歷 史 沿 革    

廣州大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院前身為1991年成立的華南建設(shè)學(xué)院西院建筑系和環(huán)境藝術(shù)系。早年的華南建設(shè)學(xué)院為省、市共管的普通高等本科學(xué)校，分東院和西院，開(kāi)設(shè)建筑學(xué)、工業(yè)與民用建筑、城鎮(zhèn)建設(shè)、給水排水工程、公路與城市道路工程等本科專業(yè)，并于1995年成為學(xué)士學(xué)位授予單位。

2000年7月，華南建設(shè)學(xué)院西院并入新廣州大學(xué)，在原建筑系和環(huán)境藝術(shù)系的基礎(chǔ)上成立廣州大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院。

    學(xué) 科 建 設(shè)    

廣州大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院設(shè)有建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)三個(gè)一級(jí)學(xué)科，這三個(gè)一級(jí)學(xué)科在領(lǐng)域方向上相互支撐和補(bǔ)充，形成學(xué)科結(jié)構(gòu)比較合理的城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)科群。同時(shí)，建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)三個(gè)一級(jí)學(xué)科與我校的土木工程、地理學(xué)和環(huán)境工程等學(xué)科相互交叉和支撐，構(gòu)成比較完整的人居環(huán)境學(xué)科集群。

在三個(gè)一級(jí)學(xué)科下，學(xué)院設(shè)有建筑學(xué)（五年制）、城鄉(xiāng)規(guī)劃（五年制）及風(fēng)景園林（五年制）三個(gè)本科專業(yè)，并設(shè)置了建筑學(xué)和城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)和風(fēng)景園林三個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。其中，建筑學(xué)碩士設(shè)有建筑設(shè)計(jì)及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)科學(xué)三個(gè)二級(jí)學(xué)科方向。城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)碩士按一級(jí)學(xué)科招生。

學(xué)院的三個(gè)一級(jí)學(xué)科均是城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家和廣東省十二五發(fā)展規(guī)劃提出的“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)提升城鎮(zhèn)化發(fā)展水平”的主導(dǎo)學(xué)科，與國(guó)家和廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大需求有非常高的適應(yīng)度。

在學(xué)科建設(shè)中，注重面向廣東省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域的重大需求（如城鄉(xiāng)一體規(guī)劃、建筑遺產(chǎn)保護(hù)、生態(tài)建筑等）開(kāi)展科學(xué)研究及服務(wù)社會(huì)工作，成效顯著。經(jīng)過(guò)10余年的建設(shè)，本院的建筑學(xué)和城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)一級(jí)學(xué)科處于國(guó)內(nèi)同類學(xué)科排名前20-30名，風(fēng)景園林學(xué)是2011年學(xué)科調(diào)整新增的新興學(xué)科。

    教 學(xué) 理 念    

依據(jù)廣州大學(xué)“博學(xué)篤行，與時(shí)俱進(jìn)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，結(jié)合建筑學(xué)院各學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，建筑與城市規(guī)劃學(xué)院堅(jiān)持素質(zhì)教育、終身教育和個(gè)性教育的理念，強(qiáng)化通識(shí)教育與專業(yè)教育、人文教育與科學(xué)教育、素質(zhì)教育與職業(yè)教育的有機(jī)融合，關(guān)注歷史關(guān)聯(lián)和未來(lái)需求，堅(jiān)持學(xué)科交叉和學(xué)科融合，結(jié)合新形勢(shì)、新理念、新技術(shù)，牢固樹立“立足廣州區(qū)域，面向前沿，服務(wù)地方城鄉(xiāng)建設(shè)”的基本定位，保持專業(yè)發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，以綜合能力和實(shí)踐性創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為核心，建立與注冊(cè)制度相結(jié)合，能較好體現(xiàn)地域文化、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展和地方城市建設(shè)需要的教學(xué)體系，探索專業(yè)創(chuàng)新性應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式。 

    學(xué) 院 成 就    

        建筑學(xué)專業(yè)通過(guò)國(guó)家建筑學(xué)專業(yè)教育評(píng)估，2004-2020

        建筑學(xué)專業(yè)獲批國(guó)家一類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2008

        城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)通過(guò)國(guó)家住建部專業(yè)教育評(píng)估，2011-2022

        建筑設(shè)計(jì)及其理論二級(jí)學(xué)科獲批廣東省特色重點(diǎn)學(xué)科，2012

        建筑學(xué)碩士點(diǎn)通過(guò)國(guó)家建筑學(xué)研究生專業(yè)教育評(píng)估，2016-2020

        建筑學(xué)碩士點(diǎn)通過(guò)國(guó)家住建部研究生專業(yè)教育評(píng)估，2019-2022