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南京理工大學2019年光電信息科學與工程專業(yè)介紹
一、專業(yè)介紹
光電信息科學與工程(理學學士)由原江蘇省特色專業(yè)“光信息科學與技術(shù)”更名而來。南京理工大學在2000年獲得教育部批準設立“光信息科學與技術(shù)”專業(yè),是全國最早獲準開辦該專業(yè)的高校之一,也是江蘇省第一家開辦該專業(yè)的高等院校。2005年網(wǎng)上全國本科專業(yè)綜合評估中,專業(yè)被列為四個A++級(最高級)光信息科學與技術(shù)專業(yè)之一。2009年,該專業(yè)被評為為江蘇省特色專業(yè)。
光電信息科學與工程(理學學士)專業(yè)屬電子信息科學類,依托國家一級重點學科“光學工程”,堅持厚基礎、寬口徑的“物理基礎+信息技術(shù)”的人才培養(yǎng)模式,面向激光、光電子及相關的計算機科學(特別是光機電算一體化)等光電信息科學技術(shù)領域培養(yǎng)聯(lián)系基礎研究和工程應用之間的橋梁型人才。
承擔光電信息科學與工程(理學學士)專業(yè)建設和管理任務的理學院,擁有“光學工程”一級學科博士學位授予權(quán)和“測試計量技術(shù)及儀器”二級學科博士學位授予權(quán)和相應的博士后流動站,并有“光學工程”、“物理學”等一級學科和“生物醫(yī)學工程”等二級學科碩士學位授予權(quán),建有約700m2的專業(yè)和學科實驗室。專任教師中擁有高級職稱的教師比例為65%,承擔國家自然科學基金、總裝型號、國防“973” 等項目,人才培養(yǎng)力量雄厚。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有光電信息科學與工程領域?qū)捄竦睦碚摶A、扎實的專業(yè)基礎知識,特別是掌握信息探測與感知及應用技術(shù)方向的專門知識、熟練的實驗技能,并具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,能在光電信息科學與工程相關領域,從事研究、設計、開發(fā)、應用和管理等工作或在相關專業(yè)繼續(xù)深造,攻讀碩士、博士學位的高級光電信息科學與工程科技人才。
三、畢業(yè)生能力和學分要求
1.畢業(yè)生能力要求
本專業(yè)學生主要學習光電信息科學與工程的基本理論和基本知識,接受光電信息系統(tǒng)分析、設計和研究方法等方面的基本訓練。使其成為具有研究、設計、開發(fā)、集成及應用光電信息系統(tǒng)的基本能力的科技人才。
本專業(yè)學生畢業(yè)應具備以下幾方面的知識和能力:
要求1:工程知識:能夠?qū)?shù)學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識用于解決光電信息工程領域相關復雜工程問題;
要求2:工程問題分析:能夠應用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理,識別、表達、并通過文獻研究分析光電信息工程領域相關復雜工程問題,以獲得有效結(jié)論;
要求3:設計/開發(fā)解決方案:能夠設計針對光電信息工程領域相關復雜工程問題的解決方案,設計滿足特定需求的光電信息系統(tǒng)、單元(部件)或工藝流程,并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素;
要求4:研究:能夠基于科學原理并采用科學方法對光電信息工程領域相關復雜工程問題進行研究,包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
要求5:使用現(xiàn)代工具:能夠針對光電信息工程領域相關復雜工程問題,開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,包括對光電信息工程領域相關復雜工程問題的預測與模擬,并能夠理解其局限性;
要求6:工程與社會:能夠基于相關工程背景知識進行合理分析、評價光電信息工程領域工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應承擔的責任;
要求7:環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評價針對光電信息工程領域相關復雜工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響;
要求8:規(guī)范:具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感,能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責任;
要求9:個人和團隊:能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色;
要求10:溝通:能夠就光電信息工程領域相關復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流;
要求11:項目管理:理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法,并能在多學科環(huán)境中應用;
要求12:終身學習:具有自主學習和終身學習的意識,有不斷學習和適應發(fā)展的能力。
2.畢業(yè)學分要求
課程模塊 | 課程性質(zhì) | 修讀學分 | 備注 |
通識教育課 | 必修 | 38 | |
學科教育課 | 必修 | 36.5 | |
專業(yè)基礎課 | 必修 | 72.5 | |
專業(yè)選修課 | 選修 | 12 | 從本專業(yè)開出的19門課程(40.5學分)中選修12學分 |
通識教育選修課 | 選修 | 8 | 從學校開出的課程中選修8學分;其中, |
畢業(yè)總學分 | 167 | 另需取得4個素質(zhì)發(fā)展學分,方可畢業(yè) |
四、學制與學位
標準學制:四年
修業(yè)年限:三至六年
授予學位:理學學士
五、主干學科與交叉學科
主干學科:光學工程
交叉學科:儀器科學與技術(shù)、電子科學與技術(shù)、物理學
六、專業(yè)核心課程
光學、信息光學、光學傳感技術(shù)、光電圖像處理技術(shù)、光電子學、激光原理、激光技術(shù)、電動力學、量子力學、固體物理。
七、主要集中實踐環(huán)節(jié)
金屬工藝實習、電子工藝實習、光電信息綜合實驗、學科前沿系列講座、課程設計、科研訓練、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。