邢臺學院的音樂教育伴隨著百年辦學歷史逐步發(fā)展成長，于1996年獨立成系，2018年更名為“音樂舞蹈學院”。近年來，學院始終堅持貫徹“純德實學”的校訓精神，構(gòu)建“純德樹人的育人體系”和“產(chǎn)學研一體的教學制度”和培養(yǎng)“優(yōu)秀公民、應用人才”的人才培養(yǎng)思路，確定了培養(yǎng)能夠“上得講臺、登得舞臺”的高素質(zhì)應用型音樂舞蹈人才的人才培養(yǎng)目標。通過全方位多層面搭建實踐教學平臺，構(gòu)建起了“學練演一體實踐教學體系”。

現(xiàn)開設(shè)有音樂學（師范類）、舞蹈學兩個本科專業(yè)。下設(shè)理論與器樂教研室、鍵盤教研室、聲樂教研室、舞蹈教研室。在校生9百余人。教職工58人，教授2人，副教授7人，講師27人；碩士研究生17人、具有碩士學位的教師40人。師資以中青年教師為主，是一支團結(jié)上進、富有朝氣、刻苦鉆研業(yè)務，具有責任心和凝聚力的隊伍。多名骨干教師先后赴韓國、菲律賓、馬來西亞等國外高校攻讀博士學位，多人次到中央音樂學院、中國音樂學院、首都師范大學、北京舞蹈學院等院校研修學習。

擁有教學樓一座，琴房樓一座。設(shè)有多媒體教室、合唱排練教室、電子鋼琴教室、MIDI教室和標準化舞蹈教室以及1769㎡的音樂廳，價值四百多萬元的移動舞臺設(shè)備（燈光、音響、LED大屏幕等）和種類多樣的民樂樂器、西洋樂器，能夠滿足日常教學和開展藝術(shù)實踐活動的需求。

為不斷深化教學改革，打造具有鮮明特色的人才培養(yǎng)模式，以“規(guī)范化、制度化、常態(tài)化”的藝術(shù)實踐教學活動月為依托，著重加強學生實踐能力培養(yǎng)。確定每年五月定為“畢業(yè)匯報月”；每年的十一月為“藝術(shù)實踐教學活動月”，12月26日進行“藝術(shù)實踐教學成果匯報演出”。以豐富多樣的實踐教學活動為載體，不斷加強教學內(nèi)涵建設(shè)。

在省市各種大型演出活動中也活躍著師生的身影，如：中國?邢臺太行山文化節(jié)、邢臺學院百年校慶大型文藝晚會，河北省第十七屆大學生運動會開幕式、河北省第四屆殘疾人運動會開閉幕式、邢臺市旅發(fā)大會開幕式、邢臺市百場惠民演出等等，已成為推動地方文化藝術(shù)活動的主力軍。隨著辦學實力的增強和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，央視大舞臺和省外演出活動也紛紛發(fā)出邀約，極大提升了學校的知名度和美譽度。

立足于地方教育與地方文化的最前沿，學院充分發(fā)揮地方高?？蒲袃?yōu)勢，結(jié)出豐碩成果。近年來，教師主持省市級課題30余項，其中9個項目被批準為河北省社科基金項目。2014年4月成立的邢臺學院地方音樂研究所團隊深入鄉(xiāng)野，對非遺項目進行調(diào)研普查，為邢臺地區(qū)民間音樂舞蹈藝術(shù)的挖掘、傳承與保護做出了積極貢獻。聯(lián)手邢窯研究所打造的邢瓷樂團業(yè)已成為代表邢臺地方文化的新名片。

學院從狠抓“四個隊伍建設(shè)”和制度保障入手，提出“三守、四會、五講”的學生日常教學管理要求。成立“紅蓼花”藝術(shù)社團10個，引領(lǐng)校園文化生活新風尚。學生在國家級、省級、市級等各類專業(yè)技能大賽中取得優(yōu)異成績：2018年，舞蹈學專業(yè)在河北省舞蹈比賽中獲一等獎1個，二等獎2個；在華北五省市區(qū)舞蹈大賽中獲專業(yè)青年組表演、編創(chuàng)雙二等獎。近三年，畢業(yè)生就業(yè)率均達到91%以上，就業(yè)方向涵蓋中小學校、文化部門、藝術(shù)團體和培訓機構(gòu)等。

傳承百年歷史文化根脈，音樂舞蹈學院不斷深化教學改革，構(gòu)建起完整的教學體系構(gòu)架，實踐教學亮點突出，協(xié)同育人效果明顯，“三個舞臺”熠熠生輝。在為地方人民群眾獻上一場場文化盛宴的同時，也必將在邢襄大地上奏出更為絢麗多彩的樂章！

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