一、專業(yè)介紹

智能電網(wǎng)信息工程源于1995年創(chuàng)辦的信息工程專業(yè)（后于1998改成電子信息工程專業(yè)），2012年為響應(yīng)國家面向新能源、高新技術(shù)發(fā)展的需要而設(shè)立。該專業(yè)現(xiàn)屬省級重點(diǎn)建設(shè)品牌專業(yè)，也是我?！爸悄茈娋W(wǎng)與控制”二級博士點(diǎn)學(xué)科指導(dǎo)下的一個本科專業(yè)。智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)以電力系統(tǒng)自動化、信息工程、控制工程等為基礎(chǔ)，依托優(yōu)良的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)環(huán)境、實(shí)習(xí)基地等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，培養(yǎng)具有扎實(shí)專業(yè)理論和技能，具備較強(qiáng)的電氣工程和信息工程綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神，掌握電力系統(tǒng)通信技術(shù)、信息采集和處理的基本理論與技術(shù)，熟悉智能電網(wǎng)的發(fā)展動態(tài)、電力系統(tǒng)生產(chǎn)和運(yùn)行規(guī)律與特點(diǎn)，受到智能電網(wǎng)領(lǐng)域的軟、硬件良好訓(xùn)練，在新能源發(fā)電與智能接入技術(shù)、電網(wǎng)智能調(diào)度與控制技術(shù)、電能計(jì)量與監(jiān)測、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等方面學(xué)有所長，可以在網(wǎng)絡(luò)化、信息化、智能化電氣系統(tǒng)等領(lǐng)域從事生產(chǎn)制造、工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、系統(tǒng)分析、技術(shù)開發(fā)、教育科研等方面工作的特色鮮明的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可從事國家有關(guān)部門、科研院所、高等院校、企業(yè)、高新技術(shù)公司從事智能電網(wǎng)系統(tǒng)及其設(shè)備的研究、設(shè)計(jì)與制造工作。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)緊密結(jié)合國家智能電網(wǎng)建設(shè)之需，旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)理論和專業(yè)技能，具備較強(qiáng)的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，能綜合應(yīng)用智能電網(wǎng)相關(guān)理論及通信、控制、傳感與檢測、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)信息技術(shù)，從事“智能電網(wǎng)信息工程”專業(yè)相關(guān)的智能用電、智能電網(wǎng)調(diào)度與控制、智能化變電站、分布式發(fā)電、微網(wǎng)等系統(tǒng)及其裝備的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)和應(yīng)用集成，適應(yīng)新興國家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才和工程管理人才。

三、畢業(yè)生能力和學(xué)分要求

1.畢業(yè)生能力要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子線路/電子技術(shù)基礎(chǔ)、控制理論與控制工程、電力系統(tǒng)分析、信息處理、自動檢測、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和專業(yè)知識，受到良好的工程實(shí)踐和創(chuàng)新訓(xùn)練，具有智能電網(wǎng)相關(guān)系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)與研究的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

（1）掌握從事智能電網(wǎng)信息工程等相關(guān)工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、工程科學(xué)、管理和經(jīng)濟(jì)方面的知識。

（2）具備利用應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析智能電網(wǎng)復(fù)雜工程問題并獲得有效結(jié)論的能力。

（3）具備根據(jù)智能電網(wǎng)復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程的能力；并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。

（4）具備基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對智能電網(wǎng)復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究的能力，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

（5）針對智能電網(wǎng)復(fù)雜工程問題，具備開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具的能力，以實(shí)現(xiàn)對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬等，并能夠理解工具的局限性。

（6）具備基于工程相關(guān)背景知識進(jìn)行智能電網(wǎng)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案的合理性分析的能力，以評價其對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

（7）具備理解和評價針對智能電網(wǎng)復(fù)雜工程問題的專業(yè)工程實(shí)踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響的能力。

（8）具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

（9）具有一定的組織管理能力、表達(dá)能力和人際交往能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力；理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用；能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

（10）具備就智能電網(wǎng)復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令；具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

（11）具備一定的項(xiàng)目管理能力，理解并掌握智能電網(wǎng)工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

（12）具備終身學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)方法和基礎(chǔ)知識方面，具有具備終身學(xué)習(xí)、不斷探索、與時俱進(jìn)、適應(yīng)當(dāng)前社會發(fā)展的能力。

2.畢業(yè)學(xué)分要求

四、學(xué)制與學(xué)位

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年

修業(yè)年限：三至六年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

五、主干學(xué)科與交叉學(xué)科

主干學(xué)科：電氣工程、控制科學(xué)與工程。

交叉學(xué)科：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，電子科學(xué)與技術(shù)。

六、專業(yè)核心課程

電路、模擬電子線路、數(shù)字邏輯電路、電機(jī)學(xué)、電力系統(tǒng)分析、電力電子技術(shù)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、智能電網(wǎng)信息技術(shù)、智能變電站技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用基礎(chǔ)等。

七、主要集中實(shí)踐環(huán)節(jié)

金屬工藝實(shí)習(xí)，EDA設(shè)計(jì)，電路綜合實(shí)驗(yàn)，電子線路綜合實(shí)驗(yàn)，電工儀表與測量綜合實(shí)驗(yàn)、智能電網(wǎng)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等。