北京聯(lián)合大學是1985年經教育部批準成立的北京市屬綜合性大學，其前身是1978年北京市依靠清華大學、北京大學等創(chuàng)辦的36所大學分校。經過30多年的建設與發(fā)展，學校的綜合實力顯著增強，形成了經、法、教、文、史、理、工、醫(yī)、管、藝等10個學科相互支撐、協(xié)調發(fā)展，以本科教育為主，研究生教育、高職教育、繼續(xù)教育和留學生教育協(xié)調發(fā)展的完備人才培養(yǎng)體系，是北京市重點建設的應用型人才培養(yǎng)基地，也是北京市規(guī)模最大的高校之一。

學校實施“學術立校、人才強校、開放興校”戰(zhàn)略，不斷推進內涵式發(fā)展，努力建設高水平、有特色、北京人民滿意的城市型、應用型大學。學校以培養(yǎng)適應國家，特別是首都經濟社會發(fā)展需要的高素質應用型人才為己任，建校以來，為國家培養(yǎng)20萬余名畢業(yè)生，他們活躍在國家經濟社會建設的各行各業(yè)，許多畢業(yè)生已成為政府部門、大型企業(yè)的領導和業(yè)務骨干。

學校主校區(qū)（北四環(huán)校區(qū)）毗鄰奧林匹克中心區(qū)，另有7個分散辦學的分校區(qū)，共占地600余畝，建筑面積50余萬平方米。圖書館藏書近275萬冊，專任教師近1600人，全日制在校生2萬多余人，其中本科生1.9萬人，高職高專生800多人、研究生400多人、來華留學生1100多人次。學校還有各類成人教育學生近5000人。

 學校現(xiàn)設有應用文理學院、師范學院、商務學院、生物化學工程學院、旅游學院、繼續(xù)教育學院、智慧城市學院、機器人學院、城市軌道交通與物流學院、管理學院、特殊教育學院、藝術學院、應用科技學院、馬克思主義學院、國際交流學院等15個學院。

【協(xié)調發(fā)展的學科、專業(yè)體系】

學校主動適應國家及首都經濟建設與社會發(fā)展需要，不斷整合優(yōu)化學科專業(yè)結構、凝練學科專業(yè)特色，初步形成了結構優(yōu)化、布局合理、應用型特色明顯、多學科協(xié)調發(fā)展的學科、專業(yè)體系。

學校現(xiàn)有本科專業(yè)64個，涉及經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學、醫(yī)學等10大學科門類。5個本科專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設點，7個本科專業(yè)為北京市級特色專業(yè)建設點。1個專業(yè)獲批國家級本科專業(yè)綜合改革試點，3個專業(yè)獲批北京市級本科專業(yè)綜合改革試點，2個專業(yè)獲批北京市屬高校首批一流專業(yè)。為考生提供了廣闊的專業(yè)選擇空間。

 學校擁有考古學、軟件工程、計算機科學與技術、食品科學與工程、工商管理、中國史、地理學、設計學、馬克思主義理論等9個學術型碩士學位授權學科點，擁有金融、法律、教育、中醫(yī)、機械、交通運輸、新聞與傳播、文物與博物館、會計、圖書情報、旅游管理等11個專業(yè)型碩士學位授權類別，自主設置二級學科點12個。其中，職業(yè)技術教育領域為教育部學位辦教育碩士試點領域，經濟法學、計算機應用技術、食品科學、特殊教育學、人文地理學和旅游管理學6個學科為北京市重點建設學科，校級重點學科10個，校級重點建設和培育學科21個，為學生提供良好的發(fā)展深造空間。

【和諧共進的教學與科研】

學校以培養(yǎng)基本素質好、實踐能力強，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，具有一定的國際視野、較強的適應能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質應用型人才為目標，以質量工程項目為依托，不斷深化教育教學改革。近年來，學校先后獲批國家級特色專業(yè)建設點5個、國家級精品課程4門、國家級精品資源共享課2門、國家級視頻公開課2門、國家精品教材9種、“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材15種、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、國家級實驗教學示范中心2個、國家級虛擬實驗教學中心1個、國家級校外實踐教育基地1個、國家級教學團隊1個，并取得了一大批具有標志性的北京市級質量工程項目。此外，學校還獲得北京市級和國家級優(yōu)秀教學成果獎40余項，承擔國家教育科學規(guī)劃和北京市教委教育教學改革立項項目近40項。

