廣東外語外貿(mào)大學(xué)英語語言文化學(xué)院（以下簡稱“英文學(xué)院”）肇始于1965年成立的廣州外國語學(xué)院英語系，是廣外歷史最悠久、學(xué)術(shù)底蘊最深厚的院系之一。經(jīng)過半個多世紀(jì)的建設(shè)，英文學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、國際合作與交流等方面取得了顯著成就，在國內(nèi)享有頗高的知名度。

師資力量

英文學(xué)院現(xiàn)有專任教師84人，學(xué)歷普遍較高，其中博士學(xué)位獲得者58人；職稱結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有教授31人，副教授22人。教師中人才濟濟，不少是華南乃至全國英語專業(yè)的中堅力量，包括享受國務(wù)院政府特殊津貼者、國家級教學(xué)名師、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師多人，教育部高等學(xué)校大學(xué)外語、英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主要成員，廣東省本科高校外語類專業(yè)、英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主要成員，此外還有教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”、廣東省級教學(xué)名師、“南粵杰出教師”、“南粵優(yōu)秀教師”多人，“珠江學(xué)者”、“云山資深教授”、“云山杰出學(xué)者”、“云山青年學(xué)者”等多人。

本科人才培養(yǎng)

英文學(xué)院的英語專業(yè)是新中國的第一批英語專業(yè)，是原廣州外國語學(xué)院的首批專業(yè)。經(jīng)過半個多世紀(jì)的建設(shè)，在歷代英文人的共同努力下，英語專業(yè)現(xiàn)已成為“雙萬計劃”國家級一流專業(yè)建設(shè)點、教育部特色專業(yè)建設(shè)點和專業(yè)綜合改革試點，廣東省名牌專業(yè)、特色專業(yè)和重點專業(yè)，并在教育部首批本科教學(xué)評估中獲“優(yōu)秀”等級。

本專業(yè)擁有1個國家級教學(xué)團隊和4個省級教學(xué)團隊，3門國家級精品資源共享課、2門省級在線開放課程、3門省級精品視頻公開課和2門省級精品資源共享課；獲得1項國家級教學(xué)成果獎、11項省級教學(xué)成果獎，擁有1個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，1個省級實踐教學(xué)基地；15套教材獲評國家級規(guī)劃教材，3套教材獲評省級精品教材。

本專業(yè)秉承全人教育理念，順應(yīng)“新國標(biāo)”倡導(dǎo)的英語專業(yè)“回歸人文、分類卓越”的總體要求，培養(yǎng)具有飽滿家國情懷、扎實語言功底、跨學(xué)科綜合素質(zhì)、寬廣國際視野的新時代外語專業(yè)人才，為國家發(fā)展戰(zhàn)略、華南地區(qū)經(jīng)濟文化建設(shè)和“粵港澳大灣區(qū)”創(chuàng)新發(fā)展提供人才支持。

本專業(yè)推行專業(yè)方向自選制、教授小班授課制、研究性教學(xué)制、本科生導(dǎo)師制和國際項目合作制；一、二年級著重夯實語言基本功，強化語言運用能力；三、四年級實施“英語＋專業(yè)方向”的復(fù)合型培養(yǎng)模式，在夯實英語基本功的基礎(chǔ)上，設(shè)置以下五個專業(yè)方向：

1.英語（英美文學(xué)），開設(shè)主要課程：西方思想經(jīng)典導(dǎo)讀、美國幽默、莎士比亞戲劇等；

2.英語（語言學(xué)），開設(shè)主要課程：外語教學(xué)與測試、人腦與計算機、二語習(xí)得等；

3.英語（英美文化），開設(shè)主要課程：跨文化交際、電影文化、廣告文化等；

4.英語（高級翻譯），開設(shè)主要課程：同聲傳譯、商務(wù)筆譯、政治外交口譯等；

5.英語（語言信息管理），開設(shè)主要課程：移動開發(fā)與應(yīng)用、網(wǎng)站設(shè)計與管理、數(shù)據(jù)庫原理和應(yīng)用等。

同時，學(xué)院開設(shè)外語學(xué)科拔尖人才實驗班項目，首批為英語專業(yè)（語言學(xué)拔尖人才實驗班），強化導(dǎo)師制、個性化、研究性、國際化特色，選拔和專門培養(yǎng)優(yōu)秀本科生，為碩士和博士階段輸送杰出人才，形成“本碩博貫通”式拔尖人才培養(yǎng)體制。

學(xué)科與研究生教育

英文學(xué)院現(xiàn)有英語語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、外語教學(xué)技術(shù)與評估、比較文化研究四個二級學(xué)科。其中，英語語言文學(xué)具有學(xué)士、碩士和博士學(xué)位授予權(quán)，是廣東省重點學(xué)科，所屬一級學(xué)科外國語言文學(xué)為廣東省攀峰重點學(xué)科，在教育部第四輪學(xué)科評估中獲評 A 檔（前 5%），軟科中國最好學(xué)科排名外國語言文學(xué)類第六名；外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、外語教學(xué)技術(shù)與評估具有碩士和博士學(xué)位授予權(quán)，外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)是國家級重點學(xué)科。

學(xué)院研究生教育始于上世紀(jì)70年代末，1981年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，1986年獲博士學(xué)位授予權(quán)，是我國恢復(fù)研究生制度后較早獲得碩士、博士學(xué)位授予權(quán)的單位。學(xué)院現(xiàn)有二級學(xué)科博士點3個（外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、英語語言文學(xué)和外語教學(xué)技術(shù)與評估），二級學(xué)科碩士點4個（外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、英語語言文學(xué)、外語教學(xué)技術(shù)與評估和比較文化研究），每年招收碩士研究生約90人、博士研究生10多人。

