文化傳媒學(xué)院簡(jiǎn)介

一、發(fā)展沿革與現(xiàn)狀

（一）歷史承傳

貴陽(yáng)學(xué)院文化傳媒學(xué)院前身為貴陽(yáng)學(xué)院中文系，成立于2004年5月13日，由原貴陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校中文系（創(chuàng)建于1978年4月）、原金筑大學(xué)文法系（創(chuàng)辦于1984年）部分師資和原貴陽(yáng)師范學(xué)校部分師資（創(chuàng)建于1902年，即光緒28年）陸續(xù)合并組建而成。

（二）辦學(xué)現(xiàn)狀

文化傳媒學(xué)院辦學(xué)歷史最遠(yuǎn)可追溯到百余年前，目前擁有漢語(yǔ)言文學(xué)、廣播電視學(xué)、廣播電視編導(dǎo)和秘書學(xué)四個(gè)四年制本科專業(yè)和一個(gè)文秘?？茖I(yè)。現(xiàn)有專任教師46人，其中教授8人、副教授21人，博士15人。

文化傳媒學(xué)院始終堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)素質(zhì)、寬口徑、重應(yīng)用”的人才培養(yǎng)模式，培育專業(yè)基礎(chǔ)深厚，具有實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才；堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以科研為助力，注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)，突出貴州地方文化和詩(shī)教承傳，積極打造學(xué)科特色，不懈走產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展的道路。本院畢業(yè)生素質(zhì)優(yōu)良，得到了用人單位的普遍認(rèn)可，成為省市教育及傳媒領(lǐng)域的骨干力量，樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。

二、專業(yè)建設(shè)

2010年，我院順利完成了教育部本科教學(xué)水平評(píng)估；2017年，我院順利完成了教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估?，F(xiàn)有漢語(yǔ)言文學(xué)、廣播電視學(xué)、秘書學(xué)和廣播電視編導(dǎo)四個(gè)本科專業(yè)，另有一個(gè)文秘專科專業(yè)。

（一）漢語(yǔ)言文學(xué)

是我院辦學(xué)歷史最長(zhǎng)的一個(gè)專業(yè)，本科獲批于2004年，?？茖哟蔚臐h語(yǔ)言文學(xué)教育始于1978年。

本專業(yè)以培養(yǎng)基礎(chǔ)教育語(yǔ)文教師為主，按照學(xué)校教學(xué)型地方綜合性本科院校的辦學(xué)定位，以學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課、專業(yè)選修課為基礎(chǔ)，結(jié)合通識(shí)教育課程、教師教育課程和實(shí)踐教育環(huán)節(jié)，以師范教育為專業(yè)培養(yǎng)方向，以詩(shī)教和貴州地方文化教學(xué)科研為辦學(xué)特色，立足貴陽(yáng)，面向全省，輻射全國(guó)，培養(yǎng)適應(yīng)語(yǔ)文基礎(chǔ)教育及其相關(guān)工作的高素質(zhì)運(yùn)用型人才。

（二）廣播電視學(xué)

2010年我院申報(bào)并獲批 “廣播電視新聞學(xué)”專業(yè)，后更名為“廣播電視學(xué)”專業(yè)。

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和采訪、編輯、主持等實(shí)際操作技能，熟練掌握廣播電視節(jié)目制作技術(shù)，能夠在廣播電視機(jī)構(gòu)及其它媒體、企事業(yè)單位從事新聞采訪、報(bào)道、拍攝、編輯、主持、策劃、管理等工作的廣播電視高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

（三）廣播電視編導(dǎo)

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)2017年獲批，并于2018年開(kāi)始面向全國(guó)招生。

本專業(yè)培養(yǎng)在藝術(shù)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域?qū)I(yè)基礎(chǔ)較為扎實(shí)、專業(yè)口徑較為寬廣、專業(yè)應(yīng)用性較為突出，具備較強(qiáng)的廣播電視編導(dǎo)操作能力，適合在傳媒行業(yè)或企事業(yè)單位宣傳部門從事廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、編輯、制作、撰稿、音響設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

（四）秘書學(xué)

秘書學(xué)專業(yè)獲批于2014年。本專業(yè)培養(yǎng)具有較高科學(xué)素質(zhì)和人文修養(yǎng)，掌握扎實(shí)的秘書學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能，具有現(xiàn)代辦公技術(shù)和公共關(guān)系管理技能，能夠勝任政府機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位的秘書工作和公共關(guān)系管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

