yè)生能力和學(xué)分要求

1.畢業(yè)生能力要求

讓學(xué)生從原子、離子、分子等化學(xué)角度學(xué)習(xí)、認知材料科學(xué)與技術(shù)，包括硬質(zhì)、軟質(zhì)體相材料的結(jié)構(gòu)、表面化學(xué)、性能、制備和表征等。在關(guān)注傳統(tǒng)材料的同時，更加注重對新材料的認知，包括通過電子信息檢索、計算機模擬等手段開展學(xué)習(xí)、研究。在高年級階段，學(xué)生可憑借已有知識和技能，加入從科研團隊直至校外企業(yè)的各類實驗室、研發(fā)部門，開展廣泛的科學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量控制等科研訓(xùn)練工作?？傊?，可供材料化學(xué)畢業(yè)生施展才華的領(lǐng)域是寬闊的，從無機非金屬材料、復(fù)合材料到新能源、醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)等等。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

(1) 工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決復(fù)雜工程問題。

(2) 問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。

(3) 設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計針對復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。

(4) 研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對復(fù)雜工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

(5) 使用現(xiàn)代工具：能夠針對復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。

(6) 工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

(7) 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對復(fù)雜工程問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。

(8) 職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

(9) 個人和團隊：能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負責(zé)人的角色。

(10) 溝通：能夠就復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。

(11) 項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

(12) 終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

2.畢業(yè)學(xué)分要求

四、學(xué)制與學(xué)位

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年

修業(yè)年限：三至六年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

五、主干學(xué)科與交叉學(xué)科

主干學(xué)科：化學(xué)、材料科學(xué)與工程

交叉學(xué)科：物理學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)

六、專業(yè)核心課程

無機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、有機化學(xué)、化工原理、固體化學(xué)、材料化學(xué)、材料物理、材料科學(xué)研究方法和催化材料基礎(chǔ)等。

七、主要集中實踐環(huán)節(jié)

工程技術(shù)實習(xí)、化工原理課程實習(xí)、化學(xué)綜合實驗、材料化學(xué)綜合實驗、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。