學(xué)院還開辦了兩個經(jīng)教育部批準(zhǔn)的中外合作碩士學(xué)位項目：廣東外語外貿(mào)大學(xué)-利茲大學(xué)“英語教學(xué)”碩士項目，目前每年招生30名；廣東外語外貿(mào)大學(xué)-雷丁大學(xué)“英語教育”碩士項目，目前每年招生40名。

科學(xué)研究

英文學(xué)院是我國外國語言文學(xué)研究的重要基地，在語言理論、語言習(xí)得和外語教學(xué)等領(lǐng)域的研究享有國際聲譽。學(xué)院的科研工作以國家重大需求為導(dǎo)向，學(xué)院戰(zhàn)略發(fā)展為牽引，走“質(zhì)量提升、基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重”的道路。2014 年以來，學(xué)院承擔(dān)國家級項目 14 項，省部級項目 21 項，出版專著 14本，在國內(nèi)核心期刊發(fā)表論文348 篇，國際 SSCI 和A&HCI 論文 36 篇，獲得省級以上科研成果獎勵7項。

國際交流與合作

英文學(xué)院國際交流歷史悠久，長期與國（境）外高校和研究機構(gòu)保持密切的交流與互訪。學(xué)院與國（境）外多所高校、學(xué)術(shù)機構(gòu)建立了合作關(guān)系，開展“雙學(xué)位”、“單項派出”、“交換生”、“優(yōu)本”等一系列國際化教學(xué)實踐合作項目，為學(xué)生提供了很多國際學(xué)術(shù)交流的機會與平臺。

學(xué)院積極拓寬國際合作渠道，與國外名校開辦3+1+1本碩連讀等合作項目。目前正在本土實施的中外合作辦學(xué)項目廣外—英國利茲大學(xué)“MATESOL碩士項目”和廣外—英國雷丁大學(xué)“英語教育碩士項目”，備受各方好評和歡迎。

學(xué)院每年通過“海外名師項目”和“云山講座講授”計劃，邀請或聘用國際知名大學(xué)的學(xué)者來學(xué)院講學(xué)和指導(dǎo)師生做研究。

學(xué)院每年均有不少學(xué)生獲得國家留學(xué)基金委、“廣外高水平大學(xué)訪學(xué)項目”、“高校優(yōu)秀青年科研人才國際培養(yǎng)計劃”和“世界名校暑期短期訪學(xué)和學(xué)術(shù)課程項目”（牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、美國加州伯克利分校、美國康奈爾大學(xué)、香港中文大學(xué)等）的資助，被派往英美和其他國境外著名高校訪問學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動

英文學(xué)院堅持以“立德樹人”為育人核心，以正確思想引領(lǐng)青年學(xué)生，課外活動種類繁多、豐富多彩，各項活動緊扣時代主題，將社會主義核心價值觀與中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)貫穿其中，學(xué)生在應(yīng)用和實踐自己專業(yè)知識技能的同時，也接受了思想文化教育的引領(lǐng)和熏陶。

目前學(xué)院“八大傳統(tǒng)賽事”已形成規(guī)模和品牌，覆蓋四個年級，廣受學(xué)生和老師的歡迎。這八大傳統(tǒng)賽事分別為英語語音語調(diào)大賽、英語寫作與朗誦大賽、英語戲劇大賽、微電影大賽、英語演講大賽、口譯大賽、筆譯大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。這些賽事不僅促進了學(xué)生對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，更提供了實踐機會，讓學(xué)生將所學(xué)運用于比賽之中，進一步提高自身的專業(yè)水平和各種綜合能力。

其中的英語戲劇大賽，在2007年獲得教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎，2013年我校戲劇大賽榮登廣州大劇院的舞臺，2018年在首屆廣東省大學(xué)生英語戲劇交流賽中獲得金獎及5項單項獎等。在過去二十多年中，英語戲劇大賽每年不斷提出新的創(chuàng)意，從最初的單純演繹英美名劇開始，發(fā)展至今已成為一個集編、導(dǎo)、演、譯為一體，包括悲劇、戲劇、及音樂劇等多種劇種的綜合性大賽，使同學(xué)們有機會充分展示才能，燃燒青春熱情，提升專業(yè)知識，發(fā)揮創(chuàng)新精神。

就業(yè)與創(chuàng)業(yè)

英文學(xué)院歷屆學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)勢頭良好，每屆本科畢業(yè)生最終就業(yè)率均為100%，并實現(xiàn)就業(yè)率高、就業(yè)層次高和就業(yè)滿意度高、以及就業(yè)競爭力強和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強的“三高兩強”目標(biāo)。用人單位從德、智、體、能給予我院學(xué)生高度好評，特別對我院學(xué)生的外語水平、專業(yè)能力、溝通能力、協(xié)作能力等給予高度肯定。另外，學(xué)生就業(yè)專業(yè)對口率高，違約率低，對工作滿意度較高，工作穩(wěn)定性較高，深受用人單位的喜愛。

近年來，學(xué)院充分利用就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)平臺，指導(dǎo)學(xué)生順利就業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，并廣泛發(fā)動和宣傳，鼓勵畢業(yè)生到西部去、到祖國最需要的地方去。在大力號召之下，我院涌現(xiàn)出一批受到社會表彰的先進個人，比如扎根汶川的梁杏媚同學(xué)、支援山區(qū)的劉詩薇同學(xué)等等。她們都扎根基層、服務(wù)社會，以自己的青春建功立業(yè)，譜寫奮斗之曲。