體育學(xué)院前身為
體育系，成立于1994年，并于當(dāng)年開始招收體育教育專業(yè)?？茖W(xué)生，2005年增設(shè)體育教育本科和社會體育指導(dǎo)與管理?？茖I(yè)，2008年增設(shè)社會體育指導(dǎo)與管理本科專業(yè)，面向全國招生?，F(xiàn)有在校生近千名，教職工54人，其中教授5人，副教授12人，碩士學(xué)位25人，雙師型教師8人。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚，科研成果顯著，人文環(huán)境和諧，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)凝聚力，為專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)保證。
目前體育學(xué)院設(shè)有黨政綜合辦公室、教學(xué)科研辦公室、學(xué)生管理辦公室；下設(shè)公共體育教研室、理論教研室、球類教研室、田體武教研室；建有實(shí)驗(yàn)綜合中心1座，包括：實(shí)訓(xùn)室、體育保健康復(fù)實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動生理生化實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)設(shè)備、健身器材總價值在300萬以上；校外實(shí)習(xí)基地11個，就業(yè)基地5個；標(biāo)準(zhǔn)的室外塑膠田徑場地2塊，籃球場地11塊，網(wǎng)球場地2塊，排球場地2塊，綜合體育館、游泳館占地2.6萬多平方米。
科研氛圍濃厚，研究成果頗豐，近年來，專任教師主持、參與的科研項(xiàng)目課題48項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)改革與管理相關(guān)專著及論文77篇，有效地推動了學(xué)科建設(shè)和教學(xué)改革。2017年，經(jīng)專家評審與院長辦公會研究審議，我院“梅花拳傳承與發(fā)展研究團(tuán)隊(duì)”成立，推動了我院科研工作。
加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的課程設(shè)計(jì)和實(shí)施，嘗試運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺改革教學(xué)模式，探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)的多渠道。通過對課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法手段和評價方式等進(jìn)行綜合改革，建設(shè)一批體現(xiàn)本專業(yè)特點(diǎn)的專業(yè)特色課程和崗位技能要求較高、促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐操作能力培養(yǎng)的核心課程，2013年將梅花拳引入高校課程；調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)定位，拓寬就業(yè)渠道，從目前向健身領(lǐng)域輸送人才拓展到體育賽事的經(jīng)營與管理、體育場館運(yùn)營、體育營銷、體育培訓(xùn)、休閑運(yùn)動管理、戶外體育、冰雪項(xiàng)目等多個領(lǐng)域。
多年來，秉承“純徳實(shí)學(xué)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“樂學(xué)善思、求真尚行”的校風(fēng)，堅(jiān)持“特色興校、以質(zhì)圖強(qiáng)”的辦學(xué)思想，本著“以人為本、德育為先、注重能力、全面發(fā)展”的原則，積極探索教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量與水平，科學(xué)理性確定“做精體育教育專業(yè)、做強(qiáng)社會體育專業(yè)、多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的學(xué)科發(fā)展思路。堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，致力于培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型體育人才。廣大教師師德純樸、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教、精心育人，目前已為社會培養(yǎng)了3300余名畢業(yè)生，有不少學(xué)生在各條戰(zhàn)線擔(dān)當(dāng)重任，發(fā)揮著骨干中堅(jiān)作用。
聯(lián)系方式：
1、書記辦公室：3650171
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