三、辦學(xué)特色

（一）詩(shī)教文化品牌

1.沿革

從詩(shī)教文化承傳活動(dòng)的開(kāi)展到詩(shī)詞課堂、詩(shī)詞類課程群的建立是我院十分突出的一個(gè)辦學(xué)特色。

早在20世紀(jì)90年代后期，我院前身之一原貴陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校中文系就開(kāi)始自發(fā)地開(kāi)展一系列詩(shī)教文化承傳活動(dòng)，中文系教師有“菜花詩(shī)社”、學(xué)生有“遠(yuǎn)帆文學(xué)社”，并定期組織“新年詩(shī)文朗誦音樂(lè)會(huì)”和其它詩(shī)文朗誦競(jìng)賽活動(dòng)。

2.發(fā)展

2004年，貴陽(yáng)學(xué)院成立以后，文化傳媒學(xué)院開(kāi)始有計(jì)劃地將中華詩(shī)教文化承傳活動(dòng)與詩(shī)詞課堂、詩(shī)詞類課程群的建設(shè)結(jié)合起來(lái)，在發(fā)動(dòng)師生以詩(shī)教為目的開(kāi)展的創(chuàng)作、朗誦、采風(fēng)、辦報(bào)等系列活動(dòng)的同時(shí)，開(kāi)始自覺(jué)建設(shè)以“詩(shī)文朗誦”、“古詩(shī)文背誦與默寫”、“古詩(shī)文鑒賞與人格修養(yǎng)”、“現(xiàn)代詩(shī)歌研究”、“現(xiàn)代詩(shī)歌欣賞與創(chuàng)作”等課程為代表的詩(shī)詞類課程群，并最終使中華詩(shī)教承傳活動(dòng)和詩(shī)詞類課程群成為貴陽(yáng)學(xué)院校園文化建設(shè)的重要載體。

打造專業(yè)特色、推進(jìn)學(xué)科建設(shè)、樹(shù)人鑄魂是我院開(kāi)展詩(shī)詞教育活動(dòng)和詩(shī)詞教學(xué)工作的根本目的。

2005年，在學(xué)院黨委的直接關(guān)心與支持下，在省教委及省、市詩(shī)詞學(xué)會(huì)的指導(dǎo)下，“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)在我院全面展開(kāi)。2006年9月學(xué)院“校園詩(shī)詞工作領(lǐng)導(dǎo)小組”成立，組建了以中文系為基地、輻射全院的貴陽(yáng)學(xué)院詩(shī)詞學(xué)會(huì)，詩(shī)詞教育、教學(xué)工作取得了更加廣闊的舞臺(tái)，獲得了更大的發(fā)展空間。

2007年，“森林之城，避暑之都”首屆中國(guó)（貴陽(yáng)）避暑節(jié)開(kāi)幕之際，中文系代表學(xué)院承辦“走進(jìn)夜郎”詩(shī)歌朗誦音樂(lè)會(huì)作為避暑節(jié)首場(chǎng)文藝演出在貴陽(yáng)市藝術(shù)中心成功演出；并獲市委市政府頒發(fā)的優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)，取得了良好的社會(huì)效益。

2008年，由貴州省委文明辦、省教育廳、省詩(shī)詞學(xué)會(huì)等單位主辦、貴陽(yáng)學(xué)院承辦的“我們的節(jié)日——中秋國(guó)慶中華詩(shī)詞朗誦音樂(lè)會(huì)”獲得了圓滿成功，顯示了貴陽(yáng)學(xué)院詩(shī)教工作的雄厚實(shí)力與扎實(shí)基礎(chǔ)。

2012年、2013年，由貴陽(yáng)市文明辦主辦、貴陽(yáng)學(xué)院承辦的“我們的節(jié)日——中秋·國(guó)慶中華詩(shī)詞朗誦音樂(lè)會(huì)”和獲得了圓滿成功。

由貴陽(yáng)市文明辦主辦、貴陽(yáng)學(xué)院承辦、貴陽(yáng)銀行、貴陽(yáng)市群眾藝術(shù)館、貴陽(yáng)學(xué)院詩(shī)詞楹聯(lián)協(xié)會(huì)協(xié)辦的“我們的節(jié)日——2013中秋·國(guó)慶詩(shī)歌交響管樂(lè)音樂(lè)會(huì)”獲得了圓滿成功。