 多年來，學校堅持以突出應用研究、推動學科發(fā)展、堅持科技創(chuàng)新、服務首都建設為宗旨開展科學研究，擁有國家級科研平臺1個——國家智慧旅游重點實驗室，北京市級科研平臺8個——生物活性物質與功能食品北京市重點實驗室、北京學研究基地、北京市信息服務工程重點實驗室、京臺文化交流研究中心、生物質廢棄物質資源化利用北京市重點實驗室、北京市智能機械創(chuàng)新設計服務工程技術研究中心、北京市政治文明建設研究基地和北京市旅游信息化協(xié)同創(chuàng)新中心，擁有李德毅、周成虎2個院士工作站及2個共建博士后科研工作站。學校還設有食品科學研究院、臺灣研究院、人民代表大會制度研究所等校級科研機構37個。2010年以來，學校承擔各級各類科研項目及課題1400多項，每年獲得科研經費名列北京市屬市管高校前茅。學校主辦的學術刊物《北京聯(lián)合大學學報》和《旅游學刊》在國內外具有重要影響，《北京聯(lián)合大學學報（人文社會科學版）》連續(xù)7年入選中國社會科學引文索引（CSSCI）來源刊，《旅游學刊》連續(xù)6年入選“中國最具國際影響力學術期刊”，2014年被評為中國人文社會科學權威期刊。

【豐富優(yōu)質的教育教學資源】

北京聯(lián)合大學擁有較為雄厚的師資力量，有專任教師近1600名。其中，具有高級職稱的833人，擔任新一屆教育部教學指導委員會以及行業(yè)指導委員會主任、副主任、委員等職務17人。有國家級優(yōu)秀教師1人、新世紀百千萬人才1人、北京市級特聘教授15人、北京市長城學者10人、市級教學名師18人，市級拔尖創(chuàng)新人才13人，市級青年拔尖人才54人，市級中青年骨干教師192人。有榮獲北京市孟二冬式的優(yōu)秀教師稱號的教師1人。擁有國家級教學團隊1個、北京市級教學團隊8個。目前，學校已形成一支年齡、學歷、職稱等整體結構較為合理，素質高、能力強、業(yè)務精的師資隊伍。

學院路地區(qū)高校教學共同體是由北京航空航天大學、北京師范大學、北京科技大學和北京聯(lián)合大學等共19所院校組成的。作為學院路教學共同體理事單位和成員校，我校學生能夠跨校際選修其他成員校涉及文學、藝術、體育、醫(yī)學、自然科學等多個學科領域的優(yōu)質課程，輔修其他成員校類別豐富的專業(yè)并獲得輔修證書，享用豐富的優(yōu)質教學資源，領略不同的校園文化，拓寬學生的視野和知識面，提高學生的綜合素質，增強學生的創(chuàng)業(yè)競爭力和社會適應能力。

 北京優(yōu)質教育資源聚集，國際化程度全國領先。學校充分利用北京的地緣優(yōu)勢，通過校際訪學、名師講學、客座教授等多途徑多形式積極引進境內外高校優(yōu)質教育教學資源，為學生提供接受國際教育的平臺，努力實現(xiàn)國內外優(yōu)質教育的有效銜接，致力于培養(yǎng)具有國際視野的高素質應用型人才。

【系統(tǒng)完善的學生成長機制】

學校為滿足學生個性化發(fā)展需求，促進學生成長成才，積極構建系統(tǒng)完善的學生成長成才機制：積極推進學分制改革試點；試行雙學位、第二專業(yè)及輔修專業(yè)制度、主輔（副）修制、雙學位制，轉專業(yè)制度、校級實驗班等，為不同層次學生提供多樣化成長成才通道。

學校以國家級和北京市人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)為依托，設立軟件工程、金融學、旅游管理人才培養(yǎng)三個校級實驗班，對優(yōu)秀人才開展針對性、創(chuàng)新性教育。實驗班師資配備優(yōu)良，聘請學校知名教授和知名企業(yè)骨干擔任雙導師，聘請校內外教學名師擔任課程主講教師，市級名師授課比例不低于50%。實驗班學生享有各項優(yōu)惠政策：成績優(yōu)異者優(yōu)先享受參加中外合作辦學項目，學生公派出國留學或交流的比例不低于50%；享有環(huán)境良好的專用自習教室；享有單獨設立的獎學金和技術實踐與創(chuàng)業(yè)基金等；學校還設立專項基金支持實驗班的教學建設與改革。

【形式多樣的國際交流與合作】

積極推進國際化是學校的重大發(fā)展戰(zhàn)略之一,學校著力于搭建各種平臺豐富學生國( 境) 外學習經歷, 著力于營造國際化的學習氛圍, 以培養(yǎng)學生的國際化意識, 拓寬學生國際化視野, 增強學生未來在國際交往中心建設中的競爭力。

學校與亞洲、歐洲、美洲的40多個國家和地區(qū)的200多所院校建立了校際合作交流關系。如與俄羅斯烏拉爾國立交通大學合作舉辦軌道交通信號與控制專業(yè)的中外合作辦學項目；與英國斯旺西大學、安格利亞魯斯金大學等開展了2+2、3+1項目；與美國肯特州立大學、恩波利亞州立大學開展了在校生交流項目及碩士學位項目等等。學校特別設立學生境外學習獎學金，鼓勵學生積極參與各類出國（境）交流項目,2016-2018年我校共選派3000余名學生赴國（境）外學習交流。

學校圍繞國家“一帶一路”倡議、中國- 中東歐“16+1”合作、北京“四個中心”建設等中心，參與、組織、舉辦了多個高端論壇和會議，助力國家外交和首都建設發(fā)展，擴大學校國際影響，提升學校國際化水平。2018年7月與北京交通大學、俄羅斯交通大學共同主辦首屆“都市軌道交通可持續(xù)發(fā)展論壇”， 2018年10月舉辦了第二屆中國-中東歐“16+1”旅游校院聯(lián)盟年會等，在海內外教育界產生了較大影響。

學校積極引進國外合作院校先進教育資源和國際先進教育教學經驗和做法, 實施教育國際化和教育本土化有效融合, 并通過聘請外國教學專家、本土優(yōu)秀雙語教師開展雙語、全英語教學及非通用語種教學, 讓學生在校內即可接受到先進的國際化教育。學校的國際化教育吸引了來自全球各個國家和地區(qū)的學生, 每年約有1000人次來自40多個國家的留學生在我校就讀。在這里學生會感受到洋溢在校園里的國際化氛圍,感受到來自身邊的異域文化。

【創(chuàng)新發(fā)展的高等職業(yè)教育】

學校依托應用型教育辦學資源，創(chuàng)新發(fā)展高等職業(yè)教育，基本形成了專科、本科和碩士貫通培養(yǎng)的職業(yè)教育格局?，F(xiàn)有移動商務交叉學科和職業(yè)技術教育領域等2個碩士點的招生資格，29個本科專業(yè)承擔面向北京市獨立設置的高職學院優(yōu)秀高職畢業(yè)生高職升本的培養(yǎng)任務，9個?？普猩鷮I(yè)?！笆濉逼陂g，學校繼續(xù)爭創(chuàng)職業(yè)教育人才培養(yǎng)理論與實踐的先行者和引領者。作為北京市政府教育統(tǒng)籌綜合改革試點項目——北京市職業(yè)教育等級分級改革的試點單位，我校職業(yè)教育分級制改革創(chuàng)造出一大批標志性成果，產生了巨大的社會影響。2014年中高本銜接和高職、專升本銜接的研究成果分獲國家級教學成果一、二等獎。

【知行并重的人才培養(yǎng)模式】

學校非常注重學生實踐及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不斷加強實踐教學軟硬件環(huán)境建設，為學校高素質應用型人才培養(yǎng)創(chuàng)造有利條件。學校已建成國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬實驗教學示范中心1個，市級實驗教學中心2個，校級實踐教學中心13個。學校高度重視產學研合作教育，先后與德國SIEMENS公司、美國LC公司、中國中鐵、中鐵電氣化集團、中鐵文旅、北京地鐵、北京工美集團、太平洋保險公司、全聚德餐飲集團等國內外知名企業(yè)在專業(yè)建設與改造、高新技術應用、學生實踐能力培養(yǎng)及校內外實訓基地建設等方面，建立了緊密合作關系。首旅集團、首都博物館、北京市檔案館、京城控股集團等校外人才培養(yǎng)基地被評為北京市級校外人才培養(yǎng)基地，其中首旅集團校外實踐教育基地獲評國家級大學生校外實踐教育基地。IBM、金隅集團等多家企業(yè)在學校設立了獎學金。學校重視實施雙證書教育，通過多種政策與制度鼓勵學生，參加20多項國內外權威技術等級證書的考試，取得各種職業(yè)資格證書或技術等級證書。

學校還積極搭建學科競賽和學生科技活動的實踐平臺，構建院、校、市、國家四層次學科競賽體系。承辦北京市大學生計算機應用大賽，并擴展到華北五?。ㄊ?、自治區(qū)）暨港澳臺大學生計算機應用大賽。在全國數(shù)學建模競賽，全國大學生電子設計競賽、美國大學生數(shù)學建模競賽、全國職業(yè)院校技能大賽、“高教社”杯英語口語大賽等知名競賽中均獲得優(yōu)異的成績。學校通過學分獎勵等激勵政策鼓勵學生參加學科競賽等科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力，并取得豐碩成果。獲得300多項省部級以上科技競賽獎項，其中獲得“挑戰(zhàn)杯”大學生科技競賽北京市金獎1項，大學生（文科）計算機設計大賽全國二等獎3項。學生藝術團獲得省部級以上大賽獎項22項，其中管樂團、舞蹈團均獲第二屆全國大學生藝術展演一等獎。

我校是北京市首批獲準建設的高水平運動隊試點院校。近五年來，先后培養(yǎng)了40余名國家級運動健將。我校健美操運動員曾在世界大學生運動會取得3項冠軍，曾5次在教育部舉辦的中國大學生健康活力大賽上取得團體總分第一名。在2014年全國健美操冠軍賽上獲得2項冠軍。在2015年全國健美操錦標賽獲得2項冠軍。在2016年全國大學生活力健康大賽2項冠軍。此外，我校學生還在倫敦、里約殘奧會上為中國代表團取得3金1銀2銅的好成績。

（以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計至2018年9月30日）