數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】

辦學(xué)歷史：東華理工大學(xué)于2000年開始培養(yǎng)數(shù)學(xué)類“信息與計(jì)算科學(xué)”本科生，是國內(nèi)最早開辦該專業(yè)的高校之一；2004年開始培養(yǎng)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)本科生，但該專業(yè)培養(yǎng)歷史可追溯到原撫州師范?？茖W(xué)校（1977年開始）。我校數(shù)學(xué)類專業(yè)在江西省專業(yè)綜合評價(jià)中，綜合排名位于省內(nèi)高校前列。秉持夯實(shí)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)、實(shí)施分方向培養(yǎng)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)、增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)競爭力的專業(yè)建設(shè)思路，經(jīng)過多年建設(shè)與發(fā)展，東華理工大學(xué)數(shù)學(xué)類專業(yè)形成了專業(yè)平臺基礎(chǔ)上的方向教育模式。學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)科的建設(shè)成果突出：2003年取得計(jì)算數(shù)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，2004年招收計(jì)算數(shù)學(xué)碩士研究生，2010年取得一級學(xué)科“數(shù)學(xué)”碩士學(xué)位授予權(quán)（涵蓋五個(gè)數(shù)學(xué)二級學(xué)科）；“計(jì)算數(shù)學(xué)”二級學(xué)科為江西省“十一五”重點(diǎn)學(xué)科，“數(shù)學(xué)”一級學(xué)科為“十二五”校重點(diǎn)學(xué)科。

師資情況：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)具有雄厚的師資力量和教學(xué)資源。本專業(yè)專任教師38名，包括教授5人，副教授21人，講師10人，其中具有博士學(xué)位25人，江西省百千萬人才工程人選2人，江西省主要學(xué)科與學(xué)術(shù)帶頭人1人、江西省高校中青年骨干教師2人，江西省青年科學(xué)家培養(yǎng)對象1人。

專業(yè)特色：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)按“應(yīng)用與計(jì)算數(shù)學(xué)”、“金融數(shù)學(xué)”、“算法與軟件開發(fā)”三個(gè)專業(yè)方向進(jìn)行培養(yǎng)，進(jìn)校學(xué)習(xí)完學(xué)科專業(yè)平臺課程后開始分專業(yè)和分方向培養(yǎng)。本專業(yè)學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本思想和方法，擁有綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識、思想和方法分析和解決問題的能力、數(shù)學(xué)建模的能力、數(shù)值分析與計(jì)算的能力、信息處理與數(shù)據(jù)分析的能力和教育教學(xué)的能力。依托“數(shù)學(xué)”校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，實(shí)施“通識教育上的專業(yè)教育”、“學(xué)科平臺上的分方向培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式。重視教育教學(xué)技能的培養(yǎng)，強(qiáng)化“數(shù)學(xué)建模能力、數(shù)值計(jì)算與數(shù)據(jù)分析能力、算法設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開發(fā)能力”等實(shí)踐能力與解決實(shí)際復(fù)雜問題能力的培養(yǎng)，使學(xué)生成為應(yīng)用數(shù)學(xué)的復(fù)合型高級人才。

專業(yè)優(yōu)勢：具有“數(shù)學(xué)”一級學(xué)科碩士授予權(quán)（涵蓋計(jì)算數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)等5個(gè)專業(yè)），且一級學(xué)科“數(shù)學(xué)”為校級重點(diǎn)學(xué)科，二級學(xué)科“計(jì)算數(shù)學(xué)”為江西省“十一五”重點(diǎn)學(xué)科。本專業(yè)師資力量雄厚，近年來專業(yè)教師爭取到省級及以上項(xiàng)目60多項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目近20項(xiàng)；發(fā)表教學(xué)科研論文200多篇，其中SCI和EI收錄論文100多篇，出版學(xué)術(shù)專著多部。本專業(yè)在人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、課程建設(shè)、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面進(jìn)行了一系列的改革與實(shí)踐。數(shù)學(xué)類專業(yè)歷年來有一大批同學(xué)考取國內(nèi)外著名高校與科研院所，其中考研錄取率最高達(dá)35.29%。

就業(yè)前景：畢業(yè)后可在科研機(jī)構(gòu)、各類學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)、金融部門（含保險(xiǎn)、證券）及企事業(yè)單位從事科學(xué)研究、數(shù)學(xué)教育、應(yīng)用開發(fā)、工程計(jì)算、軟件研制、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、審計(jì)及管理工作，也可以繼續(xù)攻讀數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)金融、管理科學(xué)與工程、大數(shù)據(jù)與應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、軟件工程、物理等相關(guān)學(xué)科碩士學(xué)位。學(xué)生在企事業(yè)單位具有較強(qiáng)的競爭優(yōu)勢，成為就業(yè)單位應(yīng)用數(shù)學(xué)思想與方法解決實(shí)際復(fù)雜問題的能手。