至此，大型詩(shī)文朗誦活動(dòng)已經(jīng)成為貴陽(yáng)學(xué)院創(chuàng)建校園文化形象、服務(wù)地方文化建設(shè)的一個(gè)品牌。

（二）學(xué)科建設(shè)

建校以來(lái)，積極加強(qiáng)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)和新聞傳播學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科的建設(shè)。在傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)方向成功打造了5個(gè)特色鮮明的學(xué)科團(tuán)隊(duì)，包括中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)及現(xiàn)代詩(shī)歌、文藝學(xué)及文藝美學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)及漢唐文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及運(yùn)用語(yǔ)言學(xué)、比較文學(xué)及世界文學(xué)。在新聞傳播學(xué)建成了3個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)，包括新聞學(xué)、傳播學(xué)和廣播電視學(xué)。

（三）實(shí)訓(xùn)室和實(shí)踐教學(xué)基地

強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，了解行業(yè)需求，有計(jì)劃地著力打造實(shí)踐教學(xué)基地，走產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展道路，是文化傳媒學(xué)院集中力量探索的辦學(xué)新路。

1.實(shí)習(xí)基地

2005年至今，我院先后在貴陽(yáng)云巖區(qū)、南明區(qū)、開(kāi)陽(yáng)縣、觀山湖區(qū)等中學(xué)建立了中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地，并在黔南廣播電視臺(tái)、金沙縣新聞中心、新浪貴州公司、玉屏廣播電視臺(tái)、多彩貴州影業(yè)有限公司建成多個(gè)新聞傳播學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地。這批實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)為我院學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)創(chuàng)造了有利條件。

2.實(shí)訓(xùn)室

為給新聞傳播學(xué)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的平臺(tái)，有效地培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，并有意識(shí)地為產(chǎn)學(xué)研一體化的發(fā)展創(chuàng)造條件，我院長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地推進(jìn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，經(jīng)過(guò)多年的努力，我院已經(jīng)成為學(xué)校文科類二級(jí)教學(xué)院中實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)啟動(dòng)較早、建設(shè)效果較好的學(xué)院。

文化傳媒學(xué)院廣播電視實(shí)訓(xùn)室是我院本科實(shí)訓(xùn)教學(xué)的重要平臺(tái)，實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與目前媒體行業(yè)實(shí)際使用平臺(tái)相接軌，使學(xué)生走上工作崗位后，能夠在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作的實(shí)際需要，并以實(shí)訓(xùn)室為平臺(tái)輔助《攝影技術(shù)》、《電視攝像》、《視頻非線性編輯技術(shù)》、《數(shù)字媒體技術(shù)》、《廣播電視節(jié)目制作》、《播音主持》等多門專業(yè)課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，從而使學(xué)生掌握視音頻編輯技術(shù)、電視節(jié)目制作技術(shù)、攝影攝像技術(shù)等專業(yè)技能，實(shí)訓(xùn)室為實(shí)訓(xùn)教學(xué)提供基礎(chǔ)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)環(huán)境、教學(xué)輔助。廣播電視實(shí)訓(xùn)室是廣播電視學(xué)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的重要平臺(tái)。

廣播電視實(shí)訓(xùn)室總面積400余平方米，其中包括：實(shí)驗(yàn)樓B棟102的廣播電視實(shí)訓(xùn)室Ⅰ，實(shí)驗(yàn)樓B棟206的廣播電視實(shí)訓(xùn)室Ⅱ，博雅樓3627的廣播電視實(shí)訓(xùn)室Ⅲ，廣播電視實(shí)訓(xùn)室為我院廣播電視學(xué)、廣播電視編導(dǎo)相關(guān)專業(yè)的師生提供課外實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、作品創(chuàng)作、教學(xué)科研各個(gè)方面提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。同時(shí)還能為漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生提供語(yǔ)音訓(xùn)練、微課錄制等服務(wù)，為秘書學(xué)專業(yè)學(xué)生提供辦公自動(dòng)化訓(xùn)練場(chǎng)所。

四、科研教研成果

建院以來(lái)我院教師共獲批國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目7項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目項(xiàng)、地廳級(jí)項(xiàng)目80余項(xiàng)，并有數(shù)十部學(xué)術(shù)專著和主編教材出版。