日前，教育部公開曝光第七批8起違反教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則典型問題。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，8起典型案例涉事教師都受到嚴(yán)肅處理，反映出各地各校深入落實教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則，旗幟鮮明查處師德違規(guī)問題的堅決態(tài)度，同時，反映出當(dāng)前仍有極個別教師理想信念缺失、育人意識淡漠、法紀(jì)觀念淡薄，對學(xué)生造成嚴(yán)重傷害，對教師隊伍形象造成嚴(yán)重影響。這8起案例分別是：
一、河北省滄州市華北油田某學(xué)校教師曹某某收受學(xué)生家長禮品、禮金問題
曹某某先后收受學(xué)生家長海鮮、茶葉、水果等物品及現(xiàn)金1000元。曹某某的行為違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第九項規(guī)定。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》等相關(guān)規(guī)定，給予曹某某黨內(nèi)警告處分、行政記過處分。送禮學(xué)生家長職業(yè)為中學(xué)教師，同樣違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，給予其誡勉談話、批評教育的處理，取消當(dāng)年評獎評優(yōu)及職稱評定資格，并在全市范圍內(nèi)通報。
二、貴州省畢節(jié)市赫章縣2名教師在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補課問題
孫某、劉某某在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)有償補課，違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第十項規(guī)定。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》等相關(guān)規(guī)定，給予孫某、劉某某降低崗位等級處分，年度師德師風(fēng)考核不合格，調(diào)離教師崗位并調(diào)離原單位，不再從事一線教學(xué)工作，將違紀(jì)所得上繳財政。當(dāng)?shù)乜h政府對縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體約談，對學(xué)校進(jìn)行全縣通報批評，縣教育部門和所在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)作書面檢討。全縣開展在職教師在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼薪排查整治，全市組織開展師德師風(fēng)警示教育。
三、寧夏銀川市興慶區(qū)某幼兒園3名教師虐待幼兒問題
2021年6月，張某某、金某某、劉某某在保教保育中存在虐打幼兒行為，違反了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第六項規(guī)定。張某某因涉嫌虐待被監(jiān)護(hù)、看護(hù)人罪，被刑事拘留；金某某因涉嫌毆打他人，被處以治安拘留15日并處罰金1000元；劉某某因涉事情節(jié)較輕，移交教育行政部門處罰。3名涉事教師已被依法撤銷教師資格，收繳教師資格證，列入教師資格限制庫。該幼兒園園長、副園長被依法作出撤銷任職資格、教師資格的處理。該園被暫停辦學(xué)資格并要求作出整頓。
四、重慶師范大學(xué)教師唐某發(fā)表錯誤言論問題
2019年2月，唐某在課程教學(xué)中發(fā)表損害國家聲譽的言論。唐某的行為違反了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第一項、第三項規(guī)定。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》等相關(guān)規(guī)定，給予唐某撤銷教師資格，調(diào)離教師崗位，降低崗位等級的處理。學(xué)校對其所在學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談并責(zé)令作出深刻檢查。
五、吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院教師王某某性騷擾學(xué)生、學(xué)術(shù)不端等問題
2018年10月，王某某違規(guī)參加由學(xué)生支付費用的宴請和娛樂活動期間存在性騷擾學(xué)生行為，且存在論文抄襲造假情況。王某某的行為違反了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第六項、第七項、第九項規(guī)定。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》等相關(guān)規(guī)定，給予王某某開除處分，撤銷其教師資格，收繳教師資格證書，將其列入教師資格限制庫。學(xué)校黨委對其所在學(xué)院黨總支書記和院長給予黨內(nèi)警告處分。
六、成都體育學(xué)院教師鄧某某與他人發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系問題
2015年4月至2018年9月，鄧某某與他人長期保持婚外不正當(dāng)關(guān)系。鄧某某的行為違反了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第二項規(guī)定。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》等相關(guān)規(guī)定，給予鄧某某開除黨籍、降低崗位等級的處分，并調(diào)離教師崗位；撤銷其教師資格，收繳教師資格證書，將其列入教師資格限制庫；取消其有關(guān)人才計劃入選資格和研究生導(dǎo)師資格。責(zé)令其所在學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人作出深刻檢查，取消學(xué)院黨總支書記當(dāng)年年度考核優(yōu)秀等次。
七、北京第二外國語學(xué)院教師羋某學(xué)術(shù)不端問題
2021年1月，羋某出版的專著抄襲國外作者作品。羋某的行為違反了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第七項規(guī)定。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》等相關(guān)規(guī)定，給予羋某黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分、行政記過處分，調(diào)離教學(xué)崗位，取消研究生導(dǎo)師資格及三年內(nèi)評獎評優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱評定、崗位晉升、工資晉級、干部選任、申報人才計劃、申報科研項目等方面的資格。其所在學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人分別向?qū)W校作出書面檢討，并在學(xué)院內(nèi)部開展批評教育。
八、衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師王某某學(xué)術(shù)不端問題
2020年5月，王某某發(fā)表文章因涉及作者身份、虛假同行評議、文章抄襲等行為被雜志社撤稿。王某某的行為違反了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第七項規(guī)定，根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》等相關(guān)規(guī)定，給予王某某警告處分，撤銷當(dāng)年取得的副教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)，降低崗位等級，取消三年內(nèi)科研項目申報等方面資格，追回因職務(wù)、等級晉升已享受的相應(yīng)工資待遇；撤銷涉及學(xué)術(shù)不端行為的論文學(xué)術(shù)獎勵，追回相應(yīng)科研獎勵經(jīng)費。
教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，是實施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的開局之年，對教師提出更高要求。廣大教師要深刻認(rèn)識自己肩負(fù)的職責(zé)和使命，錘煉教育報國之志，堅守為黨育人、為國育才初心，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，率先垂范、以身作則，爭做大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范。
各地教育部門和學(xué)校要以對黨、國家、人民和歷史極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，深刻認(rèn)識加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，突出政治引領(lǐng)，加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)，深入開展師德專題教育，持之以恒鞏固拓展師德師風(fēng)建設(shè)成效。要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，強(qiáng)化法治教育、紀(jì)律規(guī)范教育，聚焦教師的理想信念、家國情懷、價值引領(lǐng)，進(jìn)行針對性的引導(dǎo)和浸潤。要保持對違規(guī)行為的高壓態(tài)勢，堅持力度不減、尺度不松、態(tài)度不變，堅決懲處違規(guī)行為。要嚴(yán)格執(zhí)行教師資格相關(guān)工作要求，根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《教師資格條例》，對依法撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請認(rèn)定教師資格，其教師資格證書應(yīng)及時按程序撤銷并收繳；對受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格，若已經(jīng)取得，應(yīng)依法喪失，并按程序辦理注銷手續(xù)，收繳證書，歸檔備案，喪失教師資格者不得重新申請認(rèn)定教師資格。要進(jìn)一步壓實責(zé)任，推動師德師風(fēng)建設(shè)工作下沉，落實中小學(xué)校校長、高校院（系）行政主要負(fù)責(zé)人和黨組織主要負(fù)責(zé)人的直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，打通落實的最后一公里，保證師德師風(fēng)建設(shè)取得實實在在效果。
