1

近日，第三屆全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)信息技術(shù)大賽獲獎(jiǎng)名單揭曉，我校土木工程學(xué)院10支參賽隊(duì)伍共獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)，為我校學(xué)子競(jìng)賽榜上再添榮譽(yù)。

本次競(jìng)賽從發(fā)布競(jìng)賽通知到作品提交，共歷時(shí)172天。報(bào)名學(xué)校360所，參賽隊(duì)伍2244支，提交作品數(shù)量1116份。本次競(jìng)賽以“數(shù)字建筑，智慧建造”為主題，旨在推動(dòng)信息技術(shù)與建筑業(yè)發(fā)展深度融合。賽題所選項(xiàng)目為某中學(xué)24班教學(xué)樓裝配式建筑設(shè)計(jì)，建筑面積約9885平方米。要求參賽隊(duì)伍根據(jù)建筑圖進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，建立相應(yīng)的BIM結(jié)構(gòu)模型，通過Revit軟件和GSRevit軟件進(jìn)行BIM三維結(jié)構(gòu)建模、結(jié)構(gòu)總體分析計(jì)算、裝配式深化設(shè)計(jì)等，并繪制全套結(jié)構(gòu)施工圖和預(yù)制構(gòu)件節(jié)點(diǎn)詳圖。賽題依托實(shí)際工程，充分體現(xiàn)了高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度。

二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品

好家伙隊(duì)：王圣文 范旭博 陳鵬

 三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品代表

我們都對(duì)隊(duì)：楊靜玉 李如平 謝夢(mèng)迪

大賽開賽后，土木工程學(xué)院高度重視，在隊(duì)伍組建、條件配備、人員培訓(xùn)方面給予大力支持，期間，多次組織參賽學(xué)生就賽題主旨、BIM設(shè)計(jì)理念、高層裝配等專業(yè)知識(shí)進(jìn)行交流探討，引導(dǎo)學(xué)生將結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)構(gòu)相結(jié)合，深入探索高層裝配式結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的奧妙，解密綠色化、信息化、智慧化建造的有益實(shí)踐。10支參賽隊(duì)伍在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，齊心協(xié)力、攻堅(jiān)克難，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。

2

近日，中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)主辦的第四屆全國(guó)高校企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造實(shí)戰(zhàn)競(jìng)賽（EVC）華中區(qū)域賽線上開賽，我校會(huì)計(jì)學(xué)院三支代表隊(duì)在陳偉麗、張榮靜兩位老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過從校園賽到區(qū)域賽三個(gè)多月的刻苦訓(xùn)練，最終憑借扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和良好的實(shí)操能力分獲一二三等獎(jiǎng)。

比賽現(xiàn)場(chǎng)

比賽在我校圖書館智慧教室進(jìn)行。此次比賽旨在深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，加強(qiáng)實(shí)踐育人平臺(tái)建設(shè)，改革教學(xué)管理制度，鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、競(jìng)賽活動(dòng)。本次競(jìng)賽分兩個(gè)環(huán)節(jié)：EVC 實(shí)戰(zhàn)比拼與EVC 案例分析。在EVC 案例分析環(huán)節(jié)，要求團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成，考核學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。競(jìng)賽 以企業(yè)真實(shí)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)為案例背景，通過數(shù)據(jù)解讀、數(shù)據(jù)搜索、數(shù)據(jù)分析等方式深入剖析案例企業(yè)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用管理會(huì)計(jì)方法及工具，把管理會(huì)計(jì)知識(shí)轉(zhuǎn)化為應(yīng)用的能力。

參賽學(xué)子協(xié)作完成比賽

賽后，參賽學(xué)子表示，通過賽前訓(xùn)練和比賽實(shí)戰(zhàn)鍛煉，提升了專業(yè)知識(shí)水平和動(dòng)手操作能力，進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)安排，爭(zhēng)取在今后的比賽中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。