國際一等獎獲獎證書

（成員：許美燕、郭馨怡、楊紹帥

指導教師：邱志敏）

國際一等獎獲獎證書

（成員：徐劍莆、李世龍、林慧雅

指導教師：徐宗煌）

美國（國際）大學生數(shù)學建模競賽（MCM/ICM），是國際上最頂級的數(shù)學建模競賽，也是世界范圍內(nèi)最著名的國際大學生競賽之一。該項競賽始于1985年，由美國數(shù)學及其應用聯(lián)合會主辦，美國數(shù)學學會、運籌學學會、工業(yè)與應用數(shù)學學會等多家機構(gòu)協(xié)辦，各個獎項的獲獎比例為國際特等獎約2%，國際一等獎約7%，國際二等獎約24%。MCM/ICM旨在加強學生運用數(shù)學思維和方法來解決實際問題的能力，著重強調(diào)研究問題、解決方案的原創(chuàng)性、團隊合作、交流以及結(jié)果的合理性。競賽以三人為一組，在四天內(nèi)，就指定的問題完成從建立模型、求解、驗證到英文論文撰寫的全部工作，論文的評審由全球?qū)＜医M成的評閱組進行評審。

學校8支參賽隊伍的學生分別來自于智能科學與技術、軟件工程、通信工程、電子信息工程、土木工程、金融工程、建筑電氣與智能化、生物技術、工程造價等專業(yè)。自備賽以來，邱志敏、徐宗煌等指導老師，就傾注自己個人的時間和經(jīng)歷，悉心的賽前培訓與指導，特別是在新冠肺炎疫情的嚴峻形勢下，隊員們克服了疫情的困難，采用網(wǎng)絡遠程協(xié)作的交流方式參加比賽，最終成功提交了凝聚著隊員智慧與汗水的全英文參賽論文，并取得優(yōu)異成績。充分體現(xiàn)出學校參賽隊伍的專業(yè)能力及團隊合作精神。

通過參加美國大學生數(shù)學建模競賽，進一步檢驗了學校數(shù)學建模教學成果，也為學校學生提供了一個對外交流、學習經(jīng)驗、展示自我的舞